*针对高等职业技术教育明确提出：“高等职业技术教育应有别于学科教育，应具有更加鲜明的职业性、实践性和岗位针对性，应更加注重知识的有效传播。”为了适应我国高等法律职业教育的改革与建设的需要，广东司法警官职业学院组织各学科专业的骨干教师，会同院外行业专家，共同编写了一套高职法律教学专用教材，《合同法原理与实务》即为该系列教材中的一本。 我国高等院校传统的法学教材构建学科知识体系时，在内容编排上“重理论，轻实践”，但是高等法律职业教育是以技能型法律人才的培养为目标，传统教材就显得不太适用。因此，广东司法警官职业学院在主持编写本套高职专用系列教材时，切合高等法律职业教育的特点与要求，明确提出“理论以‘必需、够用’为尺度，强化实践性教学”的编写思路，按照“任务驱动和工作过程导向”等
本书全面评析了36个新经典知识产权案例，分为著作权法、商标法、专利法、反不正当竞争和商业秘密保护四章。本书所选案例均是近年来的实际案例，具有代表性和时代性，也富有影响性和争议性。每个案例中都有针对性的分析和评论，帮助读者加深理解知识产权法理论和增强知识产权实战技能。本书的内容和文字具有趣味性。本书既可以和知识产权法教材配合使用，也可以单独使用。 本书面向的读者既包括学习和研究知识产权法的法学本科生、研究生和教师，也包括从事知识产权实务工作的知识产权代理人员、律师、法官及产业界和科技界的管理人员和研发人员等。
本书内容包括物权概述、物权法的基本原则、物权变动、所有权概述、建筑物区分所有权、土地承包经营权、宅基地使用权等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 ，本书体例采纳了学术委员会推荐的体例，每章都配有“导读”，概述本章的主旨和内容；文中除了体系化地讲授本章的基本内容之外，还穿插了立法背景、案例评析，用以说明重要的法律问题；开设“理论探讨”与“实务研究”专栏，选取理论界和实务界的争议问题，列举各派观点，论证自己的主张；为便于学有余力的同学更深入了解相关信息，特辟“深度阅读”一栏，推荐进一步阅读的著述；每章之末还以本章的重点难点为主设计了“问题与思考”，考查学生对本章知识的掌握程度，并附有历年司法（律师资格）考试的相关试题。 第二，物权
面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎没有专业；很多学生学了四年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决，等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的
一册在手，成功在握；轻松掌握六大题型答题技巧；助你成功应对法律专业考试。 法律专业考试中，常见的题型有六种：选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题以及案例分析；只要确实掌握以上六种题型的答题技巧；轻松面对法律专业考试不在话下；本书针对法律专业考试中常见的题型及相应的答题技巧；帮助读者掌握法律专业考试的答题技巧，拓展法律学术视野。 本书基于民法分论课程的特点，通过介绍、分析、论述，使学生了解掌握民法分论的重点，通过不同的练习题方式，使学生全面学习民法分论的各项具体制度。在本书的撰写过程中，力图反映*的法律规则，使学生能够掌握法律制度及法学理论的*发展。本书还附选了福建省高校法律院系的民法总论试卷，通过比较不同高校的民法试卷，也可以寻找出民法分论课程学习的一般规律，从而明
本书以物权的概念与客体为切入点，以物权法的基本原则为主线，系统阐述了物权法中所有权、共有权、准物权、担保物权与占有的概念、性质等内容。在借鉴国外先进立法经验的基础上，结合中国物权立法的现状，为中国物权法的改革提出诸多中肯的建议。
《知识产权法配套辅导》题型包括：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题和案例分析题。这些习题能够考察该学科的各个知识点，采用“高校法学专业核心课程教材”的通说观点，对单项选择题、多项选择题我们都给出了详尽的“参考答案与解析”，理论性、知识性较强，适合本科生课程考试和硕士研究生入学考试需要。
