《逻辑学基础教程（修订版）》在编写中力求做到以下几点：1.突出逻辑知识的应用和逻辑思维能力与素质的训练。为此，除整个教材内容的讲述注意在这方面的要求和引导外，许多章的正文中还设专节讲述如何根据本章内容具体实施和体现这方面的要求。同时，各章练习题的编写力戒生编硬造，尽可能从实际思维中去发掘、提炼；而且，各章练习题中均增加解题思路及示范的内容，以有效引导学生通过练习题的解答自觉进行逻辑思维的训练。 2.密切联系现代社会生活和科学技术活动中存在的各种逻辑问题，特别是大学生辩论赛中所暴露出来的种种逻辑问题，努力使教材内容有较强的现实感与时代感。为此，除在各章的讲述中尽可能体现这一要求外，在“论证”一章中还专节分析了当前大学生辩论赛中存在的主要逻辑问题；同时，还专设“谬误”一章，以集中分

逻辑学是处理日常生活难题的能力之一，在思考问题、写作、言语表达时，有逻辑是关键。那些政治家、销售精英、商业巨头无不是运用逻辑引导他人的思维，有效说服对方，从而改变了世界。本书帮你用逻辑利器除掉思维里的乱草杂藤，让你开窍快速提高你的思考力，找回理性判断的能力，整理清晰的思路，解除根深蒂固的痛苦。阅读本书，你就能够从混乱无序的思想压力中解脱出来，就能理清思路，准确表达自己，顺利沟通，快速完成工作。

逻辑思维从内涵上看可以分为两种。一种是狭义的，专指形式逻辑，也就是由古希腊思想家亚里士多德所创立的三段论式逻辑学，严格地按照概念、判断、推理的模式，通过演绎和归纳、分析和综合等思维方法对客观现象在人类意识中的各种反映进行评判，加以认识。这种形式逻辑是一切现代科学研究要取得任何成果都不能不遵循的认识并改造世界的基本法则，是人们追求真相和真理的有效途径。广义的逻辑思维则包括辩证逻辑、博弈逻辑等，是人们在实践的基础上对形式逻辑进行推演和发展的结果，对其熟练掌握，可以有效地帮助我们在日常生活中应对诸多困境和难题。除此之外，还有从形式逻辑展演变而来的计算逻辑、图形逻辑和数独逻辑，其可以更加有效地训练人们逻辑思维的深度和广度。这本《逻辑思维训练大全集》根据逻辑思维的结构特点，设置了十个

逻辑学是一门基础性、工具性的学科。作为知识的一大门类，其内容丰富，分支众多。但对一般人，包括一般大学生来说，所需要的只是逻辑学的最基本的知识，而学习这些最基本的知识的目的是为了将它们应用于日常思维活动。本书正是为渴望掌握逻辑学的最基本知识，并注重其实用性的读者编写的。 本书较全面地介绍了逻辑学的基本知识和基本原理，如概念、判断、推理、词项逻辑、命题逻辑、量化逻辑、归纳逻辑、逻辑的基本规律以及论证方法等，既注重知识的完整性，也突出了实用性。为使读者更好地学习，正文必要之处穿插一些"相关资料"，作为学习有关内容的注解、补充和扩展。不仅如此，各章后附有大量练习题，供读者深入理解、运用所学的理论知识。

《逻辑学基础教程（修订版）》在编写中力求做到以下几点：1.突出逻辑知识的应用和逻辑思维能力与素质的训练。为此，除整个教材内容的讲述注意在这方面的要求和引导外，许多章的正文中还设专节讲述如何根据本章内容具体实施和体现这方面的要求。同时，各章练习题的编写力戒生编硬造，尽可能从实际思维中去发掘、提炼；而且，各章练习题中均增加解题思路及示范的内容，以有效引导学生通过练习题的解答自觉进行逻辑思维的训练。 2.密切联系现代社会生活和科学技术活动中存在的各种逻辑问题，特别是大学生辩论赛中所暴露出来的种种逻辑问题，努力使教材内容有较强的现实感与时代感。为此，除在各章的讲述中尽可能体现这一要求外，在“论证”一章中还专节分析了当前大学生辩论赛中存在的主要逻辑问题；同时，还专设“谬误”一章，以集中分

我们知道，时下流行的头脑IQ就是通过观察和思考来锻炼自己的头脑。观察力是开展智力活动的源泉，一个人如果没有观察力，那么他什么问题和有趣的事情也发现不了，而一个有强烈敏锐观察能力的人，能从日常生活中似平常普通的事件中发现奥妙。 本书中所有怪诞的图画都来源于生活，经过艺术加工后变得非常可笑、有趣。通过观察图画，头脑得到了有益的锻炼，培养了精细的观察能力，这是一种有趣的模拟训练，希望读者在这个游戏中能够使头脑得到一种竹动有趣的享受，同时也培养了观察事物的能力。 本书是国内“怪诞逻辑”图者的倾力奉献，近百幅的经典逻辑推理题，给你另类的思炼，亦或是无奈的抓狂！

