本书由汪永清所著，具备理论性、实务性、适时性，有助于行政执法机关准确理解和把握行政许可法的精神实质，正确执行《行政许可法》，是各级行政机关、行政学院和公务员培训机构用于行政执法人员通用法律知识培训的教材，也可作为领导干部学法的教材。

本教材是在总结编写者教学经验，借鉴国内外宪法判例教学与研究方面新成果的基础上编写的。本书的主要特点是：（1）以宪法判例中的宪法原理的分析为基础，从经验与事实两个方面介绍与分析各种不同的宪法判例；（2）以宪法文化的传统与价值为基础，分析了当代世界各国有代表性的宪法判例，为人们研究不同宪法诉讼制度提供了有益的资料或方法论启示；（3）在选择和评述宪法判例时，力求从不同制度比较中寻求宪政发展的共性与个性；（4）在分析判例的体例上，没有按国别分判例，而是按照宪法学理论体系，把宪法判例分为违宪审查一般原理、基本权利一般原理与统治机构一般原理三个部分进行分析，便于读者通过不同形式的宪法判例了解宪法判例中隐含的一般性的宪法原理；（5）本书介绍的二十余个国家的一百多个宪法判例都是手资料，比较准确的

《动植物检疫法规教程（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22625731）》系统地讲述了有关动植物检疫的法律规范，共3篇6章。上篇为检疫法规概述与检疫性有害生物，共2章，分别为动植物检疫法规概述和检疫法规概述和检疫有害生物；中篇为植物检疫法规，共2章，分别为植物检疫机构与职能，现行植物检疫相关法规及植物检疫措施的国际标准；下篇为动物检疫法规，共2章，分别为动物检疫机构与职能，现行动物检疫法规。 《动植物检疫法规教程（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22625731）》是动植物检疫专业的教材，主要用于农林院校相关专业本科生、研究生教学。《动植物检疫法规教程（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22625731）》也是从一事动植物检疫研究人员与行政执法管理人员的一本有益的参考书

本书为21世纪法学系列教材《行政法与行政诉讼法》的修订版，在保留原教材特点的基础上，对近年来行政法与行政诉讼法的立法、司法解释的变化以及行政法学科的理论发展进行了详细的介绍。在行政立法方面，对《立法法》、《行政许可法》、《政府采购法》以及《人民法院关于执行〈行政诉讼法〉若干问题的解释》等进行了详细的介绍。同时，对教材中出现的已经失效的法律、法规进行了删节。在理论上，对行政诉讼证据等方面作出了分析，体现了行政法与行政诉讼法的发展趋势。

本教材是2004年宪法修正案颁布以后的新宪法教材，内容编排和体例设计都有所改进。首先，修正、充实了宪法教学内容。根据宪法修正案的变化，我们将相关中国宪法制度教学的内容和提法作了修正、补充和完善，如将“社会主义事业的建设者”加进统一战线制度部分予以说明；将土地征收或征用制度以及对非公有制经济政策的变化，体现在经济制度的具体说明之中；将公民私有财产权保护和建立健全社会保障制度，作为国家基本经济政策在经济制度教学内容中单列出来；将宪法修正案对国家机构部分的修改，体现在相关国家机关职权和任期的说明之中。其次，加大了宪法人权教学的内容比例，特别是编排体例上依据人权理论的内在逻辑结构排列教学次序，首次在宪法教材中单列“财产权”作为公民基本权利的主要项目，并突出了人权基本理论的教学，还增加

本书是一本全面介绍宪法学的教科书，内容以中国宪法为主。本书在结构上主要分为四个部分，即理论篇，主要阐释宪法的概念、分类、渊源、制定、修改、解释、监督实施和历史发展规律等；制度篇，主要研究我国的人民民主专政制度、经济制度、文化制度、人民代表大会制度、政党制度、选举制度、民族区域自治制度和特别行政区制度等；权利篇，主要探讨权利的概念、种类、保障、限制以及我国具体的权利义务规范等；机构篇，主要介绍我国不同性质、不同层次的国家机关的性质、地位、组成、任期、职权、活动以及它们之间的相互关系等。作为教科书，本书力求知识准确、概念明确、理论正确，吸纳*的研究成果，反映本真的宪政实践，为深入学习研究宪法打好坚实的基础。

