本书以一种引人入胜、通俗易懂的方式,通过聚焦于批判性探究的实践,对批判性思维理论进行了深入浅出的介绍。本书通过在一组角色人物之间不断进行的对话,展现出推理和论辩在批判性思维中的作用。通过关注探究的实践,而不仅仅只是单个的论证及其评价,书中所展现的途径也使得读者得以磨炼他们的批判性思维技能。 本书特色包括:1.独特的方式:在一组角色人物之间不断进行的对话,为探究过程树立了模型,也凸显了批判性思维的辩证维度。2.跨学科:有专门的章节致力于自然科学、社会科学以及艺术领域的探究,从而展现出批判性思维与哲学系之外的课程的关系。 这一新鲜而独到的批判性思维途径教给学生做出一个有充分理由支持的判断的能力,并且鼓励他们将所学知识应用于探究的实践。 中国版《权衡》拟在原书基础上进行修订:保留原书核
《也许你可以这么想》是哲学博主刘小播继《幸福的底层逻辑》后又一本适合大众阅读的思维哲学入门读物。作者以充满童真的人生问题为切入点,借助中西方哲学思想与理论工具,由内而外探讨14个人生主题。首先用哲学的 放大镜 观察自我,探讨自我、感知、体验、情绪、语言、经验、思维7个主题;再用哲学的 指南针 指导人生,探讨热爱、道德、自由、公平、命运、意义、生死7个话题。抽丝剥茧,剖析这些问题背后的底层逻辑,破解当下社会人们普遍面临的心理与精神困境。透过哲学的镜头,读者被引导去思考人生的价值和意义,为应对现实生活中的挑战提供了一种深层次的洞察和理解。
本书是一部全球使用广泛的批判性思维教科书,不仅从逻辑学、科学方法论以及科学的怀疑精神等角度介绍正确的思维方法,而且从当前世界现实问题入手,利用批判性思维和逻辑技能,对社会、经济、政治、商业、媒体、科学等日常生活领域中的典型事例进行深入剖析,具有很强的实践性和启发性,是现代人建立科学精神、学会独立思考、不盲从的必*书。
埃德加?莫兰(1921- )是法国当代享有盛誉的思想家,他具有多学科视角,在哲学认识论领域,创建 复杂性思维方式 (简称 复杂性范式 ),在其他人文社科领域也建树颇多。 本书总结思考了人类的命运:依次从宇宙物质演化、地球生物进化、人类社会发展三大层面追溯了人类的起源和发展。进而分析了人类复杂的本性:既是理智的人,又是疯狂的人;既是生产的人,又是游戏的人。由此认为:人类在社会生活种具有多重需求,有向多种方向(包括善与恶)发展的可能性。历史发展并不遵从必然的法则,而是充满了不确定性,往往以初始微小的偏离常轨的倾向或异端通过意外的方式取得主导地位,开辟新的历史阶段。作者批判了资本主义社会的唯经济主义的生产方式削弱了人类相依共存的传统关系,恶化了人类生存所依赖的自然环境。作者*后聚焦于全球化形势,
我们不能让我们的生活中的死亡奇迹般地消失。我们虽然不可以完全抹去的死亡的悲伤和其他与此相关的痛苦,但是,我们可以交流、分享对死亡认知和态度,相互学习,并努力在一起更有效地应对死亡、临终的痛苦和丧亲之痛。面对死亡,一些建设性的互动互助,可以帮助我们通往有益的生活方式。在这本书已经出版第6版其间,新的死亡时有发生,新的问题已经突出,新的见解和态度已经出现,其中有许多是观点演变为具有成熟的、永久的价值观念。我们致力于在这个新的版本汇总这些与死亡有关的新理念。
本书论述了情感认知这种热思维的相关内容,揭示了认知与情感在产生人类思维过程中是如何相互作用的。第1部分情感认知的机制描述了认知、社会、神经和分子机制,这些机制在人类思维的解释方面相互影响。第2部分情感认知的应用展现了情感认知在法律、科学、宗教等方面的应用,*后提出了关于情感认知的规范性地位的哲学问题,特别是思维和推理活动应该在何时、如何被情感化的问题。
《思维风暴:你也可以成为强大脑》精选了风靡全球的314个思维游戏,涉及算数类、几何类、组合类等形式,能帮助读者迅速提高观察力、判断力、推理力等各种思维能力。书中的每一类游戏都经过了精心的选择和设计,每一个游戏都极具代表性和独立性,内容丰富,难易有度,形式活泼。
《避开思维陷阱》探讨了如何进行积极、正向的思考。 每一种思想都会带来相应的结果。 这句话可以说是人类历史上极为古老的箴言。人们做一件事情的动机品格往往决定了这件事情的结果,所以,进行思维方式的训练非常重要,它将深刻地影响我们做事的动机和成效。 在本书中,美国著名心理学家阿伦 马丁 克兰提出了正向思维训练的三个层面:如何去进行思考;如何停止对某一特定事件的思考;以及如何将原先的思想替换为另外一种思想。从而帮助人们消除错误、不和谐的思考方式,进行自我提升,从而在生活中获得更多成就感与幸福感。 本书英文版1905年首印,其后多次再版和加印,是欧美公认的心理学经典读物之一。
