以政府组织如何行使公共权力对国家和社会公共事务进行有效管理为研究对象，围绕行政管理的目标与价值、行政体制、行政过程、行政技术、行政保障、行政改革六个方面的十多个管理环节和管理要素进行了较为系统的阐述。既较为全面地介绍了行政管理的基本理论、基本方法，又对国内外行政管理的理论与实践进展进行了追踪，特别是对当前我国政府行政管理面临的挑战及未来发展趋向进行了分析。较好地体现了理论与实践相结合，技术理性与人文精神、公共性价值的结合。
本书基于作者在联合国的工作经验，总结联合国发展系统对世界发展和变革的作用，概述了联合国发展系统从产生到演变的全过程，并对现在联合国发展系统组织分散的原因进行了分析。进而从全球经济发展的角度介绍了联合国发展系统创立后是如何通过吸收先进的经济思想，实现了从片面关注全球经济发展向消除全球发展不平衡的转变。在提出问题的基础上，立足于联合国发展系统未来发展方向提出了解决思路和方法，进一步阐释并强调了联合国发展系统内部改革的内容和意义。
教材问世后，因其独特的框架体系与编写思路而广受欢迎，不仅被许多高校的MPA学员选用，而且还被一些党校、行政学院以及一些高校研究生的相关课程指定为教材或教学参考书。本教材出版后曾多次重印，并于2005年被评为“北京市高等教育精品教材”。鉴于本教材初版问世至今已有七年之久，七年来，中国特色社会主义建设又有了长足的进步，学术界对社会主义建设领域的研究又出现了许多新的成果，世界社会主义的总体态势也发生了一定的变化，特别是教材使用过程中反馈回来的一些重要意见和建议亟须吸纳，应中国人民大学出版社之邀，我们决定对教材进行一次比较大的修订。这次修订的李景治、蒲国良主编的《社会主义建设理论与实践（第3版公共管理硕士MPA系列教材）》，既要保留教材初版的优点，又要修改其不足之处。
本书依托国家社科基金项目阶段性成果，以新时代中国公共组织变革理论与实践为研究对象，基于中央和地方公共组织变革案例库，构建 优化协同高效 本土化自主性理论框架，系统分析新时代组织体系变革逻辑，全面提炼组织变革的中央和地方实践经验，深入分析数据要素对组织变革的赋能与重塑，客观剖析当前组织变革的运行障碍及制度根源，最终在理论和实证分析基础上提出持续优化组织变革实现路径。
乡村振兴战略全面推进，农村基层干部身处乡村振兴工作一线，急需对乡村振兴重点工作具备基于深入领会中央工作部署上的高度的工作自觉和基于对各方面具体工作规律认识基础上的成熟谋划，并在此基础上结合各地成功经验启示进行积极探索。为增强农村基层干部一线工作具体操作的政策能力、规划视野和工作能力，本书精要讲解中央有关农村工作的战略部署和政策方针，提供值得借鉴的先进经验和案例，指出在具体条件下一线工作可以努力的方向和做法。
本书从概念、理论基础、内涵和主要特征等方面提出了公共服务体系的一般分析框架，全面总结教育、医疗卫生、就业和社会保障、养老服务、社会救助、公共文化体育等领域的发展成效，科学分析当前存在的突出问题，深挖其形成原因，系统提出构建更加科学合理、覆盖城乡居民、均衡优质普惠的公共服务体系，包括进一步发展的目标方向、总体思路、重点领域、重大改革和关键举措等，突出公共服务政策的时效性和可操作性。本书坚持问题导向和目标导向，聚焦当前公共服务体系建设的关键问题，包括公共服务体系内容、基本公共服务标准、公共服务的分类供给与生产、社会力量参与公共服务供给等，同时系统分析“十四五”及未来一段时期国内外环境变化对公共服务发展的影响，系统提出了国家治理现代化背景下推进公共服务体系和能力现代化的总体构想，
本书全面、系统地介绍了公共组织理论，涵盖公共组织的静态、动态、生态和心态等各个角度、各个方面，既进行综合、抽象的概括，又进行微观、具体的分析，将公共组织建立、运行、发展的全过程都囊括其中，以求获得对公共组织现象全面的认识。全书紧跟公共组织理论发展的前沿，将公共组织绩效、公共组织战略、公共组织发展、公共组织学习、公共组织创新、公共组织变革等问题均纳入其中。 全书的内容精练、紧凑，注重突出公共组织学课程的理论性、实践性、综合性等特点。另外，本书第三版更加注重适应新时期本科教学的要求，此次修订除了更新原有的每章末尾的阅读材料以外，作者还精心安排了100余个专栏，旨在通过学术争论、*进展、扩展阅读、延伸思考、案例分析等各种形式启发、引导读者，帮助读者运用理论去分析和解决具体的现实问
