本书在新预算法背景下全面分析我国的地方政府债务问题,及时反馈地方债务状况,并为政府决策提供有价值的对策建议,有利于完善地方政府治理体系和提高地方政府治理能力。
会计实务的核心内容是会计要素的确认、计量、 记录和报告。本书有关财政总预算会计、行政单位会 计和事业单位会计的实务内容不仅对各自会计要素的 确认、计量给予了明确,而且对记录和报告的基本原 理解释配有诸多例题和针对性很强的操作练习题,可 以帮助读者强化和提高实际业务的操作能力。尤其是 第二、三、四章后所附的会计报表编制操作练习题, 基本涵盖了财政总预算会计、行政单位会计和事业单 位会计各自会计要素确认、计量、记录和报告的全部 内容,以帮助读者掌握每类会计核心内容的实际操作 方法。邢俊英编著的《预算会计实务(第2版)》有关 财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计各自 的会计要素确认、计量、记录和报告等知识内容全部 体现截止到出版前的*的变化,力求使读者获得 新的知识内容。
本书具有以下特点: 1.可操作性强。会计实务的核心内容是会计要素的确认、计量、记录和报告。本书有关财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计的实务内容不仅对各自会计要素的确认、计量进一步明确,而且对记录和报告的基本原理解释配有诸多例题和针对性很强的操作练习题,可以帮助读者强化和提高实际业务的操作能力。尤其是第二、三、四章后所附的会计报表编制操作练习题,基本涵盖了财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计各自会计要素确认、计量、记录和报告的全部内容,以帮助读者掌握每类会计核心内容的实际操作方法。 2.内容新颖。书中有关财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计各自的会计要素确认、计量、记录和报告等知识内容全部体现截至本书出版前的*的知识更新,力求使读者获得*的知识内容。
本书吸纳了我国*的预算管理制度改革,如国库集中支付、政府收支分类改革、政府采购等内容,以1997年至今由国家财政部及有关部门制布的有关预算会计制度和预算会计核算办法为依据,全面系统翔实地介绍了我国现行预算会计有关管理要求与核算方法。 全书共分4篇20章。第1篇是预算会计基础知识,介绍预算会计的基本概况和会计核算基础知识;第2篇是事业单位会计,介绍事业单位的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算;第3篇是行政单位会计,介绍行政单位资产、负债、净资产、收入和支出的管理与会计核算;第4篇是财政总预算会计,介绍财政总预算的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算。行政单位会计和财政总预算会计又合称为政府会计,本书的结构安排也适合于“政府与事业单位会计”课程使用。此外,本书还在附录中简单介绍了
企业日常财会工作的内容,依次为入账审批、制单、复核、登记账簿、核算、结账、对账、编制会计报表和财务会计报告等。而《小企业会计制度》主要是对会计核算科目、会计分录(制单)、结账、编制会计报表和财务会计报告等作了原则性规定,并且制定对小企业的非货币性交易、债务重组、外币业务、借款费用、会计调整等业务的会计处理规定过于原则,不便于小企业更好地依法进行账务处理。 针对上述情况,我们对切身工作经验作了提炼和描述,编著出版本书,不仅依据《小企业会计制度》详细讲解各会计科目的核算内容、有关经济业务的会计分录、会计实务案例、编制会计报表和财务会计报告等,而且据实讲述经济业务入账审核的单证内容。本书既作工作经验方面的具体指导,又紧密地辅之以实际案例,将工作经验与实务工作紧紧地融合在一起,
本书分绪论、财政总额预算会计、行政单位会计、事业单位会计四篇,内容包括:预算会计的对象和任务、预算会计规范、财政总预算资产的核算等。
赵璇等编著的《预算会计》围绕本科经济管理专业的培养目标,以理论知识适度为原则,以提高预算会计制度应用能力为目标,汇集*的理论知识和预算会计制度改革内容,兼顾知识、技能和能力的统一,对我国现行的预算会计制度进行了全面的阐述。全书共4篇,23章。第1篇为预算会计基础理论,阐述预算会计核算对象及组成体系、预算会计核算的基本要素和一般原则,为以后各章学习奠定基础。第2篇至第4篇分别为财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计,其中每篇包括概述、资产、负债、收入、支出、净资产的核算和会计报表等7章内容。《预算会计》可作为财政专业、会计专业、财务管理专业、审计专业及工商管理类专业本科教材,同时适用高职高专院校相关专业的需要,也可作为行政事业单位会计人员的业务用书或供自学使用。
全书共分4篇20章。第1篇是预算会计基础知识,介绍预算会计的基本概况和会计核算基础知识;第2篇是行政单位会计,介绍行政单位资产、负债净资产、收入和支出的管理与会计核算;第3篇是财政总预算会计,介绍财政总预算的资产、负债、净资产、收入和支出的会计可核算;第4篇是事业单位又合称政府会计,本书的结构安排也适合于“政府与事业单位会计”课程使用。此外,本书还在附录中简单介绍了《民间非营利组织会计制度》和《医院会计制度》,以便于教师在课时允许的情况下补充的情况下补充数学内容。 本书可作为会计类专业的本科生、研究生教材,也可供从事会计工作的工作人员使用。
