2023年9月1日，新修订的《中华人民共和国行政复议法》通过。本书主要依据《行政复议法》《行政诉讼法》及其他相关法规的条文，精心挑选出行政复议和行政诉讼核心、重要的问题进行解答，并且书后附有典型案例和文书范本，希望能够帮助读者快速学习《行政复议法》《行政诉讼法》的相关知识。
教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这旬名言，说明从古代起，人们就已认识到教师是既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为，教道德，教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命。他们应当既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平，使他们能更好地履行教师岗位职责，胜任教育教学工作。 当前，高等教育领域的各项改革不
全书约20万字，秉承对未成年人根据其特点进行特殊保护的理念，对我国未成年人违法犯罪处置措施的立法和司法现状进行检视和总结，并且系统地介绍国外对未成年人违法犯罪的处罚理念和相关措施，从而对我国未成年人违法犯罪的各项处置制度提出完善性建议。
新修订的《中华人民共和国人口与计划生育法》于2015年12月27日十二届全国人大常委会第十六次会议通过，于2016年1月1日起实施。修正后的人口与计划生育法为实施全面两孩政策提供法律支撑：(1)国家提倡一对夫妇生育两个子女;符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女，具体办法由地方自行规定(2)删除了 “鼓励公民晚婚晚育”的条款，以及原法中关于独生子女父母光荣证、独生子女父母奖励等条款。(3)完善依法生育的奖励保障措施。还对辅助生殖技术作出更加严格的规定等。 为了帮助广大计生系统等行政机关工作人员以及普通大众准确理解和适用人口与计划生育法，全国人大常委会法制工作委员会行政法室工作人员，编写了这本《中华人民共和国人口与计划生育法解读》，从条文主旨、立法背景、条文解读、相关规定等多个角度对人口与计
2012年3月，新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》增加了“未成年人刑事案件诉讼程序”专章，规定了公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件，根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查，明确了社会调查制度的法律地位。涉罪未成年人社会调查是一项专业性很强的社会工作，需要关注导致未成年人犯罪行为的个体因素、社会因素以及二者的互动过程，从而对其行为的社会危害性作出准确的评价，再犯可能性作出科学的预测，还涉及社会调查原则、方法、程序、内容、报告的撰写等诸多内容。 为全面、顺利地开展涉罪未成年人社会调查工作，2012年，首都综治委预防青少年违法犯罪专项组、北京市未成年人保护委员会、共青团北京市委员会联合首都师范大学少年司法社会工作研究与服务
依法治国，建设社会主义法治国家是党和国家确定的治国基本方略。依法治教是实施依法治国基本方略的具体实践，是新时期教育改革与发展的重要目标和基本保障。推进教育事业科学发展，必须大力加强教育法制建设，全面推进依法治教。改革开放以来，国家大力加强教育立法工作，中国特色社会主义教育法律法规体系基本形成。为进一步推进依法治教，我们根据教育法制建设的*成果，编辑了《常用教育法律法规》。 本书收集了教育类法律、重要的行政法规和*规章，同时收录了有关教育的重要历史文献和与教育工作密切相关的法律规范，具有简明实用的特点，适合各级教育行政部门、各级各类学校和广大教职工、学生，特别是教育行政管理人员和校长、教师学习、贯彻教育法律、行政法规和规章的需要。
法规应用研究中心编*的《中华人民共和国公务 员法一本通/法律一本通》紧扣法律条文，在主法条 的相关规定之后附上案例指引，收录*高人民法院指 导案例、公报案例以及*高人民法院相关机构公布的 典型案例的裁判摘要。通过相关案例，可以进一步领 会和把握法律条文的适用，从而作为解决实际问题的 参考。并对案例指引制作索引目录，方便读者查找。
为了帮助读者准确理解与适用法律，我社于2008年9月开始推出 法律注解与配套丛书 ，深受广大读者的认同与喜爱。随后，应广大读者的要求，我社陆续扩充本丛书品种，目前已有61种之多，成为法律工作者办案运用和公民法律学习的有力助手。2011年3月基于市场需求推出第二版批，2012年6月推出第二版第二批，2013年9月推出第二版第三批。本套丛书主要包括注解、应用及配套三部分。
