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一本可以做笔记的商标法！ 法条随翻随记 学霸养成常备 康奈尔设计风 笔记达人福音 方格手账内页 开本精巧便携
本书收录《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，对《工会法》及相关规定进行整理汇编，是开展工会工作和学习工会知识的有益用书。
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《口才训练》是全国政法干警招录培养体制改革试点专业的统编教材。作为政法类高职院校各专业公共基础平台的主干核心课程，本教材以培养学生口语表达能力及沟通能力为主线，围绕“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”递进式课程训练目标，采用“项目化”的方式编排教材内容，并以主题情景训练项目为载体，设计教材的训练目标、训练任务，注重理论与训练相结合，引导学生课堂演练、实践磨练以及平时修炼，使得学生通过训练达到敢说、能说、会说、巧说的目标，从而具备一定的口语表达能力和人际沟通能力。 本教材分为两大部分，共6个学习单元。第一部分为通识口才基本训练内容，以训练学习者的口才基本功为目标，按照口才知识学习及口才形成渐进规律要求，依次选取绪论、口才基本素养、口才运用基本技巧、专题口才训练四个学习单元，共设
本书分为十章阐述了我国律师法学，具体包括：律师制度概述、律师资格与律师执业、律师执业的基本原则、律师的管理体制与律师的执业机构、执业律师的权利与义务等。
本书是在《逻辑》（修订本）（1997年出版）的基础上改写而成的，基本上沿用了原书的编写体例，但作了必要调整，内容也有较大变化。本书无论是在体系安排上，还是在内容及某些逻辑理论性问题的阐释上，都有别于现行的许多逻辑教材。 本书既讲述了逻辑基础知识，又讲述了有关逻辑知识在法学领域的应用。全书共分为八章，即绪论、概念、命题（上）、命题（下）、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、论证。各章后面均附有作业题。
一本可以做笔记的专利法！ 法条随翻随记 学霸养成常备 康奈尔设计风 笔记达人福音 方格手账内页 开本精巧便携
本书的作者为各部门法的知名法学家，具有多年教学经验，对于学生学习过程各阶段的有深刻了解。 八篇短文针对民法，宪法，刑法等的本科学习，在学习方法，研究方法，交流方法，论文写作规范，法学思维建立等方面提出具有参考性的参考意见。 作者尽力在可能的范围内，把各自数十载法学生涯中理性和经验可证实的方法加以整理，使每一篇经验之谈在应用性之外折射出思想的光辉。
《著作权法:学习笔记版》由《著作权法(学习笔记版)》编写组编
本书分为十章阐述了我国律师法学，具体包括：律师制度概述、律师资格与律师执业、律师执业的基本原则、律师的管理体制与律师的执业机构、执业律师的权利与义务等。
中国政法大学出版社是国家直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构,其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位,向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材,其中很多教材荣获国家、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖,是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期,我们将一如既往地真诚为广大读者服务,努力为中国的法学教育事业做贡献。
本系列教材特色： 这是一套面向法学专业本专科学生的入门级教材。 作者多为学养深厚的资历教师，为教而写，注重教学的实用性和学生的接受度。 摒弃晦涩的理论说教，紧密结合我国现行法律制度和司法实践，强调知识点的传授和应用。 语言风格平实准确，简洁明了但言之有物。非法学专业的读者也可从中受益。 作者简介 张长青，北京交通大学人文学院法律系教授、博士、博士研究生导师、交通运输法研究所所长，北京中州律师事务所律师。出版《合同法》等著作l0余部，发表论文50余篇，主持“中国物流法律制度研究”等省部级课题10余项。曾获“北京市很好青年骨干教师”、“第七届詹天佑铁道科学技术专项基金奖”等称号。
随着《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等一系列重要的劳动法律、法规的相继出台，我国的劳动法律体系更加健全和完善。为了使本教材更好地适应形势发展的需要，体现与时俱进的精神，将这些法律、法规的内容及时地反映到教材中，我们根据中国财政经济出版社和读者要求，对《劳动法学》进行了全面修订。
法学是人文社会科学中的一个相对独立的学科。笼统地讲，所谓法学，就是研究法律现象或法律问题的学问或理论知识体系，是一门关于社会共同生活的规范科学（Nomnwissenschaft）。但正像任何有关法律的活动并不都可以看作是法学研究一样，任何有关法律的知识也并不都能简单地称为法学。作为专门的学问和特有的知识体系，法学区别于其他人文社会科学，甚至区别于那些以法律为对象的片断的思考（不成体系的法律思想和观点）和为法律的操作而对法律所作的实用解释（注释法律）。法学的生成，具有以下标志：①立法的发达，要求对法律问题进行专门的探究，法学家职业阶因此而形成；②一整套法律概念、原则（原理）和规则的构成，法学方法的运用和自成体系的法律理论的创造；③传授法律知识和探讨法律理论的机构（法律学校）的存在；④学科分化的程度
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简介 作为西方马克思主义者，哈贝马斯的马克思主义之路并不平坦，但在苏东剧变之后，他却重新走近马克思，并向世人宣布：我仍然是马克思主义者。作为法哲学家，哈贝马斯吸纳、融会多个领域的理论成果，创立了交往行动理论和话语伦理学，在此基础上，阐发了其程序主义的民主观和法律观。作为公共知识分子，哈贝马斯对当今世界的诸多问题发表了自己的看法和观点，并曾与多位学者展开论战。2001年哈贝马斯的中国之行，可看作是中国学界与哈贝马斯思想的一次对接。
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本书收录《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，对《工会法》及相关规定进行整理汇编，是开展工会工作和学习工会知识的有益用书。
现代远程教育是伴随科学技术，特别是网络技术的发展而产生的一种新的教育手段。从2001年开始，北京大学法学院结合现代远程网络教育的特点，组织编写了《北京大学现代远程教育法学系列教材》，并与人民法院、人民检察院合作在国家司法机关系统内成功地举办了现代远程网络法学学历教育。 法学教育如何与社会实践相结合，尤其是与国家司法考试制度相衔接的问题，这些年来一直是各高等法学院校非常关注的问题之一。但是，尽管各院校一致认可国家司法考试制度将成为我国法学教育改革的“指挥棒”，然而直到目前各院校并未在全日制院校法学教育方面作出新的改革动作。究其原因，目前关于法学教育的性质之争是全日制法学教育改革的“拦路虎”。 从法学教育的性质看，如果成人教育继续照搬和采用全日制法学本科教育的模式和方法，未必适
随着《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等一系列重要的劳动法律、法规的相继出台，我国的劳动法律体系更加健全和完善。为了使本教材更好地适应形势发展的需要，体现与时俱进的精神，将这些法律、法规的内容及时地反映到教材中，我们根据中国财政经济出版社和读者要求，对《劳动法学》进行了全面修订。
《口才训练》是全国政法干警招录培养体制改革试点专业的统编教材。作为政法类高职院校各专业公共基础平台的主干核心课程，本教材以培养学生口语表达能力及沟通能力为主线，围绕“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”递进式课程训练目标，采用“项目化”的方式编排教材内容，并以主题情景训练项目为载体，设计教材的训练目标、训练任务，注重理论与训练相结合，引导学生课堂演练、实践磨练以及平时修炼，使得学生通过训练达到敢说、能说、会说、巧说的目标，从而具备一定的口语表达能力和人际沟通能力。 本教材分为两大部分，共6个学习单元。第一部分为通识口才基本训练内容，以训练学习者的口才基本功为目标，按照口才知识学习及口才形成渐进规律要求，依次选取绪论、口才基本素养、口才运用基本技巧、专题口才训练四个学习单元，共设
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