《用生活尝试就能看懂财务报表》是台湾超人气财经作者、两岸企业指定度蕞高的数字力讲师林明樟20多年财务报表经验的集大成之作。作者形象地将财务报表专业比作一门语言学，用通俗易懂的语言、生动活泼的日常案例和简单形象的图表助读者运用个人生活中的财务思维，搞懂利润表、资产负债表、现金流量表，以及财务比率的概念，抓住蕞关键的投资信息。 ●了解三大报表立体观，避免落入账务造假陷阱 ●搞懂损益盈亏纯属账面进出，预估的净利润不等于现金 ●学会损益表与资产负债表的综合运用，轻松判断经营绩效 ●抓出现金流量往来的真相，辨别公司的获利含金量
本书详细介绍了看财务报表的4点关键，奠定财务报表知识基础，按步骤带你了解一家公司怎样才算具有良好的赚钱能力、财务体质是否合格、如何评估合理股价、公司近期有没有成长性。同时搭配作者不谈高深的财报理论，直接从获利性分析、安全性分析、企业价值评估、成长性分析、产业分析，教你评估一家公司的基本面；就算没有财务基础，也能轻松上手。
伴随着我国资本市场的日益完善和股民综合素质的提升，越来越多的投资者开始理性投资，着眼于分析股市的大环境和公司的经营业绩。了解上市公司业绩直接的途径就是阅读公司的财务报告，财务报告是公司对外披露其财务情况重要的载体，通过四张主要的财务报表和报表附注，综合反映企业的财务信息。但财务报告专业性太强，尤其是财务报表，提供的均是经过专业会计人员处理的浓缩信息，普通投资者面对报表时往往有心无力，无法快速有效的从中获取有用的信息。《手把手教你读财报》力求用浅显易懂的语言讲解报表项目，梳理报表项目间的逻辑关系，分享实用、有效的财报阅读及分析技巧，手把手教读者读懂财务报告。
《财务会计》是职业教育商贸、财经专业的教学用书，按企业财务会计岗位所应具备的基本知识、基本技能及基本要求，结合当前职教学生的认知水平进行编写的。本次改版主要根据全新的税法税务以及相关细则进行了更新，主要涉及的是增值税税率的变动等。本书适合职业教育学生使用。
本书是“国家示范性高职高专院校会计专业规划教材”之一，全书共分3个章节，主要对财务报表分析与应用知识作了介绍，具体内容包括阅读与分析会计报表、分析会计报表的主要财务指标、综合评价会计报表。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点，以风险为导向，加强对重大风险的识别、评估和应对，在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节，作出详尽指导。同时，《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息，规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作，以满足相关各方对特殊信息的需求。
陈红梅编著的《财务报表分析10日通》从基本财务报表的编制与分析入手，主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及财务报表附注的编制方法和分析指标。《财务报表分析10日通》利用简洁的文字、简明的例题来帮助读者学习关于财务报表的相关知识，力求给广大读者以帮助，对企业财务质量进行透视，为企业做出正确的财务决策提供可靠的依据。财务报表是会计人员根据一定时期的会计记录，按照既定的格式和种类编制的系统的报告文件，随着企业经济活动的扩展，财务报表的使用者对会计信息的需求不断增加。简单地说，财务会计报表是企业财务核算工作的结果，是企业向外界提供财务信息的主要手段。企业的管理者和报表使用者，通过阅读和分析财务会计报告，可以全面了解企业的经营和财务状况，评价企业的经营业绩，预测企
《会计报表编制与分析/全国高职高专人才培养规划教材·财政部推荐规划教材》是依据高职高专人才培养目标，以培养应用性财经人才为宗旨，紧密围绕高职高专教材建设要求，在收集大量资料、调查研究和认真总结实际教学经验的基础上编写完成的。 《会计报表编制与分析/全国高职高专人才培养规划教材·财政部推荐规划教材》力求在以下两个方面作出重点阐述：会计报表的编制和会计报表的分析。
