《知识产权法(第5版）》系统地阐述了知识产权法的基本制度与有关知识产权的主要国际公约以及知识产权保护的法律体系。主要内容包括；知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法和反不正当竞争法等。在联系我国现行立法与司法实践基础上，重点阐述了各部门法原理与我国立法制度，讲述有关工业产权、著作权和邻接权的主要专门国际公约以及世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》。并根据相关法律*修订情况，对相关内容进行更新、充实，以方便教师与学生使用。 显示部分信息
法学家的讲演，强调秩序与和谐、自由与权利、公平与正义，其理念之创新，精神之，或使民主更趋进步，或促社会更尊民权，其意义在于国家更显强盛，人民更为幸福。 本社推出此“法学家讲演录”，殷殷之情，端在于增进建设社会秩序之共识，端在于为和谐发展增利器，为建制助其力。当此，我们也向勇敢且智慧的法学家致敬，向年轻的法律人致敬，向关心民主法治的公民致敬。这一群作者和读者，是此社会中的理性发光体。
侵权责任法是民事权利保护法，是违反民事义务的责任法。我国民法对侵权责任法越来越重视，侵权责任法在社会生活中的作用也越来越突出。国家立法机关已经确定将侵权责任法作为“中华人民共和国民法”的单独一编，并且先单独制定《中华人民共和国侵权责任法》，以充分发挥侵权责任法保护民事权利、制裁民事违法行为、促进社会和谐发展的重要的法律调整功能。因此，在法律硕士研究生的教学中，应当特别重视侵权责任法的教学和研究工作。《侵权责任法原理与案例教程》就是按照21世纪法学系列教材编审委员会的统一规划，根据社会生活的实际需求和法律硕士研究生的教学要求编写的。 应当看到的是，近年来，在我国的法学教育中，各级各类法学院校的法学教育都突出了侵权责任法的教学工作。这与我国侵权责任法的立法进展密切相关，是必需的
本书以我国《侵权责任法》及相关侵权法规范为分析对象，以法律解释方法为工具，从解释论的角度探讨侵权法的问题，探求制度和规则的意义关联，试图形成完整的侵权法理论体系。 本书认为，“所有人自负其责”是侵权法的逻辑起点，侵权责任承担必须以可归责性为基础。在归责原则方面，应当包括过错责任、危险责任，替代责任原则。以此理论为基础，《侵权法学》共二十二章，分为四编：”一般理论”，“过错责任”、”危险责任”、”替代责任”。 本书比较全面地介绍了国外的立法。判例和学说，总结了国内主要理论研究成果．并密切结合司法实践．进行条分缕析、体系一致、内心确信的理论阐释。 本书适合于作为所有类型法律人学习侵权法的参考，尤其适合于本科生、研究生的教学。
本书是21世纪法学系列教材中的双语教材之一。该书采取了在英文原版书中加入中文导读和注释的形式，既保持了了原汁原味的英文教科书的全貌，又通过导读和注释降低了读者阅读学习的难度。与一般英美合同法教科书不同的是，该书在内容的安排上比较接近大陆法系的体系书，注重从立法背景、合同法与市场的关系等角度分析问题。全书共分十七章，内容涉及合同与市场的关系、合同的有效性、对价、合同责任、救济等内容。本书对于读者全面了解英国合同法特别是其立法基础大有裨益。
本书以解释论为主，但解释的依据并不限于《物权法》，而是实质意义上的物权法；考虑到《物权法》作为过渡性立法的背景，为了体系的完整，本书对于《物权法》没有规定的先占、取得时效、典权、居住权等，也从立法论的角度作了阐述。此外，本书在史论方面也作了些尝试，在某些部分的阐述中，增加了该制度的立法史和学说史，以利于读者充分理解。
本书是根据普通高等继续教育的特点编写的，其主要特点有： 1 深入浅出。本书在编写过程中，尽可能地将目前知识产权法学的基本内容、基本知识和基本理论作全面、系统的介绍．但同时考虑到本书适用对象所具有的特殊性。力求通俗易懂．形象生动。 2 理论与实践相结合。本书在编写过程中。充分注意到知识产权法既是一门理论性较强的课程同时也是一门实践性、应用性较强的课程。只有将理论与实践相结合，以案例导入理论、注解理论，才能使之由静态变为动态，让读者读之有物，用之有据。 3 立足本国实际，同时兼顾国际规则。知识产权法学不仅是关于本国法律制度的学科，而且与知识产权国际保护，国际条约和国际规则密切相关。本书在编写过程中，充分注意到了知识产权法学的此特点，并使之得到了较好的兼顾。 4 现实与历史
