本书由六部分组成，主要包括中华人民共和国主席令（第三十一号）、全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国统计法》的决定、中华人民共和国统计法、关于《中华人民共和国统计法（修正草案）》的说明（国家统计局局长康义2024年4月23日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议上所作的说明）、全国人民代表大会宪法和法律委员会关于《中华人民共和国统计法（修正草案）》审议结果的报告和关于《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国统计法〉的决定（草案）》修改意见的报告。
基本审计理论学说认为，受托经济责任内容的不断拓展是推动审计不断创新与发展的内在依据。从历史的角度看，受托经济责任的早期内容主要是要求保证资源（财产）的安全完整，即承担保全责任。绩效审计的产生和发展有其特定的政治和历史背景。20世纪三四十年代，受托经济责任之内容开始向更高的要求——讲求节约、效率与效果的方向发展，到70年代已经形成较为成熟的以“3E”为核心的绩效审计。国外的绩效审计为解除受托经济责任、改善公共管理、实现有效的政治制衡发挥了巨大的作用。
加强对权力的监督和制约，是近年来我国民主政治建设的重要内容之一。审计工作实质上是对行使财权的制约和监督。这就需要建立起一整套从不同层次、不同角度对财权实行审计监督的运行机制，以规范财权，监督财权运行达到公开、公平、公正和效率的目标。 市、县长是一级政府运转的“神经中枢”，权力大，责任重。他们权力大，依法履行着经济决策权、经济管理权、经济政策的执行与监督权。他们责任重，依法行政，领导当地社会、经济、文化、教育各项事业的发展进步。市、县长能否忠实履行《宪法》和《地方组织法》等法律法规赋予的职责，事关党的执政地位的巩固，事关党和政府的形象，事关人民群众的福祉和社会的安定团结。尽管绝大多数市、县长的思想政治素质是好的，他们在本职岗位上恪尽职守，勤政廉政，团结和带领广大干部和群众为
本书采用的是经验与规范相结合的研究方法。经验研究采用的是归纳推理法和案例分析法，规范研究采用的是演绎推理法。我国公司成立审诿员会动机的实证研究采用的是归纳推理法，该项研究建立在代理理论的基础之上。在实证研究的基础上，本书对我国审计委员会制度的法律要求、我国审计委员会制度的概念和准则框架、我国审计委员会法律责任的界定等进行了规范研究。论文的后通过实证分析法对我国公司成立审委员会的妨行效果进行了验证。 本书可作为硕士研究生和博士研究生的研究参考资料，也可供监管部门和企业进行公司治理操作的参考。
自我国资本市场发展以来，财务舞弊案件接连不断，这些案件已严重损害了广大中小投资者的利益，阻碍了资本市场的发展，也促进了我国审计监管制度的发展。我国于2002年1月7日和2006年2月15日分别颁布了《上市公司治理准则》和《中国注册会计师执业准则》，涵盖了政府从内部与外部对公司财务舞弊进行监管与治理的主要原则和方法。本书重点研究财务舞弊的内部治理机制——审计委员会制度。本书采用的是经验与规范相结合的研究方法。经验研究采用的是归纳推理法和案例分析法，规范研究采用的是演绎推理法。 本书采用的是经验与规范相结合的研究方法。经验研究采用的是归纳推理法和案例分析法，规范研究采用的是演绎推理法。我国公司成立审委员会动机的实证研究采用的是归纳推理法，该项研究建立在代理理论的基础之上。在实证研究的基础上，本
本书是根据*2001年颁发的《中等职业学校建筑经济管理专业教学指导方案》中主干课程“建筑统计教学基本要求”，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的中等职业教育国家规划教材。 本书主要内容有：统计基本知识、建筑企业统计概述、建筑企业基本情况统计、建筑产品统计、建筑劳动统计、建筑材料与机械设备统计、建筑企业财务状况与经营成果统计分析。重点介绍建筑统计的基本理论、内容和方法。每章后附有复习思考题。 本书可作为中等职业学校建筑经济管理专业的教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。
随着我国的“入世”及经贸体系和金融体制改革的深化，越来越多的企业将面对国际市场，2002年我国对外贸易额已经跃居世界第五位。进出口贸易量的增大。国际汇兑与结算的业务量也将随时增长。我们以适应“入世”后国际商务的需要为出发点，以专业群自身特点为基础编写《国际汇兑与结算实训》一书。 本书主要面向职业学校国际商务及相关专业学生，以及从事国际商务工作的人员。本书采用模块式结构，模块之间前后衔接，每一模块中都由在本知识、案例分配的、技能训练和问题思考组成。理论与实践有机结合，在基本理论够用的基础上，更侧重于微观操作。 本书在内容上打破了国际汇兑与国际结算相分离的学科体系，以贸易为主线，将全部内容串联起来，使“银行性”和“外贸性”均得以体现。另外，还把国际结算与对外贸易信贷有机地统一起
