《体育统计学 第3版/十二五普通高 等教育本科国家级规划教材》为“十二五”普通高 等教育本科国家级规划教材，是在2007年第二版基础 上进行的修订。全书以体育统计学的基本原理、方法 和应用案例为主要框架体系，具体包括统计学的常用 基本概念、统计资料的收集与整理、相对数与动态分 析、正态分布及其应用、统计推断、方差分析、相关 分析、回归分析、R型聚类和Q型聚类分析等内容。在 编写过程中，本书除突出强调统计学知识系统性的特 点外，还采用学习重点提示、研究案例辅助性引导和 sPss分析软件应用等内容设计，使教材更具针对性和 实用性。
《语言与生物统计学实习指导书/中国地质大学武汉实验教学系列教材》首先简单介绍了R软件的安装与使用方法，然后结合实例重点介绍了现代应用生物统计方法及其在R语言中的实现过程，包括参数估计与假设检验、方差与协方差分析、回归与相关分析、聚类分析与主成分分析等。并且含有抽样方法与样本容量的确定，以及区组设计、裂区设计、平衡不完全区组设计、拉丁方设计、正交试验设计等常用试验设计方法在计算机中的模拟与统计分析。书中给出了所有例题的R语言源代码、计算结果与分析，以便使读者在实际工作中能够借鉴和应用。
报告以一个个感人至深的人物、故事和一篇篇紧贴现实问题的相关思索，真实记述了改革开放以来，中国农民喷薄而出的巨大能量及其百折不挠的苦苦求索、奋力拼搏，真实展现了当地执政者如何把中央大政方针转化为民众无穷的创造力，在错综复杂的境况中提高执政能力的执政智慧……从而提炼出诸多开人心智的宝贵经验与深度思考。 报告让我们看到，由穷变富的非止慈溪，一大批中小城镇正以惊人的速度发展起来，其种种业绩不仅对新农村建设，且对整个中国的发展进步都产生了强劲的推动。他们打造的价廉物美的产品将对世界文明产生深刻的影响。 难能可贵的是，作品并未止于致富表层，而是从贫富差距、劳资矛盾中揭示出和谐发展的现实需要，深入到文化与精神层面，让人们真切感受到文化的振兴与经济发展同等重要，甚至更为重要。 我们还看到
《益人社科普及文丛：生活中的统计学》首先以浅显易懂的语言介绍了统计学的基本原理和方法，再分别结合待人处世、家庭理财、休闲娱乐、求学求职、谈情说爱五个角度去谈统计学。《益人社科普及文丛：生活中的统计学》是一本以生活中遇到的事件为起点，引导出统计学知识，然后再把这些知识应用到实际中来，帮助人们正确认识生活中遇到的问题，培养人们运用统计方法进行分析和决策能力的科普著作。
《现代统计学系列丛书：抽样调查》是为非统计学专业学生编写的抽样调查课程教材，主要讲述抽样调查的基本理论与方法。全书共分十一章，内容包括引论，抽样调查基础，简单抽样，分层抽样，比率估计，系统抽样，整群抽样，多阶段抽样，抽样推断的有关问题，问卷设计，调查的组织与管理。《现代统计学系列丛书：抽样调查》内容通俗易懂，侧重应用，略去了比较复杂的公式证明和推导，着重介绍不同抽样方法的特点和应用背景，对数学要求不高。每章后配有习题，书后附部分习题参考答案。 《现代统计学系列丛书：抽样调查》既可作为高等学校非统计学专业本科生和研究生抽样课程的教材，也可作为其他相关人员、实际工作者了解抽样方法、学习抽样理论的入门参老书。 。
《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（会计专业）（第3版）》主要内容包括：概述、统计调查与统计整理、统计综合指标、抽样技术、时间序列分析和统计指数六部分。每章均设有学习目标、本章结构图和本章小结小栏目。 《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（会计专业）（第3版）》配套编写有习题集，习题集附有光盘，提供练习与参考答案。 《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（会计专业）（第3版）》可作为中等职业学校会计专业及财经类相关专业的学生学习统计基础知识的教材，也可供在职人员和自学者使用。
本书是全国老龄工作委员会办公室为配合各地各部门更好地开展人口老龄化国情教育工作而组织编写的人口老龄化国情教育读本。概述了当今世界人口老龄化状况和国际社会应对人口老龄化的主要共识和典型经验，分析了我国人口老龄化基本态势、深刻影响和战略环境，总结了我国应对人口老龄化的主要成就、经验与问题，梳理了我国老年人的社会保障、养老服务、健康支持、精神关爱、社会参与等相关人口老龄化国情教育内容。为人口老龄化国情教育提供内容、素材、及背景资料。
《抽样调查技术（第2版）》比较全面、系统地论述了常用抽样调查技术的理论和方法，包括抽样调查方法步骤、样本组织、基本估计原理与效率分析。在内容次序安排上大体分为两个层次，即：抽样方法、统计估计方法和算例等实用部分放在每章的前面；把估计原理、公式证明、效率分析评价放在后面。这样安排能突出重点，便于教学。使用时教师可根据教学对象差异、学时多少进行选择。
