本书以一种引人入胜、通俗易懂的方式,通过聚焦于批判性探究的实践,对批判性思维理论进行了深入浅出的介绍。本书通过在一组角色人物之间不断进行的对话,展现出推理和论辩在批判性思维中的作用。通过关注探究的实践,而不仅仅只是单个的论证及其评价,书中所展现的途径也使得读者得以磨炼他们的批判性思维技能。 本书特色包括:1.独特的方式:在一组角色人物之间不断进行的对话,为探究过程树立了模型,也凸显了批判性思维的辩证维度。2.跨学科:有专门的章节致力于自然科学、社会科学以及艺术领域的探究,从而展现出批判性思维与哲学系之外的课程的关系。 这一新鲜而独到的批判性思维途径教给学生做出一个有充分理由支持的判断的能力,并且鼓励他们将所学知识应用于探究的实践。 中国版《权衡》拟在原书基础上进行修订:保留原书核
《也许你可以这么想》是哲学博主刘小播继《幸福的底层逻辑》后又一本适合大众阅读的思维哲学入门读物。作者以充满童真的人生问题为切入点,借助中西方哲学思想与理论工具,由内而外探讨14个人生主题。首先用哲学的 放大镜 观察自我,探讨自我、感知、体验、情绪、语言、经验、思维7个主题;再用哲学的 指南针 指导人生,探讨热爱、道德、自由、公平、命运、意义、生死7个话题。抽丝剥茧,剖析这些问题背后的底层逻辑,破解当下社会人们普遍面临的心理与精神困境。透过哲学的镜头,读者被引导去思考人生的价值和意义,为应对现实生活中的挑战提供了一种深层次的洞察和理解。
本书是一部全球使用广泛的批判性思维教科书,不仅从逻辑学、科学方法论以及科学的怀疑精神等角度介绍正确的思维方法,而且从当前世界现实问题入手,利用批判性思维和逻辑技能,对社会、经济、政治、商业、媒体、科学等日常生活领域中的典型事例进行深入剖析,具有很强的实践性和启发性,是现代人建立科学精神、学会独立思考、不盲从的必*书。
埃德加?莫兰(1921- )是法国当代享有盛誉的思想家,他具有多学科视角,在哲学认识论领域,创建 复杂性思维方式 (简称 复杂性范式 ),在其他人文社科领域也建树颇多。 本书总结思考了人类的命运:依次从宇宙物质演化、地球生物进化、人类社会发展三大层面追溯了人类的起源和发展。进而分析了人类复杂的本性:既是理智的人,又是疯狂的人;既是生产的人,又是游戏的人。由此认为:人类在社会生活种具有多重需求,有向多种方向(包括善与恶)发展的可能性。历史发展并不遵从必然的法则,而是充满了不确定性,往往以初始微小的偏离常轨的倾向或异端通过意外的方式取得主导地位,开辟新的历史阶段。作者批判了资本主义社会的唯经济主义的生产方式削弱了人类相依共存的传统关系,恶化了人类生存所依赖的自然环境。作者*后聚焦于全球化形势,
我们不能让我们的生活中的死亡奇迹般地消失。我们虽然不可以完全抹去的死亡的悲伤和其他与此相关的痛苦,但是,我们可以交流、分享对死亡认知和态度,相互学习,并努力在一起更有效地应对死亡、临终的痛苦和丧亲之痛。面对死亡,一些建设性的互动互助,可以帮助我们通往有益的生活方式。在这本书已经出版第6版其间,新的死亡时有发生,新的问题已经突出,新的见解和态度已经出现,其中有许多是观点演变为具有成熟的、永久的价值观念。我们致力于在这个新的版本汇总这些与死亡有关的新理念。
本书论述了情感认知这种热思维的相关内容,揭示了认知与情感在产生人类思维过程中是如何相互作用的。第1部分情感认知的机制描述了认知、社会、神经和分子机制,这些机制在人类思维的解释方面相互影响。第2部分情感认知的应用展现了情感认知在法律、科学、宗教等方面的应用,*后提出了关于情感认知的规范性地位的哲学问题,特别是思维和推理活动应该在何时、如何被情感化的问题。
《思维风暴:你也可以成为强大脑》精选了风靡全球的314个思维游戏,涉及算数类、几何类、组合类等形式,能帮助读者迅速提高观察力、判断力、推理力等各种思维能力。书中的每一类游戏都经过了精心的选择和设计,每一个游戏都极具代表性和独立性,内容丰富,难易有度,形式活泼。
《避开思维陷阱》探讨了如何进行积极、正向的思考。 每一种思想都会带来相应的结果。 这句话可以说是人类历史上极为古老的箴言。人们做一件事情的动机品格往往决定了这件事情的结果,所以,进行思维方式的训练非常重要,它将深刻地影响我们做事的动机和成效。 在本书中,美国著名心理学家阿伦 马丁 克兰提出了正向思维训练的三个层面:如何去进行思考;如何停止对某一特定事件的思考;以及如何将原先的思想替换为另外一种思想。从而帮助人们消除错误、不和谐的思考方式,进行自我提升,从而在生活中获得更多成就感与幸福感。 本书英文版1905年首印,其后多次再版和加印,是欧美公认的心理学经典读物之一。
《思想是生活的一种方式:中国近代思想史的再思考》是王汎森教授研讨近代中国思想史的新作。他认为,思想与生活相与交织,不同人群所呈现的思想光谱浓淡不一,思想史研究应致力于刻画历史的复杂性。王汎森教授以此思路探讨近代中国人的存在感受、生命气质、人生态度,灵活调用思想、学术、生活、政治诸种材料,解读从 新民 到 新人 的变化、 主义 的兴起、近代思想中的 未来 、 人的消失 等新鲜议题,呈现出近代中国大变动之中丰富、幽微的心灵世界。