本书紧扣当代大学生的思维特征，按照“缺什么就补什么”的思路来编写。 当代大学生在思维方面普遍存在三大问题：一是缺乏“大思维”，即缺乏长远广阔的有深度的思维；二是缺乏“新思维”，可以说多数大学生已被十几年的应试教育套上了“思维的枷锁”；三是缺乏“优思维”，在世界日趋多元的今天，每一个问题都可能面临着多种思维(思路)的选择。因此，即使有了“大思维”和“新思维”作前导，如何完成对思维的优化选择还是非常重要的一个问题。 全书通过大量的实例、典故或者故事来“说事明理”，深入浅出地分析了大学生普遍存在的思维缺陷，引导他们走出思维的误区，掌握发散思维、逆向思维、联想思维、批判思维等新颖的思维方法，养成良好的思维习惯。本书的文字表达简洁生动，配以吸引人的插图，图文并茂，可读性强。

本次修订主要涉及以下内容：，在体系安排上以现代逻辑的思想为依据。在第四版中，我们将现代逻辑的基础知识——命题演算和谓词演算作为附录，这次修订把这部分内容纳入正文，把命题和推理直接联系起来，先讲复合命题及其推理，后讲简单命题及其推理。在“复合命题及其推理”章中加上“命题逻辑的自然推理”一节的内容，在“简单命题及其推理”章中加上“谓词逻辑的自然推理”一节的内容。第二，增加了一些逻辑知识。如增加了“模态命题及其推理”这一章内容，在“论辩”章中增加了“预设”一节的内容，等等。第三，对有些章节中过于陈旧的例子作了删除或更新。第四，为了训练读者，提高其批判性思维的能力，便于自学者自学，同时考虑到参加MBA、MPA、MPAcc、GCT考试以及国家公务员考试的考生需要，我们对练习题作了适当调整，并对习题一一

《向破案高手学推理》内容简介：1990年，佩特·布朗住所附近的慢跑小路上，一名年轻妇女遭人勒毙。布朗怀疑凶手是租住她家房间的年轻男子，很快就找出这名男子可能涉案的有力证物——然而警方却只当她是想象力过于丰富的家庭主妇，当场将布朗赶回家。警方的办案方向一股脑地导向某个于案发后的青少年，想以畏罪结案。一直等到六年后，布朗的前房客才被警方找来讯问。不过她带证物闯进警局、毅然采取行动追缉凶手的那个晚上，却开启了布朗的毕生职业。她开始学习犯罪心理分析师所需要的各种专业，展开她用推理心理学追击连续杀人犯的历程。布朗是美国屈指可数的女性犯罪心理分析师，协助警察局和被害人家属分析实体证据和行为证据，用最科学的方法判断缉凶线索。布朗曾经分析过数十起看似毫无头绪的悬案，每每另辟调查蹊径。

创意思维决不仅仅是少数人的智慧，而是每个人通过训练都可以获得成功。本书作者从理论到实践帮助读者解决这一问题，以本书为教材的众多成员，均已尝到了思维训练的甜头。本书为培养人们具有创造性的意念提供了可资借鉴的方法，并对某些职业的点子大王提出了自己的香法。该书已累计销售12万册。 本书初版面世之后，我们曾收到近百封读者来信，其中有工人，有农民，有干部，有教师，而最多的则是青年学生；来信的内容五花八门，有赞同，有批评，有询问，而最多的是请教。我们已经尽可能地给许多读者回了信，答复了他们的一些问题。其中有些问题带有很大的普遍性，或者在原书中没有讲清楚，容易引起误解，或者问题本身具有独立的价值，或者问题很有意思，等等。

创意思维决不仅仅是少数人的智慧，而是每个人通过训练都可以获得成功。本书作者从理论到实践帮助读者解决这一问题，以本书为教材的众多成员，均已尝到了思维训练的甜头。本书为培养人们具有创造性的意念提供了可资借鉴的方法，并对某些职业的点子大王提出了自己的香法。该书已累计销售12万册。 本书初版面世之后，我们曾收到近百封读者来信，其中有工人，有农民，有干部，有教师，而最多的则是青年学生；来信的内容五花八门，有赞同，有批评，有询问，而最多的是请教。我们已经尽可能地给许多读者回了信，答复了他们的一些问题。其中有些问题带有很大的普遍性，或者在原书中没有讲清楚，容易引起误解，或者问题本身具有独立的价值，或者问题很有意思，等等。

创意思维决不仅仅是少数人的智慧，而是每个人通过训练都可以获得成功。本书作者从理论到实践帮助读者解决这一问题，以本书为教材的众多成员，均已尝到了思维训练的甜头。本书为培养人们具有创造性的意念提供了可资借鉴的方法，并对某些职业的点子大王提出了自己的香法。该书已累计销售12万册。 本书初版面世之后，我们曾收到近百封读者来信，其中有工人，有农民，有干部，有教师，而最多的则是青年学生；来信的内容五花八门，有赞同，有批评，有询问，而最多的是请教。我们已经尽可能地给许多读者回了信，答复了他们的一些问题。其中有些问题带有很大的普遍性，或者在原书中没有讲清楚，容易引起误解，或者问题本身具有独立的价值，或者问题很有意思，等等。