《统计建模与R软件》以统计理论为基础，按照数理统计教材的章节顺序，在讲明统计的基本概念的同时，以R软件为辅助计算手段，介绍统计计算的方法，从而有效地解决统计中的计算问题。 书中结合数理统计问题对R软件进行科学、准确和全面的介绍，以便使读者能深刻理解该软件的精髓和灵活、高效的使用技巧。此外，还介绍了在工程技术、经济管理、社会生活等各方面的丰富的统计问题及其统计建模方法，通过该软件将所建模型进行求解，使读者获得从实际问题建模入手，到利用软件进行求解，以及对计算结果进行分析的全面训练。 《统计建模与R软件》可作为理工、经济、管理、生物等专业学生数理统计课程的辅导教材或教学参考书，也可作为统计计算课程的教材和数学建模竞赛的辅导教材。
本书针对应用型院校复合型人才的培养目标，适当弱化了统计学中的数学理论推理，更注重统计学的基本概念和基本原理，增强实验教学，培养学生分析问题、解决问题和动手实践的能力，突出了应用统计的特点。全书共十章，包括章绪论，第二章统计数据的搜集、整理与显示，第三章统计分布的数值特征，第四章概率基础和抽样分布，第五章统计推断，第六章相关与回归分析，第七章统计指数，第八章时间数列分析，第九章方差分析，第十章马克威统计分析软件在统计中的应用等内容。 本书适用于应用型本科院校统计学专业的学生；在对本书内容酌情取舍后，也适用于应用型本科院校非统计学专业的学生。
为何人工智能可战胜不错大脑，却读不懂粗浅笑话？ 你知道人为什么会笑吗？为什么听了同一个笑话人们却有不同的反应？笑话带有什么独特的信息？幽默有公式可循吗？大笑时，大脑到底发生了什么事？ 幽默一度被认为并不适于研究，美国作家E.B.怀特甚至说：“分析幽默就像解剖青蛙，鲜少人感兴趣，而且主角很后总是死了。”如今关于幽默与笑的研究已经成为神经科学和心理学的重要领域。读了本书，你就会知道：听到笑话而使大脑释出的神经传导物质，竟然跟喝咖啡和吸毒时一样？幽默可以分成三个阶段──建构、推断、解析？为什么“惊喜”是幽默的重要元素？为什么有幽默感的人生活满意度更高，情绪调节能力更强？为什么人越幽默，就会越聪明，解决问题时越得心应手？ 快打开这本充满笑话与幽默近期新研究成果的书，跟作者一起用右脑大笑、用左
《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》是中等职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。 《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》主要内容包括：概述、统计涮查与统计整理、统计综合指标、抽样技术、时间序列分析、统计指数六个部分。每章均设有“学习目标”“拓展阅读”“本章结构图”和“本章小结”等栏目。 《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》配有习题集，以及教学资源和学习卡资源，便于教师组织课堂教学和学生课下自学。 《统计基础知识（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材》可作为中等职业学校会计专业、会计电算化专业和财经类其他专业教材，也可作为在职人员培训用书或自学用书。
《通用管理系列教材:统计学基础(第2版)》介绍了统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具，统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域，是各学科领域研究者和实际工作者的知识。《通用管理系列教材:统计学基础(第2版)》结合了作者多年的教学实践经验和国外统计学教材的成果，在内容上包括描述统计方法、推断统计方法以及工商管理中常用的一些统计方法；在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果。
《生物统计学实验》配合生物统计学理论和实验课程教学而编写，主要介绍利用Excel电子表格和SPSS统计分析软件对生物学数据资料进行统计分析的使用方法。全书共8个实验，基本涵盖了生物统计学中常用的统计分析方法，内容丰富。《生物统计学实验》以典型数据为案例，详细介绍了常用统计分析方法的数据输入格式、基本操作步骤和输出结果的解释分析，简单易学。 《生物统计学实验》实用性和可操作性较强，可作为生物、畜牧、兽医和水产等生命科学相关学科本科生教材，也可供相关领域科研工作者、研究生以及生产人员讲行生物学数据分析时参考。
《管理统计：数据获取、统计原理SPSS工具与应用研究》依托人文社会科学领域使用最广泛的SPSS统计软件为基本工具，结合实际案例讲述了人文社会科学特别是管理科学中常用的统计学原理、方法与技术。《管理统计：数据获取、统计原理SPSS工具与应用研究》与注重数学证明的传统统计学著作和就操作谈操作的SPSS软件使用手册的不同之处在于，略去了复杂的数学推导过程，强调统计学在人文社会科学特别是管理学中的应用，强调对SPSS软件计算原理的透彻理解与正确应用，努力构建一个贯通统计学原理，SPSS软件使用技巧以及应用统计学进行人文社会科学研究的方法的应用型统计学知识体系。读者学习《管理统计：数据获取、统计原理SPSS工具与应用研究》后，既能够根据实际工作需要设计统计调查方案、又能够利用SPSS软件整理、分析数据和解释数据分析结果。从而
《统计学学习指导及应用实践》共分为九章，主要内容包括：总论；统计数据的收集、整理与显示；统计指标；时间序列分析；统计指数与综合评价；统计量与抽样分布等。