《思想是生活的一种方式:中国近代思想史的再思考》是王汎森教授研讨近代中国思想史的新作。他认为,思想与生活相与交织,不同人群所呈现的思想光谱浓淡不一,思想史研究应致力于刻画历史的复杂性。王汎森教授以此思路探讨近代中国人的存在感受、生命气质、人生态度,灵活调用思想、学术、生活、政治诸种材料,解读从 新民 到 新人 的变化、 主义 的兴起、近代思想中的 未来 、 人的消失 等新鲜议题,呈现出近代中国大变动之中丰富、幽微的心灵世界。
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《有效思考的5大元素》中提出了许多活泼、实用的思考方法,点燃你思考的激情。作者的道理很简单——其实你可以采取一些行之有效的措施,从而想得更多,学得更好!那些才华横溢的人并非天赋异禀,只是他们的思维方式非同寻常。一旦学会书中那些简单却发人深省的思考技巧,今后再面对艰难挑战时,你会常常冒出奇思妙想,同时,你眼中的世界与你自己也将焕然一新。障目之叶既已除,泰山当自现。 书中提供了真实的故事、明确的行为指导和具体的实施步骤,让你在面对任何问题时都能理解得更加深入,找到更具创造力、更聪明、更有效的方法。你也会养成深究问题的习惯,看待这个世界有如…条经流不息的思想之河,张开双臂去拥抱现实,因为我们完全有能力将之改变。 贯穿全书的奇妙案例,揭示了我们生活中各行各业的思维真相。《有
现在读者看到的这本《科学经验幻想--人类思维现象解码》,主要内容是庞晓明对人类思维现象的思考。在这本书中,作者对思维现象进行了分类,并对科学思维、经验思维和幻想式思维的运行原则、运行机制和思维主体的特征进行了解析。基本结论是:科学思维以求真为原则,主要用于对“未知”世界的探索。主体对“他者”无意识意图的揭示是导致“科学发现”的不二法门;经验思维以精神愉悦为原则,目的是为了生活的更方便和更幸福;幻想式思维以“自由”为原则,是人类的本能性行为,具有提高人类思维能力的功能。
人类的思维取决于那些知识先驱者的思维,他们所思考的事情可能超过一般人几年、几十年甚至几个世纪。对于牛津、剑桥大学来说,通过思维游戏等方式全面开发学生的思维能力,其重要性远在教授具体知识技能之上。思维游戏是富有智慧和挑战性的,是一种轻松有趣的训练思维、提高智力的方式。通过思维游戏训练思维能力是少数的一件所有科学家都会一致鼓励的事情。解开一个思维谜题会让人非常有成就感,而且这种感觉是很容易上瘾的。《牛津剑桥给学生做的600个思维游戏》中的每一个游戏都极具代表性和独创性,能帮助你快速掌握提高思维能力的有效方法,让你在游戏中获得智慧,在思维中收获快乐。《牛津剑桥给学生做的600个思维游戏》将为大家营造一个坐在牛津和剑桥大学的课堂里训练思维的情境,在游戏的过程中,不需要任何专业的知识,只
《中西近代思想形成的比较研究:结构发生学的考察》分为两部分:中世纪思想的结构、近代思想的结构,内容包括:第1章欧洲;第2章中国;第3章地理学;第4章 西学东渐 ;第5章历史学思想;第6章社会学思想;第7章法学思想;第8章经济学思想;第9章教育思想;第10章语言和文学思想;第11章政治思想;第12章对中国近代思想形成的若干结构发生学的思考。
本书的部分介绍了科学研究中的创新因素,包括天赋、智力、记忆力、梦境、潜意识、学者症候群、 通感以及精神疾病,还讨论了一些现代思想家的理论和实践,范围不仅涉及心理学,还包括精神病学、神经系统学和社会学领域。第二部分为我们讲述了五位科学家 和五位艺术家获得突破性创新的故事,包括达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论、居里夫人发现镭、莫扎特创作费加罗的婚礼、卡蒂埃-布列松的决定性瞬间等,他们分别在各自不同的领域中作出了卓著的成就。第三部分解决了三个基本问题:取得突破性创新的那些具有非凡创造力的学者们是否有共通之处?科学和艺术领域所 取得的突破性创新是否遵循某种模式?那些学者们的思维是否经常产生富有想象力的跳跃,甚至他们本身就是天才?总总迹象表明,十年法则打通了通往天才的所有关卡。
我们都认为自己是有逻辑思维的人,认识到的世界就是它真实的样子。但事实上并非如此。作者带着更多的*发现写了本书:关于我们的自我欺骗和不合理的想法,以及我们每天是怎样向它们屈服的。对我们的心理怪癖进行了更深入的分析,诸如错误归因、光晕效应、沉没成本谬误等17个误区。这暴露了背后的真相,为什么金钱买不来快乐?以及怎样避免被自己告诉自己的故事欺骗等等。 科普和心理学元素的注入,使本书延续了作者专业严谨而颇具说服力的风格,以及幽默风趣的表达方式。本书就像一堂堂没有作业负担的心理学课程,引导读者在愉快阅读之余,更好地理解自己和他人,并在和他人的关系中找到新的平衡点。