本书编写的目的在于通过病例分析帮助医学生及临床医生不断提高自己的技能，解决其遇到的与药物治疗相关的问题。病例分析有利于学生积极主动地参与到学习过程中，促进学生独立自学，提高他们解决问题、临床决策、口头交流、团队合作的能力。同时，本书也是《药物治疗学：病理生理学方法（0版）》（Pharmacotherapy: A Pathophysiologic Approach, 10th edition）的重要补充图书，是临床医生、药师、医学生的优质培训教材。 本书涵盖157个临床真实病例，并根据病例难易程度分为3个等级，每个病例结构包括学习目标、病例介绍、需要解决的问题、自学任务、临床要点等，其中病例介绍从主诉到诊断都给予了详细阐述，便于学生从细致入微的病例介绍中发现现存或潜在的药物治疗相关问题，通过教师的引导，以及学生集中讨论、自我查阅资料等方式寻找答案并解决问题

“你不能将儿童与其家庭环境分开”，孩子是家长的映射。 本书是珍妮特 冈萨雷斯-米纳基于其36年来在托幼中心、照护服务机构工作的丰富经验编写的匠心之作。全书讨论了50个实用的策略，涉及婴幼儿教师与家长沟通和合作的主要步骤、注意事项、实施方法、冲突解决及家庭参与策略等内容，分别从“教师需要知道什么”和“教师能做什么”两个方面展开，给予教师直接、简洁、有力的指导。 本书适合婴幼儿教师、婴幼儿家长，也适合高校学前教育专业师生阅读。

本书首先对云南少数民族非物质文化遗产旅游利用的现状、问题及问题的成因进行了论述；然后，运用层次分析法与德尔菲法构建云南少数民族非物质文化遗产旅游利用价值评价指标体系，并选取大理白族扎染技艺进行实证分析；后，本书针对不同等级的非物质文化遗产旅游资源，给出具有针对性的发展对策与建议，以期望实现云南少数民族非物质文化遗产旅游良久利用的可持续发展。

2021年是“十四五”开局之年。在数字经济蓬勃发展下，我国社会各方面也出现了很多新的变化：国民消费回暖后出现绿色消费等新选择；科技创新激活产业新模式、新业态；数字化打开就业新空间；社会治理加快智能化步伐；数字技术发挥向善力量助力第三次分配。 本书集纳了过去一年中国服务性消费、服务业供给侧的翔实、鲜活案例，展现生活服务业发展的趋势变化，以及生活服务业数字化对社会就业、城市治理以及社会公益等领域的深刻影响，希望通过本书持续记录数字经济时代人们生活的变迁，浓缩反映中国社会经济发展过程中那些细微但激动人心的美好变化。

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《基于职业分化视角的农民收入问题研究》以职业分化为视角，以我国重要的粮食主产区吉林省的农民收入为研究对象，基于家庭收入结构构成的多数原则，把经营性收入占主体的农民定义为职业型农民，工资性收入占主体的农民定义为兼业型农民，无经营性收入的农民不作为该书的研究对象，从而将农民分为两类，选取有区别的考评指标，分别从理论视角和实证视角，实现对农民收入问题的分类研究，并对其进行共性分析和差异性比较分析，反映出当前农民收入的新变化和新问题，进而结合政策演变的分类分析提出了一些解决农民收入问题的建议。

《中国经济转型之路：21世纪的绿色变革》吸收了外关于经济转型研究的成果，对中国经济转型理论进行了深入细致地研究，力求解读并高度概括经济转型的学术流派、逻辑演变、基本模式和运行机制，为解决中国经济转型问题提供相关理论基础。《中国经济转型之路：21世纪的绿色变革》结合中国“十二五”发展战略，紧扣“生态文明”的主题，从宏观、中观和微观层面研究中国经济转型；从加快转变经济发展方式、培育经济发展新动力、实现经济持续健康发展等方面入手，从理论、战略、实践、保障和展望五大板块对国家层面、区域层面和企业层面的经济转型进行深入探讨，分析绿色发展、低碳发展和循环发展的经济转型模式，提出构建经济转型的法制体系和社会保障体系。《中国经济转型之路：21世纪的绿色变革》突出经济转型的新观念和新思维，进一步推进

本书以城市居民夜市消费意愿作为研究的切入点，从感知价值、服务质量感知角度综合探究了城市居民夜市消费意愿和夜市再次消费意愿的影响因素和生成机制，并利用计划行为理论挖掘了影响城市居民夜市消费意愿的深层次原因。由于夜市发展还离不开周边居民的支持，本书还创新性地将夜市周边居民纳入研究视野，从价值共创的角度发掘了周边居民夜市支持行为形成的内在作用机理，期望最终实现对夜市的共建共治共享，推动夜市的高质量发展。

《山东省创新发展指数评价研究》以区域创新体系理论为指导，科学选取评价指标，利用大量研究统计数据，结合实地调研考证，对山东省总体及各设区市创新发展情况进行综合评价和实证分析。其中上篇从区域竞争力、区域创新能力、区域创新创业生态三个层面构建评价体系，利用功效系数法从科技创新监测指数、提升指数和综合指数三个维度对山东省科技创新能力进行分析。下篇从双创活力、双创成效、双创支撑、双创环境四个层面构建评价体系，监测和把握地方创新创业发展动态。上下两篇各有侧重、榈互补充，构成山东省创新发展指数的整体评价。