本教程的结构与内容包括概述、立案程序实训、侦查程序实训、审查起诉程序实训、公诉案件一审程序实训及二审程序实训，共六章。具体刑事诉讼业务流程的实训重点主要针对刑事诉讼不同阶段的任务，结合具体司法实践中的真实案例，以诉讼流程、证据运用及法律文书制作为重点实训内容，分别从“教”与“学”两个环节，进行“诉讼流程实训演示”与“诉讼流程拓展实训”两个方面的实践教学引导与探索。通过这种最接近于司法实务的实训教学法创新实践，旨在增强“象牙塔”内的学生对刑事司法实务的感性认识，掌握综合运用《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《证据法学》及《法律文书》等专业理论知识，创造性解决实际问题的办案技巧及司法智慧，提升法律思维及法律适用的专业水平与素养，实现法学院学生由课本到实务的目光流转与视野转换。

内容系统全面。本书以十五章的篇幅，介绍了包括证据的概念、证明标准、证明责任、证据规则以及证据法的原理等热点和难点问题。 是对不同学说的兼容并蓄。读者可以充分了解相关学术研究的最新成果。 重视司法实践与法学理论的结合。在系统介绍证据法学理论的同时，引用中外证据法案例，探讨难点问题，所以，本书对于理论研究人员和法律实务工作者均有较高的参考价值。 深入浅出，详略得当。本书力图使用浅显、平实的语言，说明深奥、抽象的证据法学理论，读者可以对证据的收集、运用、审查判断等问题有切实、全面的了解。

司法是社会正义的最后一道防线。社会主义司法制度应当保障在全社会实现公平和正义。为保障民众获得司法救济的权利，一方面，应当改革与完善民事诉讼制度，尊重当事人的程序选择权和程序参与权；另一方面，应当建立和发展多元化纠纷解决机制，并且使各种纠纷解决方式之间彼此协调、相辅相成。《民事程序法研究》以民事司法改革、民事诉讼法的修改为背景，对“程序法与实体法的关系”进行法理分析，阐述民事诉讼程序及纠纷解决机制的基本原理，力求体现最新的学术研究动态。在此基础上，论述如何立足我国国情，借鉴外国经验，构建公正、高效的民事司法制度。 《民事程序法研究》适合作为法学硕士和法律硕士的研究生教材，也可作为法学教学和研究的参考书。

我在2001年“修订2版”的前言中曾说：“随着诉讼实践和理论研究的新发展，我们当再次撰写新版”。时隔4年，又要做第3次修订了，这也从一个侧面反映出我国行政法治发展的迅速。在此期间，《行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、人民法院《关于行政诉讼证据若干问题的规定》和其他司法解释的相继发布；新的行政和司法实践提出了许多在理论上需要探索和回答的新问题；经过行政法和行政诉讼法理论与实务工作者的共同努力，在行政诉讼理论研究方面取得了许多新的进展；还应指出的是：近几年来，由于我国行政和司法实践的迅速发展，修改行政诉讼法和国家赔偿法的呼声日益高涨，时机也日渐成熟，在某些方面已形成共识。所有这些都在本书修订时着重作了研究，并力求能在修订中得到充分反映。 本书在初次编写时，作者们曾约定，

《国际商事仲裁程序法的适用》围绕着国际商事仲裁庭解决国际商事争议时如何适用法律以及法院在监督及支持国际商事仲裁裁决时应如何适用法律两个中心议题，对国际商事仲裁程序法的适用展开了系统研究，并对我国仲裁法的修改提出了相应的立法建议，有较高的学术价值。

为了适应新形势下的社会主义现代化建设和法制建设的需要，全面培养法律专业人才，根据教学科研发展的需要，我们依据立法的变化，对1999年推出的高等政法院校法学主干课程全套教材进行逐门修订更新，以满足广大读者需求。 该套修订教材既保留了原书具有的科学性、系统性和实践性的特点，又进一步注意了每一学科的基本理论及基础知识的发展性和连贯性，同时更加广泛地吸收了国内外的法学教育*成果，充实了大量新的住处，使该套教材从内容到体例更加完善。 作为法学主干课程之一，本书主要阐释了我国刑事诉讼法（包括香港、澳门地区刑事诉讼），并且对刑事诉讼的国际准则进行了简单的介绍。本书的主体部分主要由前三编构成，即绪论、总论和程序论。绪论主要介绍了刑事诉讼法概述，基本范畴和历史沿革；总论主要讲解了刑事诉讼法的主

《人身伤害赔偿纠纷法律适用指南/民事纠纷法律适用指南以案释法丛书》的内容是人身伤害赔偿纠纷处理的有关典型案例剖析。全书采取知识要点、以案释法、法条链接等形式，紧紧围绕普法宣传的重点、法律规定的要点、群众关注的焦点、社会关注的热点、司法实践的难点，结合普法学习、法律运用和司法实践进行全面阐释，深入浅出，通俗易懂，具有较强的实用性和操作性，对于提高广大人民群众法律素质，增强依法维权能力，维护社会和谐稳定具有积*意义。