《香港法概论》系国家教育委员会在“*”规划期间，组织编写的高等院校法律专业选修课试用教材之一。由中国法学会香港法律研究会理事、武汉大学香港台湾法研究所副所长、武汉大学法律系主任、博士生导师张学仁教授任主编。内容包括“一国两制”与香港行政区基本法、法律源流、司法制度、律师制度、公务员制度、刑法与刑事诉讼法、财产法、信托法、知识产权法（商标、版权、专利）、合同法、侵权行为法、商业组织法（个人企业、合伙、公司）、金融法、票据法、破产法、劳工法、消费者权益保障法、婚姻法、继承法、税法、环境保护法、冲突法等。全书贯彻“一国两制”方针，并以《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的各项规定为依据，对原有的香港法律制度及其1997年后的发展趋势，进行了综合的和系统的阐述。本书既具有一定的理论深
本书作为“刑法新青年”丛书系列作品之一，集结了2023年第四届全国青年刑法学者实务论坛的精华内容。作为一部聚焦犯罪主观要素认定的专题著作，全书以理论与实务相结合的视角，分别以故意认定的规范化及其限度，故意中概括明知的司法认定，非法占有目的之概念厘清、内涵与判断路径，诈骗行为构造与非法占有目的的认定四个主题报告进行了深入的讨论和分析。本书汇聚了当代“80后”和“90后”青年刑法学者以及刑法界资深专家的智慧。他们立足中国刑法实践中的实际困境，提出了一系列具有创新性和可操作性的学术观点和处理方案，力求促进我国的刑法理论创新和实务发展。
权利来自哪里？这个问题的答案之所以如此重要，是因为权利的来源决定了，权利的地位和内容。美国当代的人权律师艾伦·德肖维茨，在《你的权利从哪里来》一书中提出了一个石破天惊的理论——权利来自于恶行。人类对于何为正义也许永远无法达成共识，但绝大多数人都不愿看到诸如犹太人大屠杀、卢旺达种族灭绝、奴隶制、私刑、宗教裁判所之类恶行再次重演。权利正是来自于人类对过去经历的暴行磨难的反思，为了避免重蹈覆辙，人类创立和积累起权利体系来抵抗恶行的侵袭。因为人类不断犯错也不断反思，所以权利是动态发展的过程。权利是人类得享安全的惟一保障，为了实现这一点，权利也需要人类倍加珍视和维护。为权利而斗争，权利才能永存！
《犯罪心理学（第7版）》既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分。既涵盖了传统犯罪，又强调了一些新型犯罪，是一本内容全面的犯罪心理学图书。
作者以一种“传道、授业、解惑”的视角，来审视法学的学习，以“至简、实用、可读”的原则，以图文并茂的形式，从法学学科的特性、法律人的思维、职业理想，到法律人的养成、学习方法的指导、论文的写作等，深入浅出，娓娓道来，引导法学院新生迈入法律之门，顺利“登堂入室”。
《思想道德修养与法律基础难点解析》是复旦大学思想政治理论课教学改革丛书之一。 作为复旦大学思想政治理论课*教学团队建设项目的重要成果，本书依照新版《思想道德修养与法律基础》教材章节排序，从大学生高度关注、热烈讨论和思考探索的有关现实社会生活，尤其是大学生日常生活中的疑难问题中精选了45个难点问题，并从 “思想、道德、法律、修养”层面进行深入浅出地解析，既有基本理论知识的阐述，又有学术热点问题的探讨，旨在帮助大学生掌握《思想道德修养与法律基础》的基本知识和基础理论，培养大学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，提升大学生思想理论素养和道德精神境界。 《思想道德修养与法律基础难点解析》不仅能满足大学生和教师的读书学习及教学研究的需要，而且对满足社会各界提高理论修养的需求也能
为全面系统阐述中国法制的学术著作，现在为复旦大学法学院法律系专业硕士研究生教材。共分八章，分别为：“中国法律的起源及其早期发展”、“中国传统法制的指导思想”、“中国传统法律的形式”、“身份法”、“亲族法”、“刑事法”、“财产法”、“司法制度”。作者为复旦大学教授，本书为第二版作了较大的修订和补充，增添了法学界有关中国法制史专题的*研究成果。
为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据*关于普通高等学校法学专业教学要求，邀请政法院校和实际部门的法学教授和专家编写出版了这批教材。 本教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的*成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。
