本书是《金融海啸与我何干》、《看不懂的中国经济》作者韩秀云的又一部经济知识普及作品，荣获第十四届中国图书奖。 身处现代社会，如果你不懂宏观经济知识，看不懂汇率、利率、税率的变化，不知道GDP、消费物价指数与通货膨胀率，就无法投资理财，无法选择职业，无法经营好企业，甚至无法调控好一个城市乃至国家的经济发展。 作者认为，每个人、企业和国家都必须掌握一定的宏观经济知识，了解一些经济规律，学会一些经济指标，进而可以自主判断出股市、商品市场、汇市、房地产市场的变化，顺应经济的大势，减少风险，保护环境，让生活更美好。 本书共23章，结合中国的国情、经济的发展、政府的政策和人民的生活，将宏观经济学的知识生动浅显地展示给读者。作者旨在通过这本书，为读者打开通向宏观经济知识的一扇窗户，学习
本书作者在《西方经济学》（第七版）教材基础上编写了《经济学原理》（第三版）（包括《微观经济学原理》（第三版）、《宏观经济学原理》（第三版）），本书在一定程度上可以看作上述《西方经济学》（第七版）教材的“简写版”，更好地服务于高等院校较少课时 “西方经济学”课程的教学需要。 作者在编写这本《经济学原理》 (第三版)时力求做到:*,既涵盖现代西方经济学的基本原理,又尽量突出重点,让读者能以尽可能少的时间与精力理解和把握原理;第二,以文字表述为主,尽量深入浅出,通俗易懂;第三,删去一些章节和所有章后“结束语”,以减少篇幅, 简明扼要;第四,每一章仍旧设立一些重要的复习与思考题,以便于读者复习和消化。(本书习题全部取自高鸿业版 《西方经济学》(第七版),答案可见由高鸿业主编、中国人民大学出版社出版的《高鸿业西方经济学
《宏观经济学原理（第六版）》的目的在于以一个直观的、适宜的和易记的方式向没有任何经济学基础的学生和读者讲授现代经济学。本书作者是具有世界影响的著名教授，非常擅长教授经济学基础课程。本书在写作上努力做到表述清晰的效果。《宏观经济学原理》(第六版)的章概述宏观经济学的内容，强调宏观经济学是关于经济增长和通货膨胀的学科。第二章介绍GDP等经济变量是如何测度的。在第三章中，我们讨论个宏观经济学模型——支出分配模型。第四章介绍经济中的失业问题。在第五章中，我们引入劳动、资本和技术等概念。第六章的内容为长期中的货币，这为接下来介绍经济波动做铺垫。第七章至第十二章用六章的篇幅来讨论经济随着时间的推移而波动的问题。世界各地的经济越来越紧密地联系在一起，第十三章至第十五章的目的是让读者更好地理
《萨缪尔森宏观经济学（19版）学习指南》是萨缪尔森19版《宏观经济学》教材的配套学生指导用书，书中的每一章与教材一一对应。每章的内容包括概述、学习目标、关键概念复习、小结与提纲、学习提示、习题和答案，帮助学生在学习教材之后辅以习题巩固和自测。 本书的内容编排贴近教材，是学生学习宏观经济学的配套辅导用书。
本书是配套于高鸿业版《西方经济学》（宏观部分 第七版）的学习手册，每一章包括学习精要、习题解析、补充训练三个部分。学习精要部分对本章知识点做出精要提炼，习题解析部分提供本章课后习题的答案及详细解释，补充训练针对课后习题未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点，提供一些补充练习题。 本书适合经济学本科生及考研考生复习使用。
本书是\"幸福经济学之父\"理查德·伊斯特林通过近半个世纪的潜心研究，综合其他经济学家和心理学家 的研究成果，用浅显通俗的语言对一些核心的\"幸福\"问题做出的解答。作者用通俗易懂的语言和大量实例向读者进一步证实了\"伊斯特林悖论\"，告诉我们幸福并不 取决于一个人的财富多少。 此外，书中还详细地举例研讨了一些关于幸福的其他问题，如∶幸福能否被测量?赚 多的钱能否 提升幸福感?需求伴侣、拥有婚姻、生育子女、 信仰、锻炼身体等能否对获得幸福有所帮助?性别、年龄、健康又能否左右你的幸福?书中还探讨了一些公共政策问题。比如∶ 政府是否应该致力于提升人民的幸福感?一个 是否要富裕起来才能使国民幸福?经济增长是否为改变国民幸福的 途径?作者通过大量实证案例进行理性推理，加以经济学与心理学的论据观点，带领读者一步步寻找有
《21世纪经济学系列教材：宏观经济学案例集》是一本配套于“宏观经济学”课程的案例集，本案例集通过国际、国内的经典以及新颖的案例，力求通过对案例的分析来引导和启发读者学习宏观经济学知识和研究宏观经济中的实践问题。当然，《21世纪经济学系列教材：宏观经济学案例集》主要是针对本科生和硕士生的学习而配套设计的，对于要求实战经验较多的MBA学生，《21世纪经济学系列教材：宏观经济学案例集》更是一本难得的参考书。
本教材共分为十章：章为绪论；第二章为生产总量核算分析；第三章为投入产出核算分析；第四章为收入分配与使用核算分析；第五章为资本形成与金融交易核算分析；第六章为国民资产负债核算分析；第七章为对外经济核算分析；第八章为宏观经济综合核算分析；第九章为宏观经济指数核算分析；第十章为宏观经济监测与预警分析。每章内容的编排是先讲核算、后讲分析，并且重点讲核算。在讲核算时，根据我国宏观经济核算的现状，采取平衡表和账户平行排列同时讲授的方法。平衡表利用国家统计局公布的2007年数据，因为2007年是国家编制投入产出表的年份；账户数据由于国家尚未公布，则采用案例数据。在讲分析时，首先讲平衡表和账户的分析，再穿插数学模型的分析。 我国现有教材，宏观经济和国民经济的概念是混用的，一般讲核算时习惯讲国民经