《工商管理外语阅读教程系列丛书》是天津理工大学国际工商学院的教师们在经过中外合作办学的教学实践和经验总结后编写出的一套外语阅读教材。 本套丛书所选的国外原版阅读文章，涵盖了工商管理专业核心课程的重要领域，反映了当前许多国外工商管理学科前沿的知识信息。专业语言的语料具有原汁原味的真实性，它能使学生所获取的专业英语技能在将来的工作中具有实用性。借助本套丛书，读者们能够跟踪了解工商管理科学发展的*动态。 本套丛书中的每一本都给出了该专业学生应掌握的核心理论知识。为使学生们所学的专业领域中的语言知识得到应用、巩固、扩展和提高，课文后均配有大量的练习。 《工商管理外语阅读教程系列丛书》包括： 1）市场营销英语阅读；2）财务会计英语阅读；3）国际商务文化英语选读；4）管理信息系统英语阅读；5
本书用通俗易懂的语言和生动活泼的日常案例教读者轻松看懂财务报表，抓住最关键的投资信息。作者认为财务报表是一种语言学，难的是“中翻中”。专有名词看似复杂，其实靠常识就足以理解，不必辛苦死背定义。本书教读者“读”懂财务报表的四大法宝：了解三大报表立体观，避免落入账务造假陷阱；搞懂损益盈亏纯属账面进出，预估的净利不等于现金；学会损益表与资产负债表的综合运用，轻松判断经营绩效；抓出现金流量往来的真相，真正看出公司的获利含金量。助读者运用个人生活中的财务思维，推导公司经营的各种关键信息，看穿投资密码。
本书的主要内容是作者在日常对企业管理会计实践中的困惑所做出的思考。每个企业的情形和面临的问题都不一样，具体到管理会计的实践，也会存在着差异，因此，本书不研究每个企业的管理会计应该怎么做，而更多的是研究管理会计实践哲学层面的问题及其逻辑，试图建立一个管理会计的全景图。
随着中国现代化制度的建立和法人结构的完善， 以知识和管理才能谋生的高级打工仔——职业经理已经作为一个独立群体活跃在中国经济舞台上。他们在公司治理、企业经营、资历本市场中扮演着越来越重要的角色。他们的言行、表现越来越受到全社会的广泛关注。在现代公司制度中，公司出资者与经理人之间是一种委托代理关系。本套从书依据企业两权分离和国家关于出资者财务管理文件精神，立足投资银行和控股公司，重点阐述了集团公司的产权控制、组织设计与财务监控。
本书用“图表+示范”的方式，通过图解企业财务报表向财务人员展现财务报表的具体编制、审计、分析等方法，是企业财务人员的指导工具书。 本书从财务人员应掌握的会计知识和报表基础出发，结合企业在实际生产经营过程中涉及的四大财务报表及报表附注，向财务人员展现各类财务报表的编制过程。全书共分为十章，分别介绍了企业资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、财务报表附注、合并财务报表、财务报表审计、财务报表分析等方面内容，以便企业财务人员“一看就懂、一学就会、现查现用”。让企业财务人员轻松掌握财务报表的编制、审计、分析及其运用，快速胜任财务报表相关工作。 本书适合企业财务人员、企业经营管理者、企业培训及咨询人员、高校财务管理专业师生、需掌握企业财务报表相关信息的人士阅读和使用。
本书按照通常的学习习惯进行辅导内容的编排。各章的内容安排为：学习目的与要求、预习要览、本章重点与难点、练习题、案例、练习题答案。“学习目的与要求”指出了该章学习应达到的目的与要求。“预习要览”给出了该章的关键概念和关键问题，以使学生和读者能够总揽该章的内容，并能带着问题进行预习。“本章重点与难点”对该章一些重点和难点问题进行了系统的阐述和归纳。“练习题”、“案例”和“练习题答案”是对该章学习的一个检验。
本实训教材以中国经济出版社出版的《财务会计》为基础编写而成，旨在针对不同会计岗位进行技能训练，内容包括：出纳岗位核算实训、往来岗位核算实训、存货岗位核算实训、资产岗位核算实训、投资岗位核算实训、筹资岗位核算实训、职工薪酬岗位核算实训、收入费用利润岗位核算实训、总账报表岗位实训。 本实训教材有以下特色： (1)突出职业特性，使学生既进行了会计基本业务处理，又了解了企业真实的业务内容。 (2)岗位特色鲜明，以岗位工作所需的技能作为训练目标，着重突出学生职业素质与岗位能力的培养。 (3)强化业务的操作能力，针对岗位内容，学生可根据提供的资料实际填制的原始凭证，为毕业后的实际会计工作业务操作奠定基础。 本实训教材为高职高专院校会计、财务管理、审计、投资理财、财政、税收专业，以及管理类其他专业学
