《用生活尝试就能看懂财务报表》是台湾超人气财经作者、两岸企业指定度蕞高的数字力讲师林明樟20多年财务报表经验的集大成之作。作者形象地将财务报表专业比作一门语言学，用通俗易懂的语言、生动活泼的日常案例和简单形象的图表助读者运用个人生活中的财务思维，搞懂利润表、资产负债表、现金流量表，以及财务比率的概念，抓住蕞关键的投资信息。 ●了解三大报表立体观，避免落入账务造假陷阱 ●搞懂损益盈亏纯属账面进出，预估的净利润不等于现金 ●学会损益表与资产负债表的综合运用，轻松判断经营绩效 ●抓出现金流量往来的真相，辨别公司的获利含金量

本书详细介绍了看财务报表的4点关键，奠定财务报表知识基础，按步骤带你了解一家公司怎样才算具有良好的赚钱能力、财务体质是否合格、如何评估合理股价、公司近期有没有成长性。同时搭配作者不谈高深的财报理论，直接从获利性分析、安全性分析、企业价值评估、成长性分析、产业分析，教你评估一家公司的基本面；就算没有财务基础，也能轻松上手。

《财会教学案例集I》是广东工业大学管理学院MPAcc管理中心组织骨干教师编著的教学案例集，涵盖财务会计、财务管理、管理会计、审计以及与之相关的公司治理、税务、内部控制、风险管理、会计信息系统等课程，面向会计教育，打造产教融合MPAcc教学智库实验平台，提高人才培养质量。案例集涉及国内外诸多行业的上市公司，以鲜活的企业财务管理案例资料，按照案例正文、启发思考题、公司背景信息、教学用途与目的、理论依据与分析依次展开，具有较强的可读性和课程指导性。

陈红梅编著的《财务报表分析10日通》从基本财务报表的编制与分析入手，主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及财务报表附注的编制方法和分析指标。《财务报表分析10日通》利用简洁的文字、简明的例题来帮助读者学习关于财务报表的相关知识，力求给广大读者以帮助，对企业财务质量进行透视，为企业做出正确的财务决策提供可靠的依据。财务报表是会计人员根据一定时期的会计记录，按照既定的格式和种类编制的系统的报告文件，随着企业经济活动的扩展，财务报表的使用者对会计信息的需求不断增加。简单地说，财务会计报表是企业财务核算工作的结果，是企业向外界提供财务信息的主要手段。企业的管理者和报表使用者，通过阅读和分析财务会计报告，可以全面了解企业的经营和财务状况，评价企业的经营业绩，预测企

《财务管理》遵循现代财务管理的基本理论框架，用通俗的语言将理论知识阐释清楚。每章都结合实践列举了实例，并在章末用复习思考题予以总结，以便拓展和加深对各章知识点的理解。教材将“ 教” 与“学”相结合，既有利于教师的讲解，也有利于学习者掌握、了解新知识和新信息，学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

本实训教材以中国经济出版社出版的《财务会计》为基础编写而成，旨在针对不同会计岗位进行技能训练，内容包括：出纳岗位核算实训、往来岗位核算实训、存货岗位核算实训、资产岗位核算实训、投资岗位核算实训、筹资岗位核算实训、职工薪酬岗位核算实训、收入费用利润岗位核算实训、总账报表岗位实训。 本实训教材有以下特色： (1)突出职业特性，使学生既进行了会计基本业务处理，又了解了企业真实的业务内容。 (2)岗位特色鲜明，以岗位工作所需的技能作为训练目标，着重突出学生职业素质与岗位能力的培养。 (3)强化业务的操作能力，针对岗位内容，学生可根据提供的资料实际填制的原始凭证，为毕业后的实际会计工作业务操作奠定基础。 本实训教材为高职高专院校会计、财务管理、审计、投资理财、财政、税收专业，以及管理类其他专业学

本书为适应教学改革的需要，在吸收国内外财务会计理论和分析国内工商企业财务会计实践的基础上进行编写。本书包括外币折算会计、借款费用、或有事项、非货币性资产交换、债务重组、租赁会计、所得税会计、会计调整、企业合并会计、合并财务报表等内容。各情境内容包括学习要点、项目导人、知识、任务处理、情境综述、技能训练等。在写作方法上，既注重各部分理论的完整性，又注重实践环节。为满足教学的需要，采用了大量的案例以培养读者独立思考问题和解决实际问题的能力。在教学内容上，反映了中国会计教材与国际会计教材的趋同，以利于培养国际化的高级财务会计专业人才。本书的特点是通俗易懂、深入浅出、简明扼要、实用性强。本书适合高职高专院校会计专业及相关专业的学生使用，也可作为经济管理人员的参考用书。

