《行政法与行政诉讼法学》课程是国家*确定的全国高等学校法学专业14门核心课程之一。加强高等学校法学专业课程建设，认真研究行政法与行政诉讼法学课程的特点，编写适合高校法学本科专业学生学习需要的教材，对于学生了解和掌握本课程的基本原理和基本知识，夯实学生的专业知识基础、提高学生的法律素养、促进依法治国和推进社会主义法治进程无疑是大有裨益的。 本书的编写以*制定的高等学校法学专业教学要求为指导，结合高等学校法学教学改革的实践，在借鉴学习诸多专家学者经验的基础上，试图在以下几个方面作一些尝试：，在每章章首提出本章的学习目的和要求，以便学习者能尽快了解各章的内容，有的放矢地去学习，同时各章结尾部分都附有本章的复习思考题，以便学习者检查学习的效果。第二，编写中注意吸收行政法学和行政诉讼法学
本书是*重点学科中国人民大学宪政与行政法治研究中心中国行政法研究所组织中青年行政法学者完成的新成果，撰稿人均系行政法学专业的专家学者、法学博士或在读博士生。本书以典型案例作为思考线索和研讨样本，借鉴当今各国行政法学教育的有益经验，力图将行政法理论与实务结合起来。研讨内容涉及当代行政法的基本方面，包括：行政法的概念、特征、作用、法律关系、历史脉络和基本原则，行政机关、被授权组织以及受委托组织、行政相对人等方面的知识；行政主体的抽象行为和具体行为的内容，包括：行政立法行为和制定其他规范性文件等抽象行政行为，行政许可、行政确认、行政检查、行政处罚、行政强制等行政执法行为，行政裁决和行政仲裁等行政司法行为，行政合同、行政指导、行政规划等新型行为方式，以及行政程序法制的有关内容；对
市场经济就是法制经济。为适应21世纪市场经济新要求，迎接“入世”的新挑战，培养高素质的法学专业人才，根据国家*关于普通高等院校法学专业开设课程的要求，我们组织了十多所院校法学专业的教师编写这套系列教材，以供法学专业本、专科学生使用。本教材具有以下特点： 1.反映法学理论发展的新成果和立法执法的新情况。本套教材力求吸收法学理论研究的新成果和前沿理论观点，采用新颁布的法律法规，特别是加入WTO后我国颁布或修订的法律法规。 2.注重编排体例的科学性。本套教材作为一个整体，我们在编写时，一是注意每一本书内部体例的科学性和逻辑性，二是注意处理好学科与学科之间的交叉和衔接关系，避免重复和疏漏。 3.注重基础教材，合理把握内容难度。本套教材按照法学专业本科生教育的要求和全国统一司法考试的要求来设
《行政法与行政诉讼法》是法学的一门基础学科，也是国家*确定的全国法学学科本科学生14门必修的核心课程之一。本教材介绍了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，并针对网络远程教育的特点，通过设置学习目标、重点难点提示、同步测练与参考答案等栏目归纳学习要点，提示学习重点，检测学习效果。
《动植物检疫法规教程（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22625731）》系统地讲述了有关动植物检疫的法律规范，共3篇6章。上篇为检疫法规概述与检疫性有害生物，共2章，分别为动植物检疫法规概述和检疫法规概述和检疫有害生物；中篇为植物检疫法规，共2章，分别为植物检疫机构与职能，现行植物检疫相关法规及植物检疫措施的国际标准；下篇为动物检疫法规，共2章，分别为动物检疫机构与职能，现行动物检疫法规。 《动植物检疫法规教程（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22625731）》是动植物检疫专业的教材，主要用于农林院校相关专业本科生、研究生教学。《动植物检疫法规教程（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22625731）》也是从一事动植物检疫研究人员与行政执法管理人员的一本有益的参考书
本教材在落实*确定的《行政法与行政诉讼法学教学指导纲要》和“21世纪法学系列教材”确定的编写要求的基础上，认真安排了体例和内容，力图突出以下几个特点：，将全书划分为四编十二章，既概括行政法与行政诉讼法的主要制度，又使章节结构更为简洁紧凑；第二，以行政主体拥有和行使行政职权的过程为主线展开研究，既介绍行政法与行政诉讼法的一般原理和基本知识，又突出研究重点；第三，注意反映行政法和行政诉讼法学研究的发展进程，既借鉴以往教材建设的成功经验，又努力吸收新的研究成果。
