陈霞飞、蔡渭洲所著的《海关史话》为《近代经济生活系列》之一。 《海关史话》讲述：鸦片战争以前，中国的海关大权掌握在皇帝直接派遣的海关监督手中，而鸦片战争之后，中国的海关却沦为了帝国主义者的“殖民地”，这其中赫德是个不可忽视的人物。他为清政府“服务”了52年，掌握中国海关的大权达半个世纪之久。从他与金登干的来往信件中，我们看到了帝国主义侵略的野心与清政府的软弱，以及中国金库的钥匙始终掌握在外国人手中的事实，而这一局面一直延续到国民政府统治时期。 1949年中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，长期由帝国主义和国民政府控制的旧中国海关，即随之崩溃了。
本书作为我国本公开出版的彩票营销业务入门教材，强调营销理论与彩票业务的结合，着重实用性。作者为读者提供了较完整的学习工具：穿插于每章的大量个案帮助读者加深对相关问题的理解；每章后配备的“本章小结”“关键概念”“练习与思考”和“案例分析”等，有助于读者把握各章的知识点，并提高读者解决实际问题的能力。 本书可作为管理类或非管理类专业学生的选修课教材，也可作为彩票行业从业人员的培训教材或参考书。
在坚持原教材结构、基本知识点和特色的基础上，对本教材做了一些修订和补充。其修订和补充的主要内容如下： 1.国际贸易发展中的一些新知识。如国际贸易政策中非关税壁垒的新形式：环境壁垒、社会壁垒；欧盟东扩；世界贸易组织成员的增加和多哈回合的进展情况等。 2.我国对外贸易发展及其法律、政策、管理方式的变化。如我国入世以后对久经贸新的发展与变化；2004年新的《中华人民共和国对外贸易法》的实施；对外贸易的行政管理和宏观调控措施的变化等。 3.我国对外贸易关系的变化。如我国与北美自由贸易、东盟、巴基斯坦关系的发展；中国一东盟货物贸易降税计划的启动；内地与香港、澳门更紧密经贸关系安排等。 4.我国对外贸易发展战略的变化。如党的十六大关于国民经济发展“翻两翻”目标对我国外贸发展的要求；“十一五”
《出口跟单操作》紧紧围绕高职高专国际商务专业外贸出口跟单的典型工作岗位，以外贸企业跟单的工作过程为主导，结合自营出口跟单的工作过程和内容，将外贸出口跟单实务所涉及的基本理论与基本操作方法有机结合在一起，兼顾“知识”“技能”和“能力”，便于学生有针对性地学习和把握该门课程的精髓。教材内容强调职业性，模拟真实工作情景，通过学生主动学习、完成整个工作任务的过程，使其掌握外贸出口跟单员应具备的理论知识和技能操作能力，并形成相应的职业综合能力素质，达到外贸企业用人要求。《出口跟单操作》由江剑敏主编，陈敏、王小霞、陈春玲、林晓怡、包娟等参与编写。
作为《国际货物贸易实务》教材的配套练习，应尽量满足职业技术教育的需要，提高学生基础理论知识水平和操作技能水平，配合国际贸易实务的理论教学。该习题集的练习题覆盖了国际贸易实务课的全部内容，内容详尽，涉及到业务的每一个具体环节。使用该习题集，有助于提高学生的学习兴趣，并对巩固所学内容起到促进作用。 这部习题集主要面向国际商务专业的各类在校生，供其在教师的指导下进行练习，也可供参加各类相关专业考试的考生自测复习之用。
中国经济走过了30年改革开放历程，现已全面融入世界经济体系。在举国欢庆国民经济发展取得举世瞩目的伟大成就的同时，经济发展的历史车轮已经轰然进入了面临诸多严峻挑战的深刻变革时期。站在新的历史起点上，在各种纷繁复杂的不确定因素中展望未来的前进方向，其基本前提是要认真仔细回顾这段不算太长的经济发展的辉煌历史，以期寻找到因循历史轨迹和洞察未来趋势的些许线索。事实上，凡居安思危者都在各自的领域为追寻经济社会发展的正确道路而艰难求索。本书的作者正是这支求索大军的追随者之一。 在中国经济高速增长的历史进程中，对外贸易对经济增长的贡献毋庸置疑。而在愈加开放的经济发展环境下，未来贸易政策的选择不仅对贸易发展至关重要，而且会对未来经济发展产生深远影响。作者之所以将贸易政策选择问题的研究置于经
《出口订单的获得：利用展会机会获得出口订单》是基于学习情境的项目式人才培养的创新教材，包括《利用展会获得出口订单》、《利用网络获得出口订单》和《通过买方询盘获得出口订单》3册。全书一改其他教材的以讲解理论知识为主，而是以工作岗位任务和流程为导向，按照企业运作及要求，以“资讯—计划—决策—实施—检查—评价”为学习步骤，采用分组实战演习和案例分析等方法，使学生学会利用各种方式获得出口订单，充分体现了职业性、实践性和开放性的职业教育特点。