《经济法》立足于本专科人才培养要求，以经济法基础知识和应用能力的培养为定位进行编写。本教材在总结经济法教学改革的基础上，结合司法实践的新经验，重点阐述了我国经济法体系中相关的部门法知识。通过本课程的教学，期望学生能掌握经济法的基础知识，增强法律意识，并能够运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题。本教材采用广义经济法的涵义来安排内容，在编写过程中更加注重合理性、现实性和应用性，主要适用于非法律专业，尤其是经济、管理类专业本、专科教学的特殊需求，同时，也可以作为政府机关、企事业单位管理人员处理经济法律事务的实用参考书。本书共分十章。
本书在内容上具有如下特点：(1)言简意赅。在概述部分，对于纯理论内容或者去掉，或者略写。对于争议内容，一般只介绍通说，而不一一介绍各种学说的具体内容。对于相对简单内容，一般只列主要内容，而不再进行详细阐述。当然，在概述部分仍然坚持了体系的完整性。(2)突出典型。在法律应用部分，选择的案例是实践中易发的合同纠纷类型，针对的主题都是合同法中较为重要的知识。对于其他知识，通过概述部分予以说明，或者在具体案例的评述中附带说明。(3)注重立法规定。在撰写本书时，充分考虑到了现行的立法规定。尤其是在法律应用部分，对于案例具体应用的法条都作了相应的列举说明。(4)层次分明。在本书选择的案例中，商事合同案例相对较少，这主要是考虑到商事合同的复杂性可能会影响到本书读者对合同法的理解和学习，而违背了循序渐
根据*有关文件要求，高职高专院校应该加强实训课程，其课时不低于总课时的40％。鉴于国内法律实训课程教材比较缺乏，本教材作者通过几年的法律实训教学，摸索出了本教材的编写思路。
近年来，法学教育越来越重视实践教学，国内的法学院校正在积极探索实践教学的形式和效果。模拟法庭审判案件是一种可以有较多学生参与，涉及程序法、实体法、证据制度和诉讼文书格式与写作等许多知识，培养学生动手能力的实践教学形式，深受学生欢迎。在进行模拟法庭审判实践教学时，我深感无程式可循、编写案例脚本费时费力。为适应实践教学的需要，我决定发挥自己本科毕业后曾在法院工作多年的优势，主持编写一套模拟法庭审判的讲义及案例脚本，以期为同行的教学、学生的学习提供方便。2007年4月我首先主编了《模拟法庭审判讲义及案例脚本（刑事卷）》，经过近两年的使用，得到了同行的认可，在次印刷的基础上，还进行了加印，在总结《模拟法庭审判讲义及案例脚本（刑事卷）》编写经验和不足的基础上，又主编了这本《模拟法庭审判讲义
合同法是市场经济的基本法，是民商法的重要组成部分。合同法所规范的行为与人们的生产、生活息息相关，是其不可或缺的法律手段。 本书在体例上基本依据陈小君教授主编的《合同法学》(高等教育出版社2003年版)，共精选了57个典型案例。每个案例都分为三个部分，即：“ 案情简介”、“问题梳理”和“法理分析”，体例清晰、内容精当、分析透彻。书中所精选的案例绝大多数来源于真实的判例，力求生动、贴近生活；有少许案例选自其他案例教程，但都根据合同法条文和*的司法解释重新进行了简明且深入浅出的探讨，突出了合同法知识理论的掌握与现实指导意义。 本书可作为法学专业本科生教学使用，也可作为其他层次的合同法教学用书以及对合同法感兴趣的社会读者的参考读物。
这本《民法总论》教科书，是我数年教学与研究工作的总结。民法理论博大精深，民法总论的理论则更为深邃，难以驾驭，我只能管中窥豹，尽自己绵薄之力，将所理解的民法总论，展示给读者。《民法总论》总的指导思想是以民法的整体理念为论述的重点，试图构筑一个通俗易懂、结构严谨、体系合理、内容完整的民法总论体系，以便使读者能够形成一个具有内在联系的民法总论体系观念。这是本书的出发点，也是终极的目标。但是否做到，只有诸位读者来作出评判。 民法理论早可以追溯到古代罗马法，中世纪的注释法学派对罗马私法的研究为近代民法理论的形成奠定了基础。近代德国全面继受了罗马法，德国法学家以严谨的思维创设了民法的基本制度和理论，形成了概念准确、体系完整、逻辑严密的民法理论。 我国古代社会长期实行重农抑商的政策，自
根据国家*《关于“九五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》，我部“九五”规划的重点是编写对实现法学教育目标起关键作用和具有重大影响的现代法学教材。 现代法学教材坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，面向现代化、面向世界、面向未来，紧密结合我国改革开放和市场经济、法制建设以及法学教育改革的实际，瞄准培养跨世纪高质量法律人才的目标，努力编写出版反映当代先进水平的法学教材。 本书力求完整，准确地阐明基本概念、基本原理和基础知识，吸收国内外优秀学术成果，在理论与实践相结合的基础上，达到理论性、实践性和应用性的统一。