本教材定位于“应用性”层次，强调了高职高专法学教育培养应用能力的特色。本次修订的内容主要体现在三个方面：，本着简明扼要、通俗易懂和及时反映宪法理论和实践发展的原则，根据宪法实践和宪法学研究中出现的*变化，更新、增补了相关内容； 第二，根据宪法实践的进展情况，增加了一些新的宪法资料和事例； 第三，对原版中的个别错误和不当之处进行了修正。
本书是一本全面系统地阐释立法法的教程。立法法作为一部完善和规范立法活动的国家基本法律，其起草、制定与实施受到各界的广泛关注。立法法解决了现行立法体制及立法过程中存在的诸多矛盾，但同时也遗留了一些问题有待于深入探索和思考。该书全面阐述了我国立法法规定的立法原则、立法体制和立法程序等重要内容，并结合立法实践分析了当前立法领域存在的热点问题。每章附录了相应的“典型案例分析”以及“思考与争鸣”，以便于立法法的学习和研究。该书主编一直参与立法法的起草和制定，对立法法的制定过程与背景具有客观深入的认识和理解，并为研究生讲授立法法数年，更加深了对立法法的体会和把握。本书可作为法学专业高年级本科生、研究生学习使用的教材，也可作为研究立法法的参考著作。
《全国高等学校法学系列教材·基础与应用：宪法》共分10章，包括宪法的基本理论、国家性质、国家政策、国家形式、公民的基本权利与义务、选举制度、中央国家机关、地方国家机关、人民法院与人民检察院以及宪法运行等内容。主要介绍了宪法及相关的基础理论知识，阐述了我国宪法的相关制度，并通过对宪法文本的分析，解读了我国宪法相关规定的具体内容。包括相关制度设计的目标、特点；公民基本权利和义务的内容、特点以及相互关系；国家机构设置的原则、内容；宪法运行的方式和路径等。通过《全国高等学校法学系列教材·基础与应用：宪法》的学习，使学生在掌握宪法的相关理论知识的基础上，了解我国宪法的基本内容，具备运用相关理论知识解决实际问题的能力。
本书详细论述了宪法的一般原理、发展及趋势，并根据1982年通过的，经1988年、1993年、1999年，特别是2004年3月14日通过的宪法三十一条修正案修正的现行的中华人民共和国宪法，介绍我国的国家性质、国家形式、公民的基本权利和义务、国家机构等内容。 本书将社会主义法治精神贯穿始终，具有结构合理、语言简洁、通俗易懂等特点。书后附录宪法文本和各次宪法修正案，并附有教学大纲和练习题。
本书是中国政法大学法学案例系列教材的一种，也是两位作者长期的教学经验和教材编写经验的总结，其目的是：通过对精选案例的分析和研讨，培养学生的宪法观念和宪法思维，让学生领悟现实生恬中的宪法精神和价值。为了达到这一目的，本教材的编写具有以下几个特点： 1．在章节设置上，按宪法的基本原理、公民基本权利、国家权力和宪法保障设置了四章内容，力图提炼出宪法学核心的内容，凸显宪法的价值。 2．在问题结构上，每一主题包括“经典案例”和“拓展案例”，其中“经典案例”部分多择取国外的经典成案，通过对外国违宪审查机关判决的分析让学生掌握相关的宪法原理；而在“拓展案例”部分，多择取国内的宪法事例或案例，让学生尝试以经典案例中彰显的宪法原理和规则分析我国的宪法事例。同时，在“拓展案例”部分
军队高等教育自学考试是全国高等教育自学考试的一个组成部分，全军高等教育自学考试律师专业又是军队高等教育自学考试的一个组成部分。军队律师专业（本科、代码C03108)共开设十门军队特色课程：《军队律师实务》、《军事法学》、《军事经济法》、《军事检察学》、《军事审判学》、《武装冲突法》、《军事法制史》、《军事立法学》、《国防法》、《军队法律文书写作》，其中基础科段课程三门，本科段课程三门、年龄35岁以上不考英语者加考课程四门。 高等教育自学考试的职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供考生学习的教材，是履行这个职责的重要环节。本着服务于部队官兵和便于考生自学的原则，我们依托西安政治学院在军事法学领域的专业优势，组织编写了这套（十门
目前，关于在我国法学教育中开展案例教学的讨论，已经有了一定程度的深入。在讨论过程中，一个引起广泛关注的问题是：在我国法学教育的某些以理论学习为主要内容的领域，比如民法领域，如何对传统的演讲式的教学方法进行改革?为此，本书提出在这类课程中进行“讨论教学”的设想，并草拟如下内容供讨论教学使用的资料作为讨论的素材，以期抛砖引玉，引发国内法律教育界的讨论。
