本书以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，以*、中央军委国防动员部于2019年1月颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据编写而成。 本书内容包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争和信息化装备等军事理论以及共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等军事技能知识。 本书层次清晰、图文并茂，同时附有多个重难点知识的微视频和拓展阅读资料,并配有PPT等资源，不仅方便学生自学，还能满足普通高等学校老师授课的需要；既作为普通高等学校的军事理论课教材，也兼顾社会上一般读者的需求。

伴随着抗日战争和解放战争的推进，部队基层文化活动获得了长足的发展。小调、快板、枪杆诗、双簧、活报剧等多种形式，成为用来宣扬胜利战果，歌颂英雄事迹，促进团结互助，甚至解决战法问题的有效手段。“丰富多彩的群众性文化活动，大大加强了战时思想政治工作力度和实时效能。”①正如解放战争期间中原野战军的一份报告中所说的那样：“两年来人民解放战争的经验证明，战斗越频繁，越残酷，部队对于文化娱乐的需要就越迫切。”②作为我军基层文化工作优良传统的“干部带头，官兵同乐”以及“兵演兵”“兵写兵”等生动形式，就发端于这一时期。据史料记载，仅华北野战军一个纵队就有106个连队开展了“兵演兵”活动，有的连队还成立了自己的业余“战士剧社”。可以说，伴随着紧张激烈的战斗生活，我军的基层文化活动进入蓬勃发展的历史

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孙子日：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。” 国防教育是建设和巩固国防的重要基础，是增强民族凝聚力提高全民素质的重要途径。高校开展国防教育，是国家储备国防后备力量的需要，是增强大学生国防观念和国防安全意识的需要，是促进校风校纪建设的需要，是提升大学生综合素质的需要，更是聚焦“大国防”实现“中国梦”的需要。同时，对大学生进行国防教育是高等学校教学工作的重要组成部分，是大学生的必修课程。为此，我们编写了《大学军事理论教程》一书。 本书严格按照*、总参谋部、总政治部2007年新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》中的规定内容编写，同时吸收了近年来军事科学研究的新成果，力求融思想性、知识性、科学性于一体，有利于扩大学生的军事知识面，增强学生的国防意识，是普通高校开展国

《联合战役学教程》包括了联合战役学概述、联合战役的分类、产生和发展、联合战役作战规律、联合战役的指导思想和原则、联合战役力量、联合战役战场和时间、联合进攻战役、联合防御战役等。

本书根据《*关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》《普通高等学校军事课教学大纲》等文件，结合目前我国国防发展与高校国防教育工作实际编写而成，内容包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击技术、军事地形学、军事综合训练等内容。

本本书在总结中外军事信息管理理论成果和实践经验的基础上，面向新军事变革、军事斗争准备和军队信息化建设发展的需要，系统、深入地探讨新形势下军事信息管理的基本原理、特点规律、目标任务和技术方法等重要理论和实践问题，尽可能反映当今世界军事信息管理研究的*进展、*成果，为军事信息管理学科建设和应用型人才培养提供科学指导，为军事信息管理实践提供理论依据，也为促进军事信息向军事信息资源转换并形成军事信息优势提供技术支持。全书共分为三个模块展开讨论，即军事信息管理的基础理论、军事信息管理的基本要素、军事信息管理的应用体系三个模块。本书在着眼推进新军事变革和打赢信息化战争要求的前提下，针对已经显现的现代军事信息管理实践端倪，在国内外现有军事信息管理理论的基础上进行的，因而具有十分明显的继承性

王和中、吕冀蜀主编的这本《大学军事教程(第2 版)》以*、总参谋部、总政治部制定颁发的《 高等学校学生军事训练教学大纲》为依据，参照中国 人民解放军的相关条令条例和教程，着眼世界新军事 革命的现状和发展趋势，结合大专院校多年来组织学 生军事理论教学和军事技能训练实际进行编写。本书 主要内容有：中国国防、军事思想、武装力量、世界 军事情况，周边安全环境，高技术武器装备，信息化 战争，解放军共同条令，轻武器射击，军事地形学等 ；同时还增加了运动枪射击和定向越野等内容。 本书较好地体现了观念、理论、知识、技能的有 机结合，内容十分丰富，对学生树立国防意识，增强 保卫祖国的使命感和责任感将有很大帮助。可作为大 学本科学生军事理论课和军事技能训练的基本教程。

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伴随着抗日战争和解放战争的推进，部队基层文化活动获得了长足的发展。小调、快板、枪杆诗、双簧、活报剧等多种形式，成为用来宣扬胜利战果，歌颂英雄事迹，促进团结互助，甚至解决战法问题的有效手段。“丰富多彩的群众性文化活动，大大加强了战时思想政治工作力度和实时效能。”①正如解放战争期间中原野战军的一份报告中所说的那样：“两年来人民解放战争的经验证明，战斗越频繁，越残酷，部队对于文化娱乐的需要就越迫切。”②作为我军基层文化工作优良传统的“干部带头，官兵同乐”以及“兵演兵”“兵写兵”等生动形式，就发端于这一时期。据史料记载，仅华北野战军一个纵队就有106个连队开展了“兵演兵”活动，有的连队还成立了自己的业余“战士剧社”。可以说，伴随着紧张激烈的战斗生活，我军的基层文化活动进入蓬勃发展的历史

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