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为什么你制定计划的时候信心满满,却总是完不成? 为什么我们明知概率极低,却依然喜欢买? 为什么每一个决定都符合逻辑,却没有得到好结果? 为什么 天才少年 非常努力,大多数都没有成功? 为什么 专家 总被看成 砖家 ,却依然是权威? 为什么聪明的人会犯一些低级的错误? 我们的所有思考都基于大脑的 默认设置 ,使用的是百万年进化形成的 自带软件 ,这种思维模式就是直觉思维,是我们所迷信的因果、逻辑、秩序,但它已经不能适应这个互联网和大数据时代。要想做决定、做选择的时候不犯错误,我们必须掌握反直觉的思考方法。 本书运用大数据、心理学、金融学、管理学、复杂科学的理论,结合生活小事、商界案例、心理实验等实例,生动地为你解读固有思维模式常犯的错误和纠正的方法。你可以辨别潜意识
《有效思考的5大元素》中提出了许多活泼、实用的思考方法,点燃你思考的激情。作者的道理很简单——其实你可以采取一些行之有效的措施,从而想得更多,学得更好!那些才华横溢的人并非天赋异禀,只是他们的思维方式非同寻常。一旦学会书中那些简单却发人深省的思考技巧,今后再面对艰难挑战时,你会常常冒出奇思妙想,同时,你眼中的世界与你自己也将焕然一新。障目之叶既已除,泰山当自现。 书中提供了真实的故事、明确的行为指导和具体的实施步骤,让你在面对任何问题时都能理解得更加深入,找到更具创造力、更聪明、更有效的方法。你也会养成深究问题的习惯,看待这个世界有如…条经流不息的思想之河,张开双臂去拥抱现实,因为我们完全有能力将之改变。 贯穿全书的奇妙案例,揭示了我们生活中各行各业的思维真相。《有
本书围绕批判性思维这一主题,内容涵盖认知科学、分析哲学、非形式逻辑、数理逻辑、统计学、修辞学等领域,是一本从入门到精通的批判性思维教程。本书共14章。内容包括: 批判性思维概括;智人的演化与语言机制、现代性与理性化;波普尔的三个世界理论、真理理论;人脑结构与功能、记忆系统的分类与特征、双重信息加工模型、认知偏误、智商理论;演绎推理、归纳推理、统计推理、可得性启发法、类比推理、隐喻理论;概念模糊性、内涵与外延、外延定义法、属加种差定义法、操作性定义法、概念定义原则、概念分析案例;不相干逻辑谬误、不充分逻辑谬误、不当预设逻辑谬误、语义模糊逻辑谬误;目的论解释、机械论解释、统计学基础、双盲实验设计;信任度理论、休谟原则、知识与信念的差异;科学哲学、牛顿机械论世界观、科学方法论、证伪主
这个世界上几乎所有事情的成败都取决于实力和运气两种因素,但很多人经常把二者搞混或弄错,更不清楚它们各自占多大比重。实际上实力就是确定性的部分,是运用技能解决问题的能力;而运气则是不确定性的体现,是不可控的偶然因素。 为什么网球明星的成绩很稳定,而足球队的成绩起伏很大? 为什么跳槽后的表现通常会不如从前? 为什么女模特炒股比专业经纪人更强? 为什么能力越强的人越重视运气? 为什么有的歌曲比其他歌曲更流行? 为什么产品质量*好的公司会倒闭? 为什么高智商的人并不比普通人更容易成功? 为什么颠覆性创新总来源于小公司? 迈克尔莫布森利用复杂性科学的理论和思维方式,教你用方程式来解读实力和运气对成功的影响,并将之量化为具体的数字,让你在经济决策中获得清晰的参照,在不确定性的世界中程度地把握确定性
现在读者看到的这本《科学经验幻想--人类思维现象解码》,主要内容是庞晓明对人类思维现象的思考。在这本书中,作者对思维现象进行了分类,并对科学思维、经验思维和幻想式思维的运行原则、运行机制和思维主体的特征进行了解析。基本结论是:科学思维以求真为原则,主要用于对“未知”世界的探索。主体对“他者”无意识意图的揭示是导致“科学发现”的不二法门;经验思维以精神愉悦为原则,目的是为了生活的更方便和更幸福;幻想式思维以“自由”为原则,是人类的本能性行为,具有提高人类思维能力的功能。
人类的思维取决于那些知识先驱者的思维,他们所思考的事情可能超过一般人几年、几十年甚至几个世纪。对于牛津、剑桥大学来说,通过思维游戏等方式全面开发学生的思维能力,其重要性远在教授具体知识技能之上。思维游戏是富有智慧和挑战性的,是一种轻松有趣的训练思维、提高智力的方式。通过思维游戏训练思维能力是少数的一件所有科学家都会一致鼓励的事情。解开一个思维谜题会让人非常有成就感,而且这种感觉是很容易上瘾的。《牛津剑桥给学生做的600个思维游戏》中的每一个游戏都极具代表性和独创性,能帮助你快速掌握提高思维能力的有效方法,让你在游戏中获得智慧,在思维中收获快乐。《牛津剑桥给学生做的600个思维游戏》将为大家营造一个坐在牛津和剑桥大学的课堂里训练思维的情境,在游戏的过程中,不需要任何专业的知识,只
《中西近代思想形成的比较研究:结构发生学的考察》分为两部分:中世纪思想的结构、近代思想的结构,内容包括:第1章欧洲;第2章中国;第3章地理学;第4章 西学东渐 ;第5章历史学思想;第6章社会学思想;第7章法学思想;第8章经济学思想;第9章教育思想;第10章语言和文学思想;第11章政治思想;第12章对中国近代思想形成的若干结构发生学的思考。