为何有些人或组织拥有的资源甚少却能取得成功，而有些人或组织手握那么多资源却会失败？为何我们会陷入不断追逐我们没有的东西的陷阱？如何才能利用我们已有的东西，创建一个更加成功的组织，打造一番有价值的事业，获得充实的人生？ 我们往往不假思索地认为，“获得更多”是成功的关键，个人想要更多的财富，公司想要更多的资源，国家追求富国强军——多就代表成功。这样的人被称为“追逐者”，他们信奉一条准则，即“拥有更多资源＝获得更好的结果”。殊不知，他们已经陷入不可持续的“正反馈游戏”而无法自拔，盲目地接受他人所认为的有效资源，总是觉得自己不具备成功的条件。 而那些善于发掘并利用已有资源潜能的人，会尝试以标新立异的方法来利用手头上的有限的东西。所谓的竞争对手，是用来帮助他们提升自身素质的，他们能够使
本书是基于学习情境的项目式人才培养的创新教材，包括《利用展会获得出口订单》、《利用网络获得出口订单》和《通过买方询盘获得出口订单》3册。全书一改其他教材的以讲解理论知识为主，而是以工作岗位任务和流程为导向，按照企业运作及要求，以“资讯—计划—决策—实施—检查—评价”为学习步骤，采用分组实战演习和案例分析等方法，使学生学会利用各种方式获得出口订单，充分体现了职业性、实践性和开放性的职业教育特点。
“新世界商务英语系列教材”是对外经济贸易大学出版社联合对外经济贸易大学、东北财经大学、上海财经大学、上海对外贸易学院、天津对外经济贸易职业学院、山东外贸职业学院、安徽国际商务职业学院、安徽商贸职业技术学院、大连职业技术学院和广东科学技术职业学院等院校推出的一套面向不同层次的、涵盖不同模块的商务英语系列立体化教材。本套教材面向三个层次：研究生、本科生和高职高专学生。
和平、发展、合作是当今世界潮流。改革开放以来，中国顺应经济全球化趋势，不断扩大对外开放，在平等互利的基础上积极同世界各国开展经贸合作。经过多年发展，对外贸易成为中国经济为活跃、增长快的部分之一，中国也成为跻身世界前列的贸易大国。中国对外贸易的发展，将中国与世界更加紧密地联系起来，有力推动了中国的现代化建设，也促进了世界的繁荣与进步。 2001年中国加入世界贸易组织。10年来，中国经济融人全球经济的进程加快，中国对外贸易的活力进一步增强。在中国加入世界贸易组织10周年之际，中国政府发表白皮书，对中国的对外贸易情况作一系统介绍。
本书将尽可能简单扼要地阐明自1945年以来国际贸易体制是怎样并又是以何种观念为基础 得以建立的，在近30年来它带来了怎样的惊人发展，以及由于美元贬值和石油危机双重影响，国际贸易体制的解体将造成什么问题。
根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部、海关总署委托中国报关协会组织有关专家，制定了《报关员国家职业标准（试行）》（下简称《标准》）。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工
本书各章节分别介绍了进出口贸易实务动作的程序及具体操作规程、方法和技巧，同时，还引用了大量详实的示例、说明及模拟训练，使读者在仿真的业务环境中，用较短的时间了解和掌握进出口贸易实务运作程序和方法。本书在编写过程中，力求做到：，注重实用性与适用性。本书主要是从外贸企业管理人员和业务人员角度出发，针对他们在实际工作中经常遇到的问题加以介绍，并提供解决问题的办法。第二，注重真实性与规范性。本书实例与训练内容均来自真实的外贸实际业务活动，同时，书中述及的操作规程和做法都具一定的规范性，且有较强的可操作性。读者通过学习，掌握后可直接上岗操作。第三，内容新颖，简明扼要，通谷易懂。本书对我国当前进出口实务*做法作了全面介绍，内容虽广，却又重点突出、深入浅出，条理清晰，通俗易懂。
全国对外经贸统编教材《国际贸易地理》早已出版使用，按计划，我们在1992年就编写了这本学生用习题册，作为《国际贸易地理》的配套教材，但因技术原因，多年来未能按时出版，现在进入新世纪，在教材（第三版）列入跨世纪课程教材后，终于与大家见面了。本习题册按照教学大纲要求，密切配合教材内容，编写了多种类型的习题，旨在突出基础知识和基本技能的训练，对巩固课堂教学、提高教学质量将会收到良好的效果。 本习题册对教材中的各经济贸易区都安排有一定量的填图作业，填充题和思考题，可由教师随堂布置或灵活掌握。习题册后的总复习题，密切结合多年来全国外销员统考的重点内容，既可作为教师全面检查教学质量之用题，也可作为对外经贸院校、职工大学、职工中专的外经外贸、运输专及经贸系统各类岗10位培训辅导练习之参考。