本书由北方工业大学经济管理学院会计系教师于国旺编写完成。全书共分六章,既介绍了我国预算会计及其各分支内容的基本理论,又介绍了财政总预算会计、预算外资金财政专户会计、行政单位会计和事业单位会计实务,并且对预算会计的未来改革情况进行了展望。本书内容完整、重点突出、时间性强,不仅对预算会计中的重要概念进行了详尽的说明,而且紧扣近年来我国预算会计实务的*发展变化,旨在使学生掌握运用预算会计相关知识的技能,提高其分析问题、解决问题的能力。本书可以作为高等院校财经类专业学生的授课教材,也可以作为行政事业单位会计人员培训、自学的参考用书。 本书是北京市特色专业建设点——北京工业大学会计学专业和北京市优秀教学团队——会计学专业系列课程教学团队的建设成果之一。
全书分四篇共二十一章。篇总论,第二篇财政总预算会计,第三篇行政单位会计,第四篇事业单位会计,对预算会计的一般知识和基本核算方法,财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计的资产、负债、净资产、收入、支出的管理要求与会计核算,年终清理结算及会计报表的编审等内容进行了全面系统的阐述。
孔为民和陈丽芹主编的《预算会计(第2版)》以我国现行的预算会计制度及相关法规为依据,从理论上比较完整、系统地介绍了预算会计的基本理论,同时注重与实际工作的紧密联系,充分体现高等职业教育的实用性、可操作性的特点。使读者学完全书后能很快地进入工作角色。为了强调实践性,《预算会计(第2版)》在每章后都附有练习题,以帮助读者复习并掌握所学内容。 《预算会计(第2版)》内容主要包括总论、财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计四个部分。各部分分别由资产、负债、净资产、收入、支出和会计报表等章组成。 《预算会计(第2版)》内容新颖、结构严谨,文字简练、表述准确、通俗易懂,适合高职高专、各类成人教育及参加自学考试的学生和各类在职人员使用。
在国内,“零基预算”这个名词并不陌生,大凡一本管理会计类的书都会提到它。但所有这些书都只对它作了一点皮毛说明,对零基预算的深层分析,诸如为何要采用零基预算、零基预算相比传统预算的优势何在、采纳零基预算的详细程序和方法等等,都未作具体介绍。本书即可弥补上述缺陷。该书编者曾在企业的具体管理过程中接触并使用过零基预算,且在学习、研究西方零基预算理论及操作实践的过程中,屡屡对零基预算的诸多哲学及方法、程序而拍案叫好,故特编此书以供读者参考。 “零基”既不是指预算金额为零,也不是所谓的“零和博弈”,其基本原理是:对于任一预算期的各项费用支出数,不以原预算为基础,即不考虑基期的支出水平,而是根据预算期生产经营活动的需要及各项业务的轻重缓急,以零为基点编制预算。此即“零基”一词的本义,
本书以*预算会计方面的法规、制度为依据,阐述了预算会计的基本原理、核算内容及管理要求。全书共分5个项目26个任务。项目一绍了预算会计的基本理论和基本核算方法;项目二、三、四、五分别介绍了财政总预算会计、行政单位会计、事业单位会计管理要求及具体业务的核算。每个任务配有任务测评与任务实践。本书将预算会计的基本理论与实务紧密结合,全面、完整、系统地反映了预算会计核算的内容,具有条理清晰、内容新颖、操作性强、适用面广的特点。本书可作为大专院校、成人教育的学生教学用书,也可作为会计培训班、会计进修班及广大财务人员的学习用书。
李海波、刘学华主编的《新编预算会计(第7版)》仍然秉承理论联系实际的指导思想,以财政部和有关部委*颁布的预算会计核算制度和核算方法为依据,全面、完整、系统地反映了财政总预算会计、事业单位会计和行政事业单位会计的主要内容,具有条理清晰、内容新颖、操作性强、适用面广的特点。本书可作为大专院校财会类专业的教学用书,也可作为各地预算会计专题培训以及广大财会人员学习预算会计的自学用书。
本书系统阐述了全面预算管理的基本理论知识,并佐以非主流的全面预算管理思想作为反方观点,从正反两个方面来解读全面预算管理的基本思想。本书还详细解释了根据全面预算管理的基本流程,如何利用Excel工具具体地编制全面预算,并根据Excel的预算编制思想,详细介绍了全面预算管理的IT架构基础。后,向读者介绍了当今国际上几家极具特色的预算管理信息系统,以开阔读者的视野,了解全面预算管理的发展趋势,并介绍国内成功的全面预算管理案例,给读者以身临其境之感。
《预算会计/高等院校会计与财务管理系列教材》依据现行的《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》,以及财政部颁布的《政府收支分类科目》等一系列知识编制而成,系统阐述了行政单位会计、事业单位会计和财政总预算会计的基本理论以及具体业务的核算方法。在编写过程中,紧紧围绕行政单位、事业单位和财政总预算会计准则和制度体系,并充分考虑了会计学专业及经济管理其他各专业学生的特点,强调内容与方法的实用性、体系和观点的科学性,力求做到由浅入深、循序渐进,以满足会计专业学生的专业知识学习需求,本着适应改革、积极稳妥、循序渐进的原则,使得预算会计专业知识体系更加完整和新颖,以适应我国财政和预算管理改革新形势的需要。