本书是已出版教材《财务会计》的配套用书，主要用于教师授课和学生自学需要。本书对《财务会计》的每一个知识点均附有习题，并给出参考答案，以便学生对学习情况进行测试，检验学习效果。全书在结构设计、观点阐述等方面与《财务会计》完全一致，全面反映了新教材的知识特点；同时，全书按单项选择题、多项选择题、判断题、计算与会计处理题分别编写，便于不同层次学生应试辅导与自查。题量大、内容新、题型标准化程序高是本书的*特色。 本书既可作为高等院校会计学专业和财务管理专业的教师、学生用书，又对在职会计人员专业成人教育学员具有参考价值。
随着国内外经济环境的变化和我国经济的不断发展，会计理论和实践的国际化趋同日益迫切。2006年2月，财政部召开会计准则体系发布会，正式发布了新企业会计准则体系，并规定新的企业会计准则体系从2007年1月1日起在所有上市公司率先执行。 新企业会计准则体系包括1项基本准则、38项具体准则和准则应用指南。与以前的会计规范相比，新会计准则有了很大的变化，在许多方面更加趋于国际化。为了更好地反映理论与实务的一些重要变化，我们对本书进行了修订。修订过程尽量根据新会计准则的变化，结合学生的学习要求进行。在会计要素、职工薪酬、资产减值、利润构成等方面进行了较大的改动，同时也对一些内容进行了适当的删减和调整。有的章节则进行了重新编写，如第六章的投资、存货中的周转材料、利润表的编制等，并重新配备了新的练习题。
本书共分14个章节，主要对中级财务会计基础知识作了介绍，具体内容包括货币资金、金融资产、长期股权投资、固定资产、非货币性资产交换等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书以企业典型工作任务为主线，将财务会计各项目的知识点贯穿起来，实现“教、学、做”合一。其特点如下： 1.教材内容理论与实践一体化。在理论知识和实践操作两者的处理上，是理论随着实践走，知识随着操作走。 2.教材内容与学生考证相组合。本教材以职业任职资格的获得为目标，因此做到传授知识与培养岗位技能的有机结合，体现课证融通的实施，真正实现所学与所用的无缝对接与零距离就业。3.业务核算能力项目化。通过分析企业经济业务的特点，将企业的业务进行分解，按业务实现过程编排教学内容，将会计岗位工作进行职能归纳，以应用为目标，体现对职业核心能力培养的思路。 4.教材体现了“教、学、做”一体化。本教材是以工作过程为线索，知识的学习是通过任务来贯穿实现的，教师在做中教，学生在做中学，充分实现了
随着科技突飞猛进的发展，在迅速变化的当今世界，知识经济正在影响着人类社会和经济生活的方方面面。如果说几年以前我们面临经济生活中出现的诸如公司改组、兼并、跨国经营、租赁业迅猛发展、衍生金融工具大量出现等经济现象带来的较复杂和较特殊的经济业务，感到有必要对相关的特殊会计问题进行理论研究和实务规范，那么，今天，我们不仅置身于上市公司实务创新纷繁频仍、全球经济空前一体的经济环境，而且已经被带进了国际会计空前趋同的大潮当中。2006年，我国新的企业会计准则体系的发布，更标志着中国的财务会计理论发展与实务创新达到了前所未有的阶段。在这一背景之下，如何根据环境的变化将会计学科的*变化融入相关的教材中，以帮助正在从事会计实务工作的人员和正在学习且将从事这方面工作的会计专业学生了解并运用相关的会计
魏艳华主编的《财务报告编制与分析》总体上分为三个部分： 部分（项目一）为财务报告编制与分析基础理论；第二部分（项目二至项目十）为财务报告编制与分析，包括资产负债表编制与分析、利润表编制与分析、现金流量表编制与分析、所有者权益变动表编制与分析、财务报表表外资料分析和财务报告综合分析；第三部分（项目十一）为财务分析报告的撰写。
《财务会计习题与解答》（第三版）是《财务会计》（第三版）的配套辅助教材，具有以下特点：（1）本书指出了各章的学习目标、学习重点和学习难点，便于学生全面把握各章的学习要点；（2）练习题部分章节与教材章节一致，各章节练习内容紧扣教材内容，通过练习，能够使学员巩固和熟练掌握教材中所学的知识；（3）习题类型多、习题量大，学员能够反复练习，举一反三，从不同侧面加深对教材内容的理解和掌握；（4）习题集对所有习题都配有参考答案，便于学生自学和测试自己掌握知识的程度。