本书的编写内容，本着易于高职学生接受、理解的原则，理论知识以“必需、够用”为度，把重点放在概念、方法和结论的实际应用上，突出实用性和可操作性；介绍了国际贸易实践中实施的新惯例《LICP600》，重点强调新惯例的主要变化，另外还介绍了我国信用证领域*的一项司法进展——2006年1月1日正式实施的《人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定》，保证了本书的前沿性。 本书力求做到内容简明扼要，重视内容排列上的系统性、逻辑性及各部分的层次关系，同时配有大量的“图表”和“相关链接”栏目，以帮助理解、巩固和深化所述内容。
本书从报检人员的角度，紧紧围绕进出口报检的实际业务，遵循报检各个环节的操作程序，采用问答的形式，适时穿插相关案例、图表、附表，以深入浅出的笔法，将各环节的工作轻松地呈现在读者面前。对于帮助外经贸部门、进出口企业和出入境代理报检机构及时了解和掌握中国检验检疫法律法规、具体操作实务和工作程序，具有重要价值。全书分为11章：出入境检验检疫工作概述；报检单位与报检员；出入境报检的一般规定；入境货物报检；出境货物报检；出入境检验检疫注册登记审批；出入境运输工具、集装箱检疫与报检；签证与放行；出入境人员与携带物、邮寄物、快件检验检疫；出入境检验检疫的计收费；电子报检。共计592题。
《进出口化妆品检验检疫监督管理办法》主要内容包括：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局令（2011年第143号）、进出口化妆品检验检疫监督管理办法、总则、进口化妆品检验检疫、出口化妆品检验检疫等。
《进口跟单操作(国际商务类职业活动导向教材)》的主编是陈敏。《进口跟单操作(国际商务类职业活动导向教材)》紧紧围绕高职高专国际商务专业外贸进口跟单的典型工作岗位，以外贸企业跟单的工作过程为主导，结合自营进口跟单的工作过程和内容，设置了认识进口跟单工作、进口准备、进口样品跟单、包装跟单、运输跟单、进口检验和退货处理、销售跟单，以及进口批件申请和操作(进料加工)等八个典型工作任务，模拟真实工作情境，通过学生主动学习、完成整个工作任务的过程，使其掌握外贸进口跟单员应具备的理论知识和技能操作能力，并形成相应的职业综合能力素质，以期达到外贸企业用人要求。
《进出口食品安全管理办法》主要内容包括：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局令（2011年第144号）、进出口食品安全管理办法、总则、食品进口、食品出口、风险预警及相关措施、法律责任、附则等。
本书针对职校学科教学特点，依据实用、适当、适度的原则，按照教学同步练习与测试的风格编写，整体把握教材，系统梳理、提炼每课知识点；根据各学科特点，科学没计同步练习；所编单元（章）达标检测、期中期末（学科综合）试卷紧扣教材要求，抓住教学要点、难点，思维逐渐开拓，难度逐渐加深，题量科学、适当。全书结构设计合理，层次分明，题目原创、新颖，可作为教师教学参考，更可作为学生作业本。 本书依据*中等职校市场营销专业教学大纲及本专业高等职业院校对口招生考试相关教材编写，知识内容的编排顺序既考虑了考纲的顺序，又兼顾了各学校实际教学的情况，增强了本书与教学的同步性，构成了同步精练、章达标检测、学科综合测试三位一体，使学生把每一章节的知识点加以融会贯通，*限度地满足广大老师的教学实际要求，提高高
新媒体写作是隔着屏幕和读者说话。把读者当朋友，用聊天的语气和对方沟通，一个人会说话就会写作。新媒体写作是把文字当做产品。通过主题、标题、内容和互动来满足用户需求，帮助他解决问题、表达观点和塑造形象。新媒体写作是和用户心智做竞争。通过故事、细节、案例和数据，做到吸引眼球、打动人心和理性说服，最终让用户行动。所谓的爆款文章都有迹可循，以价值为内核，用情绪做外衣。通过理性和感性满足用户需求，从而获得广泛传播。 作者详细拆解了爆文的构成元素，手把手教你从选题立意牢牢抓住读者眼球，循序渐进打动和说服读者，最终将文字变现。掌握简单的方法，让你成为新媒体写作高手。