2013年10月25日，第12届全国人民代表大会常务委员会第5次会议通过了《关于修改＜中华人民共和国消费者权益保护法＞的决定》，对该对该法进行第二次修改。其补充、修改了大量法律条文，内容涉及消费者保护制度的各个方面。为了及时、全面地反映《消费者权益保护法》修改的情况，本书随之进行第四次全面修订。 此番修订以新修改的《消费者权益保护法》为依据，修订内容涉及消费者保护法基本原则以及消费者保护的各项制度，修订过程中还尽可能地吸收了消费者保护法理论研究比较成熟的*研究成果。第四版修订维持了本书第三版的基本结构，但为使本书体系尽可能与《消费者权益保护法》保持一致，对第三版中的第十一章“消费者保护法中的法律责任”和第十二章“消费者争议”在本书中的位置进行了对调。修订过程中还对以前版本中存在的一些
对于使用本书进行自学的学生读者，笔者提请注意以下三点：，“网络版权法”（或“网络时代知识产权法”）课程的专业性很强。在华东政法大学，知识产权专业的本科生要在修过“民法学”与“著作权法”之后，在三年级才能选修。如果缺乏必要的基础知识（如想当然地认为购买盗版小说书来阅读是侵犯著作权的行为），是很难有效地利用本书的。本书中的“原理解读”只是对作为基础的著作权法原理进行了较为简洁的介绍，读者如果尚未系统地学习著作权法，应当首先“补课”。 第二，网络环境中的著作权保护是近年来产生的新问题。虽然国际条约和我国立法均已有了相关规定，但毕竟较为原则。对于如何正确理解与适用，学术界与实务界仍有不小的争议。本书中的论文或评论片段，以及对各思考题的“思路提示”反映的是笔者个人的学术观点。特别是
这本《民法(第2版)》由房绍坤主编，按照我国未来民法典的体系结构，以大民法的学科体系进行设计，共分8编：民法总论、人身权、亲属、物权、债权总论、债权分论、继承权、侵权责任。全书采用全新的编写体例，章前设“引读案例”，以增加学生的学习兴趣；章后设“引读案例解答”，以帮助学生掌握案例分析的基本方法和思路。同时，章后设置“课堂讨论案例”和“重点思考习题”，以方便学生课堂和课后讨论、思考。在正文阐述中增加了“例题”及其“解析”，以培养学生分析和解决实际问题的能力。本书内容阐述力求简明扼要，尽量用简洁的语言集中阐述民法的基本概念、基本理论、基本制度，不作过多的理论分析和观点评述，不作历史发展、作用意义等内容的论述，以便使学生对民法知识能够一目了然。本书紧密结合司法考试，章前设置“司法考
《高校法学专业核心课程配套测试丛书》是我社教学辅导中心组织法学院校著名的优秀教师编写的一套教辅丛书。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖*规定的法学专业核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生的普遍欢迎，使得该丛书成为法学教辅图书中口碑相传的实力品牌。 (民法配套测试)是该丛书中受欢迎的分册之一。自2005年首次出版后，历经多次改版重印，很多读者还来电来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现民法学*研究成果，并与我国立法发展相适应，在承继该书原有优点基础上，我们对其全面修订。特点如下： 一、配套主流教材 本书结构上分为四十三章，与主流民法核心课程教材相一致，便于随学随练。 二、内容及
在我们祖先生存繁衍的土地上，自从摆脱动物生活、开始用双手去进行创造性的劳动、用人类特有的灵性去思考以后，我们人类在不断改造客观世界、创造辉煌的物质文明的同时，也在不断地探索人类的主观世界，逐渐形成了哲学思想、伦理道德、宗教信仰、风俗习惯等一系列维系道德人心、维持一定社会秩序的精神规范，更创造了博大精深、义理精微的法律制度。应该说，在人类所创造的诸种精神文化成果中，法律制度是一种极为奇特的社会现象。
本教材用直观的图片、表格诠释深奥的法学理论，具有很强的可读性；通过丰富的资料和启发性的思考开启读者的智慧之门，在扩大阅读视野的同时，引导读者探寻法律的奥秘；穿插生动的案例，将抽象的法律知识与司法实践相结合，可提高读者的实践分析能力；本教材的读者不限于法律院校的师生，其他研习法律或者对法律感兴趣的读者均能从中受益。 本书力求为初学者提供一个踏入知识产权法学殿堂的台阶，既反映知识产权法学已有的研究成果，又指明通往知识产权法学研究的方向。