为符合我国建设法治国家和推进依法行政的要求，适应高等法学教育新形势发展的需要，再次修订了这本高等政法院校法学主干课程《行政法与行政诉讼法学》教材。这次修订是在反映第四次宪法修正案以及近年来新出台的《立法法》、《行政许可法》、《公务员法》、《各级人民代表大会常务委员会监督法》、《信访条例》等有关法律、法规以及司法解释的规定，并总结我们教学科研成果及借鉴国内外*研究成果的基础上进行的。本书可供法学专业学生、行政法教研人员及实务工作者等使用。

教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》），通过、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“高职高专规划教材”。 “高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。出版后的教材将覆盖高职高专教育的基础课

《行政法与行政诉讼法配套测试》是我社教学辅导中心组织著名法学院校的优秀教师编写的《高校法学专业核心课程配套测试丛书》中的一本。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、提升法学应试能力而精心设计，分册设置涵盖*规定的法学专业所有核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生及法学应试人员的普遍欢迎，其中大多分册都再版重印，历久不衰。该丛书已成为法学教辅图书中的实力品牌。 《行政法与行政诉讼法配套测试》自2005年出版后，历经多次改版重印，深受广大读者的喜爱，很多读者还来电来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现该领域法学*研究成果，并与我国立法发展相适应，在承继该书原有优点基础上，我们对其全面修订。特点如下： 一、内容* 1．依据*，本书内容根据*

本书属于“研究生教学指导用书”。选择了行政法导论、行政主体、抽象行政行为、行政许可、行政契约、行政强制、行政处罚、行政听证、行政赔偿、行政补偿等10个专题。本书版自出版以来，受到了广大读者的欢迎，已被重印多次，其中的一些观点亦被反复引用，同时，*更将其确定为批全国法学研究生的指定教材。本书为第二版，反映了行政法方面立法的进展和行政法理论的进步。 本版在内容上主要有以下变化： ，增加了抽象行政行为、行政契约、行政听证等专题。增加的主要原因是涉及这几个专题的内容，近年来，无论在理论上还是在制度上都有非常大的进展。 第二，将“行政强制措施”改变为“行政强制”，在内容上比原业有所拓展。 第三，将“行政赔偿与行政补偿”分解为“行政赔偿”和“行政补偿”两个专题。这是因为行政赔偿在理论

《高校法学“十二五”规划教材系列：宪法学》主要特点：，以几个较早成立的法学院系为依托，由广东二十余所院校的法学专业教师联合编写。第二，紧密结合实际，力图打造具有广东特色的法学创新教材。第三，吸收和采纳我国法学界的成熟观点和研究成果，精简教材内容，提高教学质量和效率。

本书收录了美国历年来具有代表性的传播法判例，包括相当数量的反映了技术是如何影响媒介法的*判例。这些判例按照美国宪法修正案、对公共安全的威胁、名誉损害、个人隐私侵犯、对场所和信息的接触权、媒体与司法体系、知识产权、广播经营许可、电子媒介内容、淫秽与下流内容、商业言论等领域加以归类。 本书旨在帮助传播学专业的学生熟悉和了解传播法的实际应用，适用于大学的传播法和新闻法课程，也可供相关领域的专家和专业人十参考。

本书重在界定教育法学相关的基本概念，多维度地分析了教育法学中的诸多要素。本书系统而全面，并在每章配有案例及案例分析，可以使读者通过案例更好地掌握教学内容。本书既可作为教育法学的教学用书，也可作为教育学和法学相关学科研究学者和学生的参考用书。