《行政法学》特色：从理论、法律制度以及行政实践三个层面进行综合探讨，结构合理，逻辑清晰。在遵循传统行政法学体系的基础上，结合现代行政现实以及我国行政法制发展的特点，构建了独特的行政法学体系。从“行政”、“行政法”、“行政法学”三个行政法学基本的概念人手探讨行政法的定位、特征、存在形式以及行政法学的对象、方法、体系等，继而分析行政法的理论基础与基本原则；并从现代行政法的民主法治理念出发，将行政主体与相对人作为平等的行政法律关系主体，阐述两者在行政法律关系中的地位、作用和权利义务等。 在探讨行政行为的概念、类型论、效力论等传统行政行为理论的同时，结合现代行政实践以及我国行政法制的特点，考察行政行为及其他各种行政的活动形式；鉴于我国政府及学界对行政程序法的重视，单独对行政程序的独
本书第二版在保持版内容基本不变的基础上，根据我国社会主义法治的进程和国内外立法的发展，由主编朱力宇和作者万其刚、董珍祥从以下几方面进行了修改： ，为实现党的十六大提出的“到2010年形成中国特色社会主义法律体系” 的立法目标和构建社会主义和谐社会的需要，增加了一些新的内容。例如，增加了“第十届全国人大常委会立法规划”的有关内容；又如，将立法协调的问题与构建和谐社会联系起来。 第二，基于我国社会主义政治文明建设的实际，增加了“立法民主化与公众参与立法”一章。民主与法治，须臾不可分离，但是在立法中如何将两者结合，需要进一步研究。所以，第二版增加和增强了这方面的内容。例如，在新增的这一章中，专门论述了立法听证制度。 第三，自2001年9月本书版出版以来，我国又对立法问题的法律、法规
《宪法学概论（高等政法院校专业主干课程系列教材）（西北）》是高等政法院校专业主干课程系列教材之一，由长期从事教学工作，教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师在总结本科教学实践经验和多次编写教材的基础上编写而成。本教材充分吸收了近年来国内外宪法学研究的*成果，而且又保留了传统宪法学的精华，介绍了宪法学的基本理论和基本知识。《宪法学概论（高等政法院校专业主干课程系列教材）（西北）》以宪法文本为基础，深入浅出地介绍了历史的、现在的，国内的、国外的宪法学知识，内容全面，体系清晰，逻辑严密，为夯实宪法学基础知识和提高理论素养提供较好的蓝本，并对新形势下宪法学教学、法律研究、实践工作具有较高的参考价值。
《高等学校法学系列教材：实用传媒法概论》共十章，章节内容以法律规范所属的法律部门为标准，将传媒法划分为宪法中的传媒法规范、行政法中的传媒法规范、民法中的传媒法规范、刑法中的传媒法规范及经济法中的传媒法规范等，同时汇人了程序法和涉外内容并单独设计成章，完善了体例结构。《高等学校法学系列教材：实用传媒法概论》编撰过程中吸收了理论界对传媒相关理论的总结和探索，各章内容采用“先行介绍我国的现行法律规定，再分析争议的理论问题及外国的相关内容”的顺序，阐述理论内容所依据的法律规范及相关数据基本收集到2011年8月止。对传媒相关法律条款的解读，从概念到操作程序逐一推介和分析，力求内容新颖，准确有据。《高等学校法学系列教材：实用传媒法概论》每章正文前面设有内容提要，后面安排有基本概念、思考与
卫生法学是研究卫生法律规范及其发展规律的一门法律，学科。 卫生法学融自然科学、社会科学为一体，呈现出鲜明的时代性、社会性、科学性、综合性、实践性等明显的特征。 随着医学的发展，尤其是生物一心理一社会医学模式的产生，随着依法治国方略的提出以及一系列卫生法律法规的颁布和实施，卫生法越来越受到社会的关注并已成为医学高等院校和部分综合院校的必修课程。为适应我国卫生法治建设的需要和加强医学院校卫生法学课程的建设，我们在《卫生法学》版的基础上进行了修订。修订过程中，我们吸收了近年卫生法学研究的*成果，加大了卫生法适用部分的内容，增加了我国*的立法成果，以使该书新颖、实用。 本书可以作为高等、中等医学院校学生的教材使用，也可以作为医务人员、卫生管理者和卫生执法人员学习参考之用。
《卫生法》将全书内容分为卫生法基本理论、卫生法律制度和卫生法专题研究三部分，在保持版科学性、系统性和实用性特点的基础上，对部分章节编排了调整，并主要在以下方面进行了修订：①充实*卫生法律、法规和资料，如《行政许可法》、《职业病防治法》、《人口与计划生育法》和《突发公共卫生事件应急条例》、《中医药条例》、《医疗废物管理条件》、《乡村医生从来管理条例》等，所引用的资料截至2004年4月；②增加“突发公共卫生事件应急处理法律制度”一章；③适应国家执业医师考试卫生法规考试大纲的调整，补充内容，涵盖了大纲的全部要求；④适当增加了国际卫生立法的内容。