本书是21世纪高等学校规划教材。全书共分十章，主要内容包括我国社会主义法的基本理论、我国民主法治建设的指导思想、宪法、行政法、民法、知识产权法、经济法、刑法、诉讼与仲裁法律制度、国际法等。本书是根据*《普通高等学校“两课”教学基本要求》的精神，对教材内容做了相应调整，使法律知识的传承由灌输式向启发式转变；突出法律知识的应用性、实践性、趣味性，每章增加典型案例，通过删繁就简，使本书详略得当，重点突出。 本书可作为高等学校各专业基础课的教材，也可供相关专业人员参考。
本书着力对大陆法系的历史传统和基本原理进行系统研究和介绍，既从宏观上阐释了大陆法系的形成及演变、大陆法系的总体特征及其成因、大陆法系的法律渊源与分类、大陆法系的法学教育和法律职业等问题，又从微观上对大陆法系的主要法律部门如宪法、行政法、民商法、经济法、刑法和诉讼法的发展概况、基本特征、重要原则和制度进行了具体论述和介绍。本书既可作为比较法、法律史专业研究生教材使用，也可用作法律院校其他专业的本科生和研究生学习大陆法的参考资料，同时可供司法人员和相关研究人员参考。
本书共分四编十九章，以中国历史进程为基线，按中国法律的形成期、发展期、发达期以及走向法律的近代化之历程四个阶段，详细介绍了自华夏文明起源开发直至中华人民共和国成立前的中国历代法律制度。本书相当注重体系的完整性、叙述的清晰感和史料的扎实质，描画出中国法律发展和演进的历史长卷。作者在全面论述中各个时期的法律理念、立法概况、法律制度和法律文化的同时，也对相关的法律人物、事件和司法案例加以介绍也注重吸收该学科*的理论研究成果，并发表自己的观点，兼具广度和深度。
1942年的1月，庞德受圣母大学法学院之邀，依次发表了题为《何谓自然法》《理性与强力》《法律目前的自然法》及《哲理法学派的未来》的四篇系列演讲。后来，这四篇演讲以《自然法的复兴》的名义出版。该书围绕“自然法”这一核心概念，细致梳理从古希腊到现代政治哲学有关自然法的哲学阐释。庞德从社会学法学的学术立场出发对哲理法学派、历史法学派、分析实证主义法学派进行了客观中立的批判，实现了对古典自然法思想的发展与补救。另外，庞德还吸收了多种法学流派思想的合理成分并加以整合，进而旗帜鲜明地提出了自己的学术观点。这种注重经验、实证与伦理道德相结合的学术研究方法无疑给新自然法学的兴起提供了新的学术滋养。
国外法学院一直重视对未来法律人进行系统的职业道德教育，并为此开设了专门课程。这种教育近年来在我国政法院校也受到前所未有的重视。本书就是专门为这门课程精心编写的一本高品质教科书。 本书讲述了法律职业道德概说与要素、法律职业道德建设、法律职业责任，以及法官、检察官、律师、仲裁员、公证员、行政执法人员、法律学者等职业群体的职业道德问题。其特点是：（1）编写中吸收了全国统一司法考试大纲中本部分的全部内容和要求，同时也考虑到司法实践中的问题和法学院课程设计E的特点；（2）拓展法律职业道德的研究领域，除对主要法律职业者的职业道德问题进行详细阐述外，还将作为法律职业共同体重要组成人员的职业道德问题纳入了研究的视野；（3）深化理论阐释深度，除依据现行的法律、司法解释、行业规范和社会道德规范进
本套教材坚持以发展着的马克思主义为指导，贯彻科学发展观，遵循理论联系买际的原则，力求适应国内依法治国与构建和谐社会的新要求，适应国际经济全球化发展的新态势，准确把握现代法律精神，在吸纳国内外法学研究*成果的基础上，树立精品意识与创新观念，致力于打造品牌教材。为了确保编写质量，我校通过专家论证，由教材委员会遴选高水平教师承担本套教材的编写任务，并在教材建设经费上给予了重点支持。我们对本套教材的特色要求是：通过对基本知识点的重点阐述，保证学生掌握基础理论；通过对学术前沿问题的介绍，拓展学生视野，启发学生思维；通过对基本技能训练的指导，提高学生处理法律事务和应对司法考试的能力；通过课后作业的问题设计，引导学生独立思考、深入研究。 本套教材可作为高等学校法学专业本科教学用书，也可供
《职务犯罪案件调查》基于以下因素的思考编撰而成，职务犯罪调查是惩腐防腐体系的重要环节，我们要根据社会经济领域的深刻变化和反腐斗争的新形势，不断研究职务犯罪调查工作的新情况、解决新问题、创建新经验，增强调查效率和办案效果，更好地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义现代化事业新局面服务。书中还结合了当今监察法背景，针对当前法学界提出的以及职务犯罪调查实践中遇到的一些理论和实践问题。在此背景下，职务犯罪监察调查应如何应对，如何规范，如何更好的理解、把握监察调查的各项原则、各项措施等，该书立足实践，全面梳理和整合现行法律、法规，为职务犯罪调查提供切实的指导和参考。