由杨立新编著的《民法案例分析教程(第2版)》用典型的民法案例，将民法的基本原理和规则串起来，让刻板的民法原理和规则与典型案例结合起来，让使用本教材的教师和学生能够把民法的条文、原理、规则变成生动的现实，做到民法理论和实践紧密结合，以案例指引进行民法教学，让学生能够更好地理解民法的基本原理和具体规则，既有形象、生动的说明，又有科学、完整的理论体系，改变过去民法教材那种以说教为主，过于重视理论体系和概念演绎的状况。
《民法》以我国现行的《民法通则》、《物权法》、《担保法》、《合同法》、《侵权责任法》、《婚姻法》、《继承法》等重要民事法律法规为基础，并紧密结合人民法院的相关司法解释及我国的司法实践，以我国理论界的通说为主线，对民法基本理论、制度和相关知识进行了全面深入地阐述和介绍。全书具有简明易懂、系统全面与重点突出的特点，全部内容总计分为五编，编：民法总论；第二编：物权法；第三编：债权法；第四编：婚姻法；第五编：继承法。该书不仅是高等院校学生学习民法学的基础教材，也可为其他民法学爱好者和研习者提供有益的参考和指导。
本书从我国合同法的规定为出发点，全面阐述了合同的概念、种类、订立、内容与形式、合同效力、以及履行等各环节中合同法的基本规则与知识。解释了合同变更、解除、终止以及违约责任等问题的基本原理与规范。同时，分别介绍了我国合同法确立的15种有名合同的基本内容，阐明各个合同当事人的权利与义务。本书采用案例导入、阐述原理与规则的体例，引用案例提出问题，根据问题解释合同法的有关内容与规则，通过案例分析、资料、小知识的形式，介绍了实践中合同订立、履行必须注意的问题。
对本教材，作者还要作以下说明： ，本教材力图结合法律硕士研究生的教学特点，适合法律硕士研究生教学使用。法律硕士研究生的主体，是没有法学专业基础的其他学科本科毕业生，但是他们在复习考试的时候，又对法律专业有了相当程度的掌握。因此，教学时，既不能按照民商法学专业硕士研究生的要求那样纯粹讲侵权行为法的专题，又不能按照本科生的要求那样对侵权行为法的诸多问题面面俱到。因此，在本教材的内容设计上，坚持全面介绍和突出重点相结合。在总体上，对侵权行为法的理论进行了全面介绍，但对重点问题予以突出，不过于拘泥于细节的分析研究。这样便于法律硕士研究生掌握。 第二，法律硕士研究生毕业后的方向主要是实践工作，因此，本教材在内容上突出侵权行为法的实践操作部分的说明。首先，在每节之前，都选择有
本书以我国《民法通则》和《合同法》等相关民事法律为依托，并参考国际通行立法和惯例，结合人民法院司法解释，广泛研究域内外合同研究的先进成果，系统详尽地阐述了合同法的基本概念、具体制度和重大原则。论述脉络和行文框架与新合同法的体系基本契合配套。总论按照逻辑顺序阐述了合同从磋商、订立、生效、履行、变更到救济的整个动态过程，对各种概念、制度、原则均有精析。分论以15个有名合同类型为论述对象，针对合同法进行深入研究和实际操作，注重对具体情况和细节问题的分析和解答。并为各章提供了较为详细的参考书目、延伸阅读文章和思考题，强化了教材的导学、助学功能。
作为一本教材，本书遵循但不固守传统的教材体系和结构。鲜明的特点是，在兼顾“面”的基础上尽可能地突出“点”，这些“点”代表了担保物权法领域为重要、为新颖、*难度、有争议的诸方面。具体而言，我们以专题论文式的手法实现对“点”的展开，以便为相对充分、深刻地阐述这些“点”提供足够的空间。这种专题论文有的直接构成一节独立的内容，有的则以“节”下一个大问题的形式出现。正因为我们总体上采用了论文式手法，所以在每节之前设置“摘要”，该摘要并非简单列举本节所涉及的内容，而是力图概括出本节的主要观点和中心思想，使读者在明确“主题”的情况下去阅读具体的内容，而不至于迷失在相对烦琐的文字里。在正文中，又以主题提示和字体区分的方法，对背景知识、关联知识、比较法素材、延伸理论等内容进行展示，这些展示内容
《物权法案例研习》为中国政法大学法学专业案例研习系列教材之一，编写体例遵循该系列教材的统一要求。本教材共5编17章，具体由刘智慧和寇广萍共同筹划，分工完成，内容基本依我国《物权法》的制度体系设置。各编的写作分工为：刘智慧：至三编、第五编；寇广萍：第四编。 每个国家的法学教育体系都有与本国教育理念、文化传统密切相关的特点，但是，培养出既有深厚的法学学术功底、又具备熟练的实务技能的法学专业本科毕业生，无疑是世界各国法学本科教育的共同目标。在我国《物权法》的制定过程中，理论和实务上对于某些制度一直存在着争议。在这种背景下，一方面需要我们通过进一步完善相关立法，对各具体制度作更加精益求精的设计和安排，通过制度化的途径，更好地平衡各方利益；另一方面更需要我们在法律的实施过程中，通
