本书以2018年3月11日修改后的《中华人民共和国宪法》为核心，通过条文主旨、立法沿革、关联法规等形式对我国宪法条文进行准确介绍，具体包括序言、总纲、公民基本权利与义务、国家机构等，并收录宪法宣誓决定、选举法、组织法、监察法、立法法等重要文件，这是一本主要面向普通大众读者的普法读物，帮助人们了解宪法规范，促进弘扬宪法精神、以宪法为根本的活动准则、维护宪法尊严。
..........
宪法和法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。为了贯彻落实第十三届全国人民代表大会*次会议精神，增强全社会的宪法意识，传播宪法知识，弘扬宪法精神，响应在全社会深入开展宪法教育的号召，让宪法真正地走进每个公民的生活，我们特地编写了《新宪法知识题集》一书。 本书严格按照《中华人民共和国宪法》的条文进行编写，设置判断、选择、填空等不同题型，并附有参考答案，希望帮助读者加深对宪法的重点记忆与全面了解。本书既可以作为民众进行宪法学习活动的辅导用书，又可以作为全社会开展宪法知识竞赛的题库。
耶里内克试图以一种历史的、现实的观点看待自然权利理论，而不是简单地接受自然权利理论。耶里内克否认自然权利理论是个人公权利的基础，而主张国家的自我限制才是个人公权利的真实基础。耶里内克没有把法律简单理解为大众意志的体现，而是把法律解释为一种历史与观念发展的综合。 正确的原则不是由法理学教授的，而是由历史教授的 ，也就是说，必须通过其发展所处的历史背景，权利的主张才能得到了解。人权的历史不仅是法学的，更是历史的。他的著作 提供了一种19世纪德国法学可能是成熟的综合。 这一理论实际上是当时德国学界正在进行的议会主义与宪政主义争沦的体现。他把国家权力必须受到某种限制的观念与条顿国家传统观念相联系的历史主义的主张并不是出于某种虚荣感进行的观念早起源地的争夺，而是为他的公法权利观念进行佐证。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有*高的法律地位、法律权威和法律效力。 为了加强社会主义法治文化建设，深入开展青少年学生宪法学习宣传，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，增强青少年宪法观念，把宪法融入校园文化，结合学生认知特点及教育规律，我们组织编写了本书，引导学生认真诵读和学习宪法原文，了解我国的根本制度、基本制度和重要制度，厚植爱国主义情怀。 本书由宪法宣誓誓词，宪法晨读记录卡及精美贴纸，宪法文本，国旗、国徽、国歌插页四部分组成。将宪法条文内容合理分为十六周，通过思维导图、图文结合、打卡学习等全新的体例形式，增强宪法宣传教育的生动性、参与性，便于学生利用碎片时间进行学习，强化学生学习宪法的互动体验，从而实现真正将宪法落实到日
《知情权与政府信息公开制度研究》内容简介：《知情权与政府信息公开制度研究》包涵八章内容其中包括知情权解析、知情权保护立法在世界范围的演进、中国政府信息公开制度的立法演进与立法概况、政府信息公开的原则、政府信息公开范围、政府信息公开的方式和程序、政府信息公开的救济机制、政府信息公开制度与个人信息保护。
以国歌法通过为契机，为了深入宣传、学习和贯彻国旗法、国徽法和国歌法，我们组织具体参与国歌法起草和长期从事与国家标志立法相关实务工作的专家，编写了这本《中华人民共和国国旗法、国歌法、国徽法解读》，对组成国家标志法律制度的三部法律进行全面解读。参加本书编写工作的有：武增、王曙光、陈国刚、谭喻、王正斌、张晶、郑全红、王历磊、黄宇菲、梁菲、田林、陈亦超、董立新等同志。全书完稿后，由武增同志统一审改;*后由XXX同志审改定稿。
本书是意大利著名神学家、哲学家安东尼奥 罗斯米尼在思考了法国成文宪法的功过是非后，以此为背景撰写的一部法哲学著作。他在书中深入分析了如何真正做到规避法国式宪法的缺陷，并为意大利共和国构建了其理想中的宪法模式。罗斯米尼不仅亲自起草了宪法内容，还就该宪法所依据的基本原则进行了阐释，而且将其草拟的宪法共计九十二条进行了逐条地剖析，为读者展现了他深刻的哲学和法学的思考过程。
距产增订已经五年。在平常状态之下，此次改版，必不限于局部的增订。但举世各国近来已入于战争状态，其政治制度，变动甚速，大都不易论其利弊得失。而因参考书籍及其他资料，搜集维艰，即叙述亦以正确。《比较宪法》卷帙颇巨，在此印刷困难之际，能获续印，已属幸事；改排，殆不可能。因之，此次改版，仅就原书第六编第三节以下予以增修；俾读者对于五年以来，我国战时政制时的变迁及其现状获一明白的概念。增订范围，虽然有限，凡所增益，或为一般治宪法学的人所需求的资料。其他各编及附录，均暂仍前版之旧，未予更易。