本书为*十一五规划教材，目前修订第三版，是国内权威的法律社会学教材之一。全书分四大部分，分别对法律社会学学科、本体、运行、方法等做了全面阐述。该书设计科学，除了论述之外，每章均设有“重要概念”、“文献指引”“研究选题”等内容，非常适合相关学生学习。特别是作者注意及时修订，跟进国内外*学科进展，使得本书始终能站在学科前沿对学习作出指导。
全书以素质教育为纲，着重突出法律职业所必需的基本知识、基本原理、基本技能。在章节设计上，设绪论、本体论、发展论、运行论、技术论五个教学模块，全面分析了法律分析的逻辑起点、研究方法、基本原理、具体实践等问题，在教材体系上作了较大的革新，尤其是法律技术内容的设置，更为国内同类教材所首创。通过法律渊源识别技术、判例识别技术、法律注释技术、法律解释技术、利益衡量技术、漏洞填充技术、法律推理技术、法律说理技术等八大类技术的叙述与概括，全面展示了在法律适用过程中，相关技术使用的必要性、范围及其限度，有利于真正突出理论法学学科学以致用的特色。 全书的主要特色在于：①突出了法律职业教育对 素质 与 能力 的重视，并以此作为全书的指导思想，在教材体系设计以及相关内容的组合、提炼方面颇见功底；④
本教材的编写积外国法制史教学之丰富经验，参考本校及国内同类教材的体系设计，从整体上将法律制度分为上、下两篇，即古代、中世纪的法律制度和近现代法律制度。 上篇包括东方国家的法律制度、西方国家的法律制度两编，下篇包括英美法系国家的法律制度、大陆法系国家的法律制度、俄罗斯和欧洲联盟的法律制度三编。全书共15章，依次为：楔形文字法、古印度法、伊斯兰法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、中世纪欧洲的城市法和商法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法、俄罗斯法、欧洲联盟法。本书后部分是附录。 本教材努力做到内容科学、概念准确、重点突出，以符合本科精编教材的要求。在篇幅上，本教材更注重对近现代法律制度的阐释；在内容上，本教材注意吸纳新的研究成果。
本书为全国且以全英文、全景式讲述中国法律的新型教材，以推动法学专业的双语教学为指导思想和基本思路。本书入选普通高等教育“十一五”*规划教材，并获得司法部第二届全国法学教材与科研成果奖优秀作品奖。 全书紧扣现行部门法的逻辑体系，涵盖宪法、民法、商法、刑法、程序法、国际法等，以十六章之篇幅勾勒出中国现行法律体系和基本制度，并反映我国立法的新发展。作者在体例结构、观点阐述等方面均有大胆创新，设计并使用了162个图表，化繁为简，启发横向比较研究。每章后配有法律术语和注释及练习题和参考答案，以满足教学之需。
本书为“21世纪法学系列教材”之一。外国法制史是一门重要的法学基础课，学习和掌握外国法制史的有关知识，对我国社会主义法治建设无疑具有推动作用。 本教材是在借鉴以往教材建设的主要成果、总结编写者长期教学经验的基础上形成的。与以往的教材相比，本教材具有两个主要特点：，它的结构体例更为简洁、紧凑。它不再按照古代、中世纪、近代和现代这种传统的“四大块”来编排，以免人为地割断内容；也不按照“综述”、“分论”的体例来编写，以免造成内容的重复，而是以法系为主干、以典型国家的法制发展为脉络进行论述。第二，它更注重对近现代发达国家法制经验的总论。 本教材主要适用对象为各高等学校法律专业本科生、研究生、双学士、夜大、函授以及自学考试本科生。教材的编写者除中国人民大学的教师外，还包括中国政法大
本书选自西方世界自古希腊以来法学发展史上具有重大影响的十五位法学家的经典作品。本着领略法学思想精华，反映法学经典原著风貌，体现法律英语特点的原则，本书编选了这些名家为后世推崇并反复征引的作品。每章篇首附以作者小传和原著导读，每一页中的关键术语、疑难句子、法学历史事件和人物附以脚注、译文和说明，每章篇尾附以关键词汇和专业术语表以及思考题，以使读者能够轻松跨越专业知识和法律英语语言的双重障碍，从法学名家的深邃思想中汲取智慧，并在法学专业领域有所斩获。本书可作为法律专业英语和法律思想史的教材来选用。
