本书的作者是从事海关教学几十年的专家教授，有着丰富的教学经验和实践经验，对报关员资格全国统一考试很有研究。为了使志在从事报关工作的人员能熟悉报关员资格全国统一考试的方式，迅速掌握学习重点和答题的技巧，熟悉考试的内容并顺利地通过考试，组织编写了这套《报关员资格考试学习辅导丛书》奉献给读者。这套丛书分上下两册，上册是《报关员考试分章练习与模拟试题》，下册是《报关单填制、商品归类技巧专项训练》。 本书包括报关员考试分章练习和报关员考试模拟试卷两部分，介绍了报关与海关管理，报关与对外贸易管制，海关监管货物及其报关程序，进出口税费概述，与报关相关的对外贸易知识，其他与报关工作相关的海关法律制度等内容。除了在每一节后都附有练习题外，在每一章后面又增加了大量的练习题，这样有助于学
本册共分两篇，篇《报关单填制技巧与专项训练》主要是针对报关员资格考试中的报关单填制的辅导，分四章。第二篇《商品归类技巧与专项训练》主要是对商品归类的逻辑关系和技巧进行详解。内容设计及专项训练独具特色。 本书专项训练的特色主要体现在练习题与内容衔接紧密，也是由浅至深，并且题量大，涵盖知识点全面，具有较好的时效性、实用性和应试适用性。
篇为导论，由第1～2章组成。其中，第1章主要讨论利润在经济学理论中的地位。该章强调经济学作为一种理论科学假设的重要性，完全竞争意味着完备知识，因而在完全竞争的假设下，利润是不存在的。第2章主要讨论了利润理论。该章对经济学的动态理论和风险理论进行了文献综述和历史回顾，并在此基础上指出动态理论混淆了变化的后果与变化中不确定性的后果；风险理论则混淆了可度量的概率意义上的风险与不可度量的不确定性之间的区别。这里奈特再一次强调，遵循已知规律的变化不会导致利润，可度量的风险同样也不产生利润，因为这样的风险都能够通
如果您是一位普通的消费者，您就可以了解到您的消费本身就是一种投资，不单购买的服务和产品物有所值，而且还能从企业中获得持续的利润，为自积累更多的财富；?如果您是一位企业家，您就可以从中找到扩大市场和解决资金短缺的方法，而不再为企业的发展市场销售而若恼；?如果您是一位地方官员，您就可以找到加速地方经济发展的重要途径；?如果您是一位大领导，您就可以从中找到解决行业、部门甚至以济全局的一把金钥匙。??本书以消费酱化理论为核心，深刻地阐述了它形成的社会经济背景、历史渊源、理论结构、核心内容，以及它的动作方法、理论意义和对当前经济发展的作用。通过消费作为纽带，把生产者、经营者和消费者密切联系起来，达到三方共赢、共同富裕的目的。
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本书是报检员资格全国统一考试的过关必做习题集。本书遵循*版教材《报检员资格全国统一考试教材》的章目编排，共分21章，根据*考试大纲和要求，参考历年真题知识分布点精心编写了约1800道习题，其中包括部分历年真题，所选习题基本覆盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容，侧重于选用常考重难点习题，并对大部分习题的答案进行了详细的分析和说明。 圣才学习网/中华外贸学习网提供各种外贸考试、国内外经典教材名师网络班与面援班，并精心制作了网络班和面授班的授课光盘。购书享受大礼包增值服务100元网络课程+30元真题模考+20元圣才学习卡。本书和配套网络班与面授班、授课光盘特别适用于参加报检员资格考试的考生，也可供各大院校外贸类专业的师生参考。
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如果你已厌倦了枯燥的技术分析，准备重新寻找一种更自然的交易方法的话，那么不妨拿起这本书，随着作者的指引来探求一种崭新的交易方法！ 混沌理论是当今金融决策的前沿理论。本书集作者多年对世界金融不可预测的现象的调查和科学分析的成果，为证券操作者提供了一个能够降低交易风险并全面审视市场变化的新技术手段。 《证券混沌操作法》首次分析了人与市场行为的互动关系，详细介绍了分析市场内在结构的技术手段。书中通过循序渐时的阶段，由浅入深地分析了混沌技术在证券操作中的实际应用： 混沌技术与常规技术图表分析；混沌技术与碎片理论；混沌技术与艾略特波浪理论；混沌技术与高级非线性动力
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本书在论述《资本论》中市场经济的一般原理和规律的基础上，结合1978年党的十一届三中全会以来将近四十年中国在改革开放过程中所取得的一系列伟大成就，与时俱进地研究中国特色社会主义经济，将马克思《资本论》的有关原理与当代中国的实践、创新、发展等一系列新经验、新理论紧密结合起来，深刻认识马克思主义和《资本论》的巨大生命力。
报关员资格考试试题专业性强，难度较大。为了方便考生复习备考，海关总署报关员资格考试教材编写委员会组织参与近年教材编写和考试命题工作的专家编写了本书，对2005年至2009年考试试题进行了详细解析。 本书的特点是“原题+原解+新解”，即历届试题均提供当年的标准答案，并进行详细解析，对答案或者题型发生变化的，再以2010年考试大纲和教材为依据，给出新的答案和解析。 对于发生变化的试题，编者均在题号前加注了“★”标记，提示考生在复习时注意。“★”标记代表的意义如下： 一、由于法律法规的变化，部分试题现在已不再有正确选项，或者虽有正确选项，但并非当年考试的标准答案； 二、由于法律法规的变化，部分试题现在的正确选项数目发生增减，导致题型发生变化，如原来设定的多项选择题，现在可能会变为单项