我国正处在改革的年代，税收制度、法律、法规、规章也处在不断的变革之中，到本书出版的时候，有些政策可能发生了一些变化，请读者及时查阅新的文件，以免发生误操作。 作为一名办税人员，在主观上我们只希望严格按照税收法律、法规、规章办事；在客观上，即操作中我们不想因产生误操作而被处罚。我们清楚，一方面税务机关要依法征并履行所有税收法律、法规、规章规定的职责，为纳税人服好务，同时要接受行政监督、司法监督和纳税人的监督；另一方面，作为纳税人要依法履行纳税义务，在办税中不出错误或失误。为了做到这一点，我们应当熟悉税收法律、法规、规章，在办税当中变被动为主动，对税务干部的偶然失误，也能及时指出来，以维护自己的合法权益。
本文属于应用性独立审计理论研究。 本文从独立审计目标的历史增变入手，分析独立审计目标变迁的动因，在此基础上，构建出适合我国当前社会经济环境的验证财务报表公允性和揭示重大舞弊并重的双重审计目标。由于对公允性目标的研究已较为成熟，因此，本文着重探讨揭示重大舞弊的审计目标及其实现机制问题。全文共分为七章。章为破题之论，主要阐述独立审计、独立审计目标的相关概念，回答为什么研究独立审计目标，以及如何研究独立审计目标的问题。第二章回顾了独立审计发展进程中的目标演变历史，旨在为确立我国独立审计目标提供较为坚实的分析框架。第三章探讨我国当前独立审计目标应如何定位的问题。第四、五、六、七章讨论揭示重大舞弊目标的实现机制。
《统计学原理学习辅导与练习》是高职高专统编教材《统计学原理》的配套用书。也适有于其他成人教育和自学考试的辅导。编写本书的目是为了帮助学员更好地学习和掌握《统计学原理》这门课程的主要内容。 本书的内容是以统编的《统计学原理》为基本依据，同时参考了其他同类教材的有益内容。本书按统编教材章目体例排列，每章均包括学习目的和要求、重点和难点、思考与练习和参考答案四部分。题型设计共五种，即单选题、多选题、填空题、问答题和计算题。在编写过程中力求做到重点突出、题型标准，具有典型性和实用性。
本书是“新世纪高职高专精品教材?会计类主干课”《审计》的配套参考书，旨在帮助学生更好地理解和掌握审计的基本理论、基本知识和基本方法。本书的结构与教材完全一致，共分13章，分别介绍了注册会计师审计概述，注册会计师的职业道德与法律责任，财务报表的审计目标与审计过程，审计证据与审计工作底稿，审计计划、重要性及审计风险，风险评估及应对，审计抽样，销售与收款循环审计，购货与付款循环审计，存货与仓储循环审计，投资和筹资循环审计，货币资金审计，终结审计与审计报告等内容，并包括审计案例集锦和三套自测试卷。
《审计学》是湖北省高职高专会计学专业系列教材的重要组成部分。在本教材的编写过程中，我们努力使其体现如下特点：（1）紧扣我国*颁布的相关法规、制度，特别是独立审计准则方面的修订及*动向，体现教材的先进性和科学性。（2）充分考虑高职高专会计学专业学生的生源状况、培养要求和教学特点，努力在知识结构、难易程度、语言表达等方面做出特别的安排和设计，以增强教材的针对性和可接受性。（3）既注意全面阐述本学科的基本理论、基本方法和基本技能，又努力与我国注册会计师统一考试和会计专业技术职务全国统一考试的内容相衔接，体现教材的完整性和广泛适用性。
本书的目的是，尽可能简单扼要地问读者介绍国外经济审计的基本原理和实务，使读者用较少的时间，学到效益审计的基础知识和技能，提高学习效果。全书分为两个部分。 部分共五章。章讲述效益审计的概念，效益审计的产生和发展，效益审计的目的和要求，效益审计的性质、权限及其与法律的关系，特别是着重讲述了效益审计与财务审计的区别，以及开发效益审计的条件。第二章讲述效益审计的方法，其中提及了以结果为重点和以问题为重点的特殊方法。第三、四、五章讲述效益审计过程：效益审计计划的制定、执行和报告。书中融会了审计机关国际组织《效益审计指南（草案）》的精神。 第二部分是审计机关国际菲律宾馆培训基地国家会计、审计中心绩效审计教材，共九章。它详细讲述了经济、效率、效果的相互关系。它把经济、效率、效果审计
统计学原理是经济类专业学生必修的基础课程，学生在学习过程中往往会碰到一些困难。为了使学生更好地学习和掌握统计学原理，编者在积累了多年教学经验的基础上，编写了本习题集。 本习题集是《新编统计学原理》（立信会计出版社1998年版，以下简称《原理》）的配套教材。全集共由三个部分组成。部分是《原理》各章的重点、难点及由此设计的练习题和参考答案，第二部分是两套模拟试题，第三部分是《原理》教材习题参考答案。练习题的题型有填空，单项选择题，多项选择题，判断题，名词解释，简答题及计算分析题等七种。本习题集的特点是突出重点，解释难点；内容丰富，题型规范，尤其是计算题类型多，涉及面广，是各类大专、中专以及成人学校学员学习统计学原理的良好参考书。
高职高专教学具有很强的实践性，为了适应学生的学习需要，培养与经济发展要求相适应的人才，也为了更加突出对学生的实践技能训练，我们根据高职高专教育特点和人才培养模式要求，在总结多年教学经验、吸收了统计学科*的研究成果基础上，组织编写了与教材内容相配套的《统计基础习题与实训》。本书以《统计基础》主教材的内容体系为序，设计有7种题型，依次为填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、简答题、计算题和实践技能训练。本书的内容设计由浅人深、由局部到整体、由理论到实践，循序渐进。注重学生对统计学基本原理的深刻理解，强调学生对统计学基本方法在社会经济实践中的灵活运用，引导学生树立统计意识，提高统计理论和方法的运用能力。要求学生掌握的重点内容，采用不同的题型进行练习，以帮助学生深化书本知识，从理