白丽云编著的《中老年患者维权百问百答》以问答的形式，结合中老年患者维权的范例，密切结合*的法律法规和司法解释，以通俗生动的形式向读者介绍相关的、*的法律知识。旨在将现实生活中比较常见的和新型的有关中老年患者权益保护的知识反映在精练、生动的案例及评析当中，为读者提供更加全面、权威、有效的处理有关中老年患者维权权益保护纠纷的范本。 该书分为患者权利导入篇、患者权利救济篇、患者维权注意篇、患者权利与法律适用篇、医改方案与患者权利救助篇五大部分共一百个问题，每个问题均采用基本案情、法律解析与重要提示三个板块，使读者容易理解抽象的法律法规、生僻的医学术语，懂得自己有哪些权利，如何维权。
为了帮助读者准确理解与适用法律，我社于2008年9月开始推出“法律注解与配套丛书”，深受广大读者的认同与喜爱。随后，应广大读者的要求，我社陆续扩充本丛书品种，目前已有61种之多，成为法律工作者办案运用和公民法律学习的有力助手。2011年3月基于市场需求推出第二版批，2012年6月推出第二版第二批，2013年9月推出第二版第三批。本套丛书主要包括注解、应用及配套三部分。
本书汇集了教育常用法律、法规、规章等规范性文件113件，并针对不同读者的需求分为总类、基础教育、职业技术教育、高等教育、研究生教育、成人教育、特殊教育、留学教育、学校文体卫生工作，教师队伍建设10大类，从而涵盖了主要的相关法律、法规及司法解释。在收录内容全面完整的同时，本手册采用科学的，针对性很强的编排方式，提供给读者查阅的便利。本书适合广大教育工作者，各类院校学生及相关人员使用。
《治安管理处罚法执法指导》从立法工作人员的角度，全面阐释了《治安管理处罚法》各条文立法原意，同时，从治安管理处罚执法指导部门工作人员的角度，注重解决实务问题，通过解析部分治安案件，力求帮助执法人员更好地理解法律规定，规范执法行为，提高执法质量。
《民族法规政策知识读本(全国民委系统六五普法学习用书)》着眼全局，突出重点，采用一问一答的形式，从政治、经济、文化、宣传教育四个方面全面地介绍了我国关于少数民族地区的法律法规和政策规定，具有权威性和实践性，是了解和学习民族法规政策的手边书!
本文分五个部分，分别从受教育权的引入、受教育权的基本理论、受教育权-国家义务的对应关系、义务教育受教育权的政府责任之突然检视，以及义务教育受教育权的政府责任体系构建分析了“公民-国家”二元宪法关系，丰富了受教育权和国家义务的理论研究，并认为受教育权的防御权、受益权功能分别决定国家立法机关、行政机关、司法机关目前在履行以上遗物中存在的缺位、越位、错位的现象，完善和构建了受教育权国家义务的制度体系，实现用现代宪政文明的通识成果解决“中国问题”的目的。本书适合于义务教育研究领域的专家、学者以及学习相关专业的大学生、研究生使用或参考。
《学生常用法律手册》推出以来，得到了广大学生读者的支持与厚爱，有许多热心读者来信来电，向我们提出改进的建议。其中不少读者表达了这样的希望：分别针对法学专业教育涉及的主要部门法学，编辑一套定价低廉、便于携带的“法律手册”分册。本套丛书，即是源于读者的上述需求。丛书共分九册：《宪法》、《民法》、《民事诉讼法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政法》、《经济法》、《南法》、《知识产权法》。 丛书的主要特点在于： 选编与各门课程相关的重要法律、法规及司法解释，并对全部法律条文给出条文主旨； 编注式的体例，将“重点法条注释”“司考真题自测”“关联法条”等栏目融入法律文本之中，便于读者深入学习和理解法条的含义； 各分册均结合其学科特点，采取*该学科学习的编纂方式，针对性强；
《高等院校公共行政管理专业主干课程教材:行政法(第2版)》共分为四篇。篇为行政法治篇，从公共行政的法治化、行政法律关系的逻辑和公共权力与公民权利关系的法治视角，系统阐释了行政法治建设的基本理念、基本原则和控权模式；第二篇为行政行为篇，从行政行为的特征、行政行为的形式和违法行政行为的认定的视角，阐释了行政权的运行过程和法律效果；第三篇为行政监督篇，着重阐释了我国监督运行机制和实施监督的基本方法；第四篇为行政救济篇，以行政复议、行政诉讼和行政赔偿为研究对象，系统论述了行政救济的途径、方法和效果。
本书依据新颁布的《医疗事故处理条例》和人民法院出台的《关于民事诉讼证据的若干规定》，阐述了医疗事故的构成、鉴定、认定以及医疗事故的民事责任承担，医疗事响应以及非事故性医疗侵害的赔偿实务。书后附录了《医疗事故处理条例》，并节录了有关医疗纠纷的法律法规和规章。
为了积极配合当前全国公安机关执法规范化重点建设的形势，我社及时组织有关专家编写了本套丛书。丛书以公安法律、法规和公安部门相关规范性文件为基本规范，根据各级公安机关业务培训和规范执法需要的思路进行设计，很有特色，内容涵盖了当前基层公安机关急需的法律、业务知识和相应基本技能战术。 应当说，本套丛书既有业务训练指导的特点，又极具实用性和操作性；既可作为培训教材，又可留在案头执法执勤中参考。相信，本套丛书对公安机关及其民警规范执法、规范执勤，树立新的执法理念，提高“五个能力”必将起到积极的作用。