本书以企业典型工作任务为主线，将财务会计各项目的知识点贯穿起来，实现“教、学、做”合一。其特点如下： 1.教材内容理论与实践一体化。在理论知识和实践操作两者的处理上，是理论随着实践走，知识随着操作走。 2.教材内容与学生考证相组合。本教材以职业任职资格的获得为目标，因此做到传授知识与培养岗位技能的有机结合，体现课证融通的实施，真正实现所学与所用的无缝对接与零距离就业。3.业务核算能力项目化。通过分析企业经济业务的特点，将企业的业务进行分解，按业务实现过程编排教学内容，将会计岗位工作进行职能归纳，以应用为目标，体现对职业核心能力培养的思路。 4.教材体现了“教、学、做”一体化。本教材是以工作过程为线索，知识的学习是通过任务来贯穿实现的，教师在做中教，学生在做中学，充分实现了

本教材具有以下特点： 1、力求从结构上保持原来的体系。原教材以会计要素为线索进行知识的延展，后阐述会计报表的结构与编制方法。从反馈的信息看，这种结构符合学员对会计知识循序渐进的认知过程，修订后的教材仍然保留了这一基本框架结构。 2、系统地吸收了新的会计规范时对会计确认、计量和报告的要求。在资产的确认、非货币性交易的计量、财务会计报告等方面体现出新的会计规范的特点以及对会计实务的指导意义。 3、适当扩充了原来的教材。本次教材修订在原来十二章的基础上增加了“会计调整”一章，对会计政策及其变更、会计估计及其变更、会计差错更正、资产负债表日后事项的会计处理进行了系统而又深入浅出的阐述。这样做的目的是提高学员按会计信息可靠性的要求进行会计调整的能力。

随着行业竞争的加剧、成本的上升、利润的降低，中小企业的生存越来越艰难，财务的状况越来越差。这让众多中小型企业主焦心忧虑，不得不更加去关心企业的财务状况。企业举步维艰，生存更加困难，聪明的老板和管理者开始学习财务知识，通过财务的“报表”来透视企业的资金和盈利状况，以使企业渡过危机，并发展壮大。 本书是专门写给财务方面的新手朋友看的，通过80多个深入浅出的实战案例和180多幅图表全程辅助解析，旨在帮助新手朋友从零基础的入门到精通财务报表的阅读和分析，透视财务报表数字背后的秘密，成为财务报表方面的行家里手，从而为企业降低成本、提高利润、加强现金流等，让企业蒸蒸日上，让自己在职场事业中如鱼得水，更上一层楼。 本书内容共分为三部分。部分为精通财务报表阅读，具体内容包括财务报表快速入门、

魏艳华主编的《财务报告编制与分析》总体上分为三个部分： 部分（项目一）为财务报告编制与分析基础理论；第二部分（项目二至项目十）为财务报告编制与分析，包括资产负债表编制与分析、利润表编制与分析、现金流量表编制与分析、所有者权益变动表编制与分析、财务报表表外资料分析和财务报告综合分析；第三部分（项目十一）为财务分析报告的撰写。

魏艳华主编的《财务报告编制与分析》总体上分为三个部分： 部分（项目一）为财务报告编制与分析基础理论；第二部分（项目二至项目十）为财务报告编制与分析，包括资产负债表编制与分析、利润表编制与分析、现金流量表编制与分析、所有者权益变动表编制与分析、财务报表表外资料分析和财务报告综合分析；第三部分（项目十一）为财务分析报告的撰写。

魏艳华主编的《财务报告编制与分析》总体上分为三个部分： 部分（项目一）为财务报告编制与分析基础理论；第二部分（项目二至项目十）为财务报告编制与分析，包括资产负债表编制与分析、利润表编制与分析、现金流量表编制与分析、所有者权益变动表编制与分析、财务报表表外资料分析和财务报告综合分析；第三部分（项目十一）为财务分析报告的撰写。