什么是公共部门的绩效评估？ 公共和非营利组织应如何设计和实施绩效考评？ 如何把公共部门的绩效考评运用于实际，以提高管理工作的效率与效果？ 作为公共部门绩效评估领域的经典教材，西奥多?H?波伊斯特教授的《公共部门绩效评估》一书围绕上述三个问题展开论述，系统地阐述了公共部门绩效评估的理论、方法和应用。具体而言，本书介绍了绩效指标的设计和绩效考评数据的分析、加工、报告与利用，并阐述了应如何让绩效考评系统适应并支持组织的战略和决策过程，包括战略计划与管理、预算、绩效管理、程序改进、标杆比较等管理活动。*后，在对公共部门绩效考评系统的实施过程中可能遇到的各种问题进行梳理和分析的基础上，本书提出了确保公共部门绩效考评获得成功的30条策略。 本书强调，绩效考评的诸多好处不会自动实现，实施绩效考评的公
李栋、周静茹主编的这本《突发事件预防与处置实务》分为八个项目，具体包括：突发事件预防与处置基本知识认识、自然灾害预防与处置、火灾事故预防与处置、危险化学品事故预防与处置、突发公共卫生事件预防与处置、群体性事件预防与处置、恐怖活动预防与处置、突发事件的恢复。每个项目包含若干子任务，通过案例导入提出问题，引出理论知识和工作任务，*后归纳总结，分析解决问题、完成任务的途径。且每个任务都有相应的实训项目，以完成实训项目中的任务作为单元学习的考核标准?br/
新出版的这本《公共政策学》，我们力求从以下几个方面进行较大的改进和完善： 一、本书不是我们2001年版《公共政策学》一书的修订和再版，而是在原书基础上重新编著的一本教材，在体系与内容上都进行了全新的思考。在编写方面既注重对公共政策基本概念与理论的介绍，又注重对政府决策基本过程与环节的剖析；既注重对学界*研究动态、*学术观点的梳理，又注重总结我们多年来在教学科研方面的经验教训，力争使本书跟得上学科的快速发展，跟得上时代前进的步伐。 二、公共政策学是一门科学性、实践性、应用性和操作性都很强的学科，学科性质与定位决定了本教材在内容编排上必须坚持理论联系实际的原则。我们在以下两方面进行了尝试：其一，在内容的安排上尽可能把理论的系统性与学科的实践性相结合，在大部分章节中都附有“案例
本书站在更为宏观的视角去理解治安和治安秩序的内在联系，部析治安秩序的内在结构，讨论汉安秩序维护的方略与手段，揭示治安主体多元的复杂形式、治安规范的完整体系和治安实体的多变形态，探索维护治安秩序的过程、规律、基本原则等问题，研究治安秩序评估的科学方法，进而进行治安规划科学实施。
本书是专门为MPA学生编写的核心课程 公共政策分析 的教材，全书系统地论述了公共政策分析的基本概念、理论、方法和技术。全书内容由总论、政策过程和政策方法与技术三个部分构成：总论部分论述了公共政策分析的基本概念和理论，包括政策分析的学科范式、政策系统及其运行、政策活动者等内容；政策过程部分详细论述了政策制定、政策执行、政策评估与监测、政策终结与政策周期、政策变迁等公共政策分析的全过程；政策分析方法与技术部分则主要论述政策分析的概念框架及政策分析的系统分析法、经济学分析法、伦理学分析法、创造性思维方法，以及政策分析过程中常用的技术等内容。
《行政管理学》包括十八章内容，对行政管理学进行了概述，讲述了行政环境，行政管理原理，行政职能，行政组织，行政领导，行政机关管理，行政方法，行政管理法制等相关理论。
《科学版精品课程立体化教材 公共管理系列：公共管理研究与定量分析方法（第2版）》对公共管理研究与定量分析方法进行全面的介绍。围绕公共管理研究的理论、方法和程序，从方法论、研究手段和具体研究方法三个层面，系统阐述公共管理研究命题、研究设计、研究资料的收集方法、研究资料的定量分析方法，以及研究论文的撰写方法。教材结合作者近10年来的公共管理研究经验，引用了大量的公共管理研究案例，并以SPSS、LISREL、Matlab和Vensim四大统计软件包为工具，深入细致地介绍它们在公共管理研究与定量分析中的使用方法。
《公共管理模拟实验教程》适用于财政学专业、公共管理专业本科生及MPA的公共管理实验课程。以公共管理教学软件为依托，通过在一个完整的公共管理信息化系统上进行模拟操作，使实验者掌握公共部门实际业务的操作技巧。实验共包括七个业务模块，每个模块均包括实验基础知识、系统简介、实验流程图、实验目的、实验情景、实验数据、实验任务和实验步骤。
《21世纪公共管理系列教材：公务员制度概论》由公务员考试培训名师李如海教授编著，系统阐述了公务员制度的基本概念和理论。全书从公务员制度的产生谈起，依次论述了公务员的职位分类、权利与义务、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励与惩戒、培训、交流与回避、工资、福利与保险、辞职与辞退、退休、申诉控告等内容。 除了介绍公务员制度的基本理论以外，《21世纪公共管理系列教材：公务员制度概论》还用较大的篇幅安排了两个附录，向读者介绍公务员考试的题型与解题思路：附录1分常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四种类型，以例题讲解的方式介绍了行政职业能力测验的各种题型与解题方法；附录2介绍了申论的性质、特点、构成，以及申论考试答题的基本环节和原则、近年来申论作答要求的新内容、申论