1982年的《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》第3条第2款规定：“人民法院审理行政案件，适用本法。”同时，130多个单行法律、法规具体规定了公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服可以向人民法院提起行政诉讼的范围。可以说，从那时起，我国的行政诉论制度开始建立起来。从1988年起，各地人民法院开始陆续建立行政审判庭。 本书试图通过对一些行政案件的法理分析，一方面从一个侧面阐述行政法上的基本原理和国的基本行政法律制度，另一方面注重培养学生对实践中发生的行政案件进行分析、思考并丛法理上去解决问题的能力，以提高法学专业学生的综合素质。 本书在编写过程中，参考了一些已经公开出版或者刊登的行政法案例，对这些案例的收集者，表示衷心的感谢。本忆是为配合行政法教学而专门编写的案例教材，编者电报

本书共分八章，以食品标准、法规、合格评定程序为主线，分别介绍了标准、法规、合格评定程序的基本概念，技术性贸易措施与《TBT协定》和《SP协定》，标准化工作的基础与方法，我国食品标准体系与食品企业标准化工作方法，我国食品法律法规体系和国际食品标准与法规介绍，食品质量管理体系与食品认证程序及要求等。 本书可作为高等学校食品科学与工程、食品质量与安全、食品营养与检验等食品相关专业有关课程的教材，也可供食品从业人员阅读参考。

本书从现代法治精神和公共行政过程有机结合的角度，系统阐述了行政法的精髓和实质：行政法治是什么以及如何实现等问题；按照“行政立法→行政执法→行政监督”的体系对内容进行编排；重点介绍了行政法的产生与发展、行政主体、行政行为、行政程序、行政立法、行政执法、行政处罚、行政司法、行政方法、行政监督、司法监督、行政赔偿、立法监督等内容。 本教材主要供高等院校公共管理相关专业本科生使用，也可作为MPA学员及社会各界实际工作人员学习参考用书。

为配合糖果制品等13类食品质量安全市场准入工作的实施，帮助大家对2004版审查通则的学习，做好食品监管技术法规的宣传贯彻工作，国家质检总局组织编写了这套系列辅导教材。本套教材共有4册，册为食品质量安全市场准入审核通则(2004版)分册，第二册为糖果制品、啤酒、葡萄酒、黄酒分册，第三册为茶叶、蜜饯、炒货食品、可可制品、焙炒咖啡分册，第四册为酱腌菜、蛋制品、水产加工品、淀粉及淀粉制品分册。《食品质量安全市场准入审查通则(2004版)》实用说明介绍了通则与细则的关系、通则的主要内容，重点通过现场核查表及各类核查用文书使用要求的介绍，详细说明了现场核查的所有要求；各类食品生产*审查细则实用说明则是从行业发展概况、发证范围的确定及申证单元的划分、生产加上工艺及容易出现的质量安全问题、条件的审查方法及要求、

本教材在落实*确定的《行政法与行政诉讼法学教学指导纲要》和“21世纪法学系列教材”确定的编写要求的基础上，认真安排了体例和内容，力图突出以下几个特点：，将全书划分为四编十二章，既概括行政法与行政诉讼法的主要制度，又使章节结构更为简洁紧凑；第二，以行政主体拥有和行使行政职权的过程为主线展开研究，既介绍行政法与行政诉讼法的一般原理和基本知识，又突出研究重点；第三，注意反映行政法和行政诉讼法学研究的发展进程，既借鉴以往教材建设的成功经验，又努力吸收新的研究成果。

比较宪法学是现代宪法学理论体系的重要组成部分，是一门以比较方法分析不同国家宪法现象的独立的学科。在价值与事实、规范与现实、国际化与民族化的冲突与融合中，人类将更加珍惜通过长期的宪政实践所积累的经验。 本书由我国研究外国宪法、比较宪法的专家学者编写，以现代宪法学的*研究成果与宪政实践为基础，较系统地分析了比较宪法学的基本范畴，揭示在不同文化背景下宪法制度发展与演变的规律，对诸家学说进行认真评析，提供学科发展的*信息。