本书内容共分三部分：合同法总则案例，买卖合同案例，其他合同案例。全书遴选了40多个典型的真实案例进行分析和评述。总则部分就合同的订立、悬赏广告、缔约过失责任、格式条款、合同的效力和履行、违约责任等问题，结合案例进行分析。买卖合同部分，针对该类合同的特点，选取典型案例对买卖合同的重点难点问题进行分析。后一部分其他合同，每一种合同以一个案例为线索展开论述。本书的特点是，案例源于现实，具有代表性，案情介绍简明扼要，重在对其背后的基础理论和争点问题进行分析阐释。各案例设置“基础知识”、“法律争点”、“案例评析”等栏目，通过生动的案例帮助读者学习、理解合同法的理论知识，了解相关法律法规，并能够灵活应用。
《民法总论》是关于民法基础理论的教材，在民法核心课程体系中处于基石地位，对民法分论的内容具有指导和统帅作用。本书包括民法概述、民法基本原则、民事权利、自然人、法人、合伙、民事权利客体、民事法律行为、民事代理、民事责任、诉讼时效和期限等共十一章的内容，并以此概括出民法基础理论框架。本书的内容能够为掌握民法基础理论提供比较清晰的主题和线索，有利于循序渐进地培养民法思维方式与分析能力，从而为进一步深入、全面地学习整个民法理论体系奠定良好的基础。 本教材内容简明、沦述全面、形式灵活，适合于法律硕士研究生、法学专业本科学生和参加司法考试的人士阅读使用。
“高校法学专业核心课程配套测试”丛书专为法学院（系）学生掌握法律专业知识、锤炼法学思维、提升法学应试能力而精心设计，本着“教学结合、寓学于练”的思想来编写。 本套丛书一版以来已一年有余，在这段时间中，我们收到了很多热心读者的来电来信，其中有对图书提出宝贵意见的，也有对图书答案进行探讨的。但更多是对书的设计及内容的肯定。我们在获得这种好评并略感欣慰的同时，感受更多的却是压力。为了满足读者新的需求，我们对本套丛书进行了再版。在继承版优点的基础上，对原书的内容又进行了深加工和精提炼。再版相较于版和市场同类其他图书，特点主要体现在： 首先。体例设计更新、更权威。本次改版依然主要参考*高等学校法学学科教学指导委员会组编的“面向21 世纪课程教材”（全国高等学校法学专业核心课程教材）的*版
本书是关于中国民法的全英文教材。 本书采取与国际接轨的读者中心主义写作风格，通过流行，标准的英语讲述中国商法，有利于读者掌握用英语表达中国商法内容的正确方法。 本书运用大量案例和图表，将复杂的内容直观化，有利于读者在短时间内了解中国商法的概貌。 本书内容充实，文笔轻松时尚，且图文并茂，是国内大专院校开展法律双语教学的*教材。
本书是建国后国内本民法总论方面的教材，其题目设定力求科学、合理、涵盖面广，释题力求准确、规范、简明扼要。内容包括导论、民事法律关系、物、自然人、法人、民事法律行为、代理、诉讼时效、期日和期间、权利的行使、民法的效力、适用与解释等共11章。 版于1996年出版。后经作者在2001年进行修订，形成第二版（原称2001年版）。第二版主要根据合同法的有关条文对版中引用合同法草案的部分做了修订，并对若干章节做了补充、调整。同时第二版还采纳了张谷提出的对本书（版）的七十条修订意见中的大部分，对本书体例结构、论点论据、文字注释等方面进行了修订，使其更具生命力。本书是民法学习者的入门教材，也是民法研究者不可或缺的参考书。
民法体系庞杂，概念抽象，学说资料众多，初学者往往难以全面深入掌握。有鉴于此，本书未采取民法教科书惯常的写作方式，而是采用实例带动的方式，期冀以轻松活泼的面貌阐述民法的原理与制度，从而增加民法学的可接近性。 本书是由海峡两岸的学者携手共同完成。在借鉴李淑明所著的《民法总则》的基础上，由易军依据我国现行的民法通则、合同法、物权法等为加以增删改写而成。特别要指出的是，本书未对民法总则的原理与制度作出面面俱到的阐述，而是在权利的主轴下，提炼出民法总则的核心制度— —权利主体(自然人、法人、合伙)、权利客体、权利的行使(法律行为、代理)、权利行使的时间限制(诉讼时效)，并加以分析，具有体系清晰、重点突出的优点。此外，本书对法律行为采取负担行为与处分行为的二分，相关理论阐述与案例分析亦以此