本书为每年一种的出版物，旨在为广大空间法领域研究人员提供系统的资料。本书分五个部分：学术论文、学术动态、国际文件、外国空间政策与空间立法、中国空间立法与政策性文件。本书收录上一年度在国际重要空间研究领域会议的学术论文，总结上一年度这一领域的学术动态，刊载有重要影响力的涉及空间活动领域的国际文件。所有论文的来源均是国际一流组织或组织领导人（如联合国大会、联合国秘书长、和平利用外层空间委员会科技小组、和平利用外层空间委员会法律小组、国际宇航联）以及各国专家。
西方宪法文化下中央政府的变革，体现为中央官署与宪法变迁的函变关系：宪法变——中央官署变，中央官署变——宪法变，文本变——实质变，人民诉求变——宪法变。在这些函变关系背后，中央政府变革的原动力是人民，基本途径是中央官署的政治实践，中央官署变革和宪法变迁呈现出法治和正当程序统摄下的良性互动关系。 经过长期探索，中国建构了近现代宪法体系，并据此组织了中央政府。然中国近现代中央官署变革历程呈现出形式上的立宪主义与实际上的“仪式化”宪法的双重特征。工具主义、文本浪漫主义和权力决断是中国近现代中央官署变革的突出特点。这种实质上的变革特点意味着，中国近现代通过宪法组织中央政府时以维护控权集团的核心利益为宗旨，宪法应当具有的人权保障功能被剥离；控权集团先于宪法存在并通过宪法分配政治
《宪法论》是张知本主要的一部宪法学专著。全书分三编，编为总论，包括：国家之概念、宪法之概念、大战后世界宪法之新趋势、各国宪法之沿革、吾国制宪问题之经过；第二编人民之权利与义务，包括：总说、平等权、自由权、受益权、参政权、人民之义务；第三编国家机关之组织及其职权，包括：总税、行政机关、立法机关、司法机关、考试机关、监察机关、地方制度。
本套学习式分类教学法规丛书版发行后，以其科学的体例安排、透彻的讲解等优点为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径，有效地衔接了本科教育和司法考试，受到了读者的广泛欢迎；也因此，第二版成为“面向21世纪课程教材、全国高等学校法学专业核心课程教材配套参考用书”。 此次学习式分类教学法规丛书《宪法》分册推出第三版，主要有如下修订： 1．法律条文的更新。本书根据第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议决定对《中国人民解放军选举全国人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会代表的办法》进行了修改。 2．“要点精解”的调整。将第二版“知识要点”标题及其下“基本概念”栏目删除，同时对“要点精解”根据教材和法规的变动情况、近年司法考试考查的情况着重进行了修改。
党的十八大以来，以*同志为总书记的党中央全面推进依法治国基本方略，以 法治中国 建设作为具有战略意义的时代主题，进一步深化了社会主义法治观的思想内涵。2014年10月23日，中国共产党十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（简称《决定》）。《决定》指出： 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理
《中华人民共和国国家赔偿法关联规定（注释应用本）》特别针对法律法规条文理解与适用的需要，突出对于重点法律文件的注释解读与应用扩展。多元化的注释来源于全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制办公室、人民法院、人民检察院等立法与司法部门对法律条文的权威解读以及对法律具体适用的司法解释与司法文件等，并且将具有典型指导意义的人民法院公报案例裁判要点融入条文应用中。为读者学习适用法律、解决实际问题提供便捷的途径。
本书在探讨了哲学解释学和法律解释学的基础上，研究了宪法解释的哲学。作者深入探讨了宪法解释的历史、流派，并对宪法解释提出了自己的见解。 本书是关于宪法解释现象的理论研究和哲学层面分析的一部学术专著，它并不对某类具体案件性问题作直接的解答，而在于对具体的宪法解释实践提供某种方法论上的引导。它对宪法解释与哲学解释学之间的关系进行了系统而全面的考察，揭示了宪法解释哲学的历史发展脉络的哲学依据，还对活跃于当代法学领域中的各种方法论和解释学思想如反基础主义、解构主义、新实用主义、建构解释理论、程序主义等进行了研究和梳理，并探讨了宪法解释合法性规范建构的可能性。本书还结合宪法文本自身的规范特性，对原意主义、社会学解释、文本解释等主要宪法解释方法的正当性进行了系统的阐述和反思。