《研究生法学系列教材：中国卫生法前沿问题研究》是我国本从法学角度深入研究新时期中国卫生领域内涌现的一些理论和实践问题的专题研究书。其涉及传染病控制等公共卫生法问题；医疗损害赔偿、安乐死等卫生保健问题；生物技术等生命伦理学的基本问题。

《行政法与行政诉讼法学》课程是国家*确定的全国高等学校法学专业14门核心课程之一。加强高等学校法学专业课程建设，认真研究行政法与行政诉讼法学课程的特点，编写适合高校法学本科专业学生学习需要的教材，对于学生了解和掌握本课程的基本原理和基本知识，夯实学生的专业知识基础、提高学生的法律素养、促进依法治国和推进社会主义法治进程无疑是大有裨益的。 本书的编写以*制定的高等学校法学专业教学要求为指导，结合高等学校法学教学改革的实践，在借鉴学习诸多专家学者经验的基础上，试图在以下几个方面作一些尝试：，在每章章首提出本章的学习目的和要求，以便学习者能尽快了解各章的内容，有的放矢地去学习，同时各章结尾部分都附有本章的复习思考题，以便学习者检查学习的效果。第二，编写中注意吸收行政法学和行政诉讼法学

本教材编写按照建设部《普通高等教育土建学科专业“十五”规划教材申报书》确定的编写大纲和专家评审意见组织编写。“水工程法规”着重从专业角度研究水环境质量、水工程建设、水工程管理等方面的有关法规，是给水排水工程专业以及相关专业的人文课程之一。学生通过本课程的学习，培养法律意识，了解水工程的法规体系及相关法规的基本内容，掌握水工程法规中水环境质量法规、水工程建设法规、水工程管理法规的基本原则、基本规定、基本制度，在以后的工作中做到“知法、守法、用法”。 本书包括：法的基本知识、水资源利用与水环境保护法规、水工程合同法规、水工程规划法规、水工程勘察设计法规、水工程施工与监理法规、水工程管理法规、水工程相关的环境法律和水工程法律责任等九章。

《行政处罚法教程(行政执法培训教材)》由曹康泰主编，阐述了行政处罚的各种基本理论，介绍了《行政处罚法》及其各项制度的立法背景和国外情况，侧重行政处罚的实务并辅以案例说理，是各级行政机关、行政学院和公务员培训机构用于行政执法人员通用法律知识培训的教材，可作为领导干部学法的教材，也适合一般群众阅读。

本教材是为网络学习者编排的，其他宪法学教材相比更侧重介绍我国的宪法制度，目的是帮助学生在学习、理解宪法基本知识时，树立宪法至上的观念，更好地掌握宪法这一特殊社会现象所具有的一些本质和规律，尤其是宪法作为根本法的法律特征以及法律作用，思考如何才能通过保障、规范和控制国家权利，维护公民权利。 本书与其他宪法学教材相比更侧重介绍我国的宪法制度，目的是帮助学生在学习、理解宪法基本知识时，树立宪法至上的观念，更好地掌握宪法这一特殊社会现象所具有的一些本质和规律，尤其是宪法作为根本法的法律特征以及法律作用，思考如何才能通过保障、规范和控制国家权利，维护公民权利。

本书以行政许可法的执法实践为立足点，系统介绍了行政许可法的理论知识，力争按照立法原意（法律本义）对行政许可法进行全面解读，认真总结了自《行政许可法》颁布实施以来，行政机关为正确实施行政许可法规范和推进行政许可制度改革所积累的丰富经验，重点剖析了有关行政许可的法律规章在应用中的操作规范并细致分析了行政许可执法中的难点问题，是一部实用、好用的行政许可法教材。