本书拟以我国文秘人员职业修养为叙述主线和研究旨趣，从把握文秘人员职业修养的历史脉络出发，全面展示当前文秘人员职业修养的发展现况，并在借鉴历史成功经验和结合当今时代需求的基础上深入研判当前我国文秘人员职业修养的现实途径，突出社会转型期对管理创新人才需求的社会环境下文秘人员职业修养的新要求，以期为时下提升文秘人员职业素养建设提供理论和实践指导。本书力图从市场经济下不断转型的社会需求角度分析当前文秘人员应具备的职业素养。
金太军编著的《行政学原理(21世纪政治学系列教材)》以公共需求为逻辑起点，从行政关系、行政体制、行政行为、行政资源等方面进行了内容阐释：行政关系部分梳理了行政与政治、经济、社会、科技的互动关系，以框定行政的角色与功能；行政体制部分以组织体制、领导体制、人事体制和财政体制为基本内容，试图建构静态行政制度体系；行政行为部分动态分析了决策、实施、监督、协调、应急等诸多行政行为的运行过程，与静态体制分析互为补充；行政资源部分以行政权力、行政法制和行政文化为基本内容，探讨了行政行为输出依赖的资源约束条件。后，《行政学原理(21世纪政治学系列教材)》从发展的思维出发，探讨了行政可能的发展方向，从而建构一个具有内在逻辑的、自成一体的行政学原理体系，以期对东西方的行政实践与行政现象具有普遍解释力。
公共行政学科是如何产生的？其知识演进有无清晰的阶段划分？不同阶段、纷繁复杂的不同代表性学派与理论之间具有怎样的关联？何艳玲教授的《公共行政学史》一书试图在零散且矛盾的公共行政理论丛林中，描绘出一幅具有内在价值和逻辑统一性的公共行政学说整体知识图景，从而较为深入、系统地回答上述问题。从学科史的角度出发，本书将公共行政学理论的演进分为起源、基石、初创、危机、分异、深化、反思、重组、解构等相互承继又层层递进的不同阶段，清晰且辩证地呈现了不同阶段诸多流派的论辩与交锋。 本书的重点不是阐述相关流派代表人物的具体观点，也不是对公共行政学说进行断代式的划分，而是系统而细致地梳理复杂的学科知识演进脉络及其逻辑。在纵深层面，本书旨在深化读者对公共行政价值多元性与公共行政实践复杂性的理解，同时也
城市公共安全学全书分上、下两册。本书是下册，由三篇6章组成，按全书排序，第三篇城市公共安全规划与管理，第四篇城市事故灾害应急，第五篇城市开放空间疏散。主要内容包括：城市公共安全规划及专项规划，城市公共安全风险管理，城市事故灾害应急决策，应急资源优化配置调度及典型城市的实例研究，城市在发生工业事故时的开放空间人群疏散，现代城市群在发生自然灾害时的城市交通疏散。 本书适用于安全科学与工程专业、环境科学与工程、城市建设、城市规划与设计、防灾减灾、消防、市政和公安等专业的高等院校本科生及研究生的教材和参考用书，以及相关专业的工程技术人员和政府管理者参考。
有效的案例教学应如何开展？ 案例讨论之前需要做哪些准备工作？ 什么样的案例才是好案例？ 如何选择不同类型的教学案例？ 案例写作有哪些方法和技巧？ 林恩的《案例教学指南》对上述问题进行了系统而富有启发性的阐述，是一部经典的案例教学法著作。全书从案例教学的发展与目标、案例教学的技巧、案例的选择与使用、案例的写作等多个角度，全方位地探讨了案例与案例教学问题。作者还在图书末尾附上了一个完整的教学案例分析样本，供读者参考使用。 本书非常注重在宽广的学科背景下探讨案例与案例教学方法，因此，本书广泛适用于公共管理、工商管理、社会工作、法学、医学等适合案例教学的各个学科，是案例教学方法领域一部集理论指导意义与实际运用价值于一身的不可多得的经典之作。 林恩的《案例教学指南》一书有着巨大的社会需求，它
《电子政务》是国家精品资源共享课配套教材，书中嵌有二维码以关联在线视频、案例和习题等资源。 《电子政务》注重反映国内外电子政务新理论与实践发展情况，突出电子政务建设与实施的原理与机制，适当介绍技术性知识和理论，从而增强了可读性；同时，增加了案例讨论等资料，章后附有在线测评以检验学习效果，以增强其教学适用性。 全书共9章，具体包括：社会信息网络化、电子政务概述、电子政务与社会治理、国外电子政务的发展、国内电子政务的发展、电子政务的建设与管理、电子政务与网络舆情、电子政务绩效评估、电子政务案例等，从而全面介绍电子政务的理论与实践。 《电子政务》内容丰富，通俗易懂，实用性强，既可作为公共管理类专业的教学用书，也可供政府各级公务员培训使用及有关人员阅读。
