《文艺作品演播技巧（修订版）》是一本讲解如何演播好各种形式的文艺作品的专著。它是播音主持艺术专业的训练教材，也可成为学习表演专业的实用教材。作者萝莉凭借多年文艺作品演播的实践经验。结合朗诵艺术家和演员的创作体会，经过深入思考与探究，写出了这本内容全面，讲解翔实，范例精典，分析细致的专门著作。 《文艺作品演播技巧（修订版）》的特点是体系完整。不但较为详尽地介绍了各种形式文艺作品的写作及演播特征，还讲解了文艺作品演播的语言声音特征和训练，以及相应的内外部技术。本书内容丰富，文笔生动，深入浅出。是一本专业性强又实用的难得图书。
2009年12月召开的哥本哈根世界气候大会引发了人们对全球气候变化问题的高度关注。本书紧贴国内外形势，围绕气候变化涉及的自然科学、国际政治和国内政策选择等领域，分析了气候变化对自然生态系统和社会经济系统产生的重大影响，阐述了低碳经济和产业低碳化发展的必然趋势；结合主要国家温室气体减排与低碳经济发展政策，着眼中国能源结构调整和碳排放格局，提出了中国发展低碳经济的相关对策建议。 本书可供研究气候变化与低碳经济发展的专业人士参考，也适合于对气候变化和产业低碳化问题感兴趣的读者阅读。
人生短促，艺术永存，让我们徜徉在世界艺术的圣殿，浏览传世瑰宝，对话艺术大师，去感受他们的智慧，涤荡世俗的纷繁，以澄澈的心灵去向往更美好的未来。
刘京林著的《新闻心理学概论（第5版）》分为新闻传者心理编和新闻受众心理编，新闻传者心理编包括新闻工作者的心理素质、新闻采访心理、新闻写作心理、新闻编辑心理以及播音员和主持人的心理等内容，新闻受众心理编包括受众的态度、新闻评论对受众心理的影响、网民心理等内容。运用普通心理学和社会心理学的相关理论，阐释新闻传受双方的心理和行为。 本书可作为高等院校新闻传播专业的教材，也可作为新闻工作者、心理工作者等相关从业人员的参考用书。
网络与新媒体推动了人类社会第四次传播革命，是当代新生产力的代表。《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》系统论述了网络与新媒体对人类社会发展的基本意义、基本功能；概述了网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点；全方位阐述了网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇。 《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》是作者继《新闻学导论》《新闻学概论》后的又一本力作，秉承其一贯的写作风格，视野开阔，说理透彻，深入浅出。《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》可作为新闻传播学专业的基础性教材，也可供新闻从业者、互联网工作者和研究者参考。
本书披露了凤凰卫视创造中国电视奇迹的运作机制、培养明星的“三名”战略、创造直播神话的幕后故事以及改变中国电视形态的努力。 全书以“个时评节目《时事开讲》”为轴，对这个“紧跟时事进展做出最迅速周详的背景脉络剖析，满足公众日常新闻资讯的深层需求，以时事评论员的透彻分析底蕴与业内权威，成为行内无法复制的节目”进行了全面的揭秘，揭示了政要人物普遍有收看凤凰卫视时事评论节目了解时局以及台湾事件的习惯，外国驻华使馆将此作为搜集中国民间意见的来源、“三个老头儿”创造了一个价值近亿元的谈话节目，并开拓了中国电视言论空间的奇迹，还有曹景行、阮次山、何亮亮、杨锦麟等“知道分子”成为中国电视业界“意见”的台前幕后。 这不是一个单纯电视节目的解读，而是关于中国近年来多次重大事件的幕后解密以及
本书初版于2002年，2004年即已售罄。近年来，不断有出版单位和读者打来电话求购此书。有鉴于此，我们决定再版此书。此次再版，编者对部分内容进行了修订，订正了书中百密一疏的讹误，删除了少数实用价值不大的内容，增补了若干新内容，根据资料，更换了少数过时的内容。 希望本书能给广大出版从业人员提供切实的帮助。
你接触过 小记者 这样一个新奇而富有挑战性的名字吗? 你见到过同龄人在一些重大的活动现场自信从容地采访吗? 你梦想过有一天也能在报纸杂志上看到自己的文章被印成铅字，还散发着阵阵油墨香吗? 是的，只要你是一名光荣的小记者，这一切都会变成现实! 即使你没有任何基础，都不必担心， 因为你手中的这本《小记者实用手册》就是一位老师。 它将由浅入深、生动形象地传授给你各类新闻知识。 它将 理论与实践并重 地手把手教会你如何采访。 它将易学、易懂、易用地告诉你办报和写作的技巧。 它会在短时间内把你打造成小记者舞台上的明日之星! 《小记者实用手册》永远为你服务，给你一个金色的童年，助你 程锦绣的未来! 《小记者实用手册》*值得你一看哟!
《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》是一本具有中国特色的新闻编辑教材，是在考察中国新闻编辑实践的基础上，以马克思主义新闻观为指导，结合中国新闻媒体发展的实际情况，对新闻编辑理论与实践的全面总结。《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》的结构安排主要依据新闻编辑业务的核心内容与基本流程，一、二两章讲授新闻编辑的内容、性质和新闻编辑人员的素养与能力；第三、四两章从宏观上讲授新闻编辑业务内容，包括新闻媒介定位与新闻编辑方针，以及新闻报道的策划与组织；第五至九章从微观上讲授新闻编辑业务内容，包括稿件的选择与修改、标题制作、图片编辑、版面设计、多媒体编辑以及互动管理的基本原理与操作方法等。
《深度报道采访与写作》是为安徽大学新闻传播学院本科生编写的专业选修课教材。全书分为上、下编。上编主要是对新闻深度报道的采、写作了系统阐述。其中，把深度报道作为一种报道方式，对其理论、历史发展和在采写上的特色作了较详细介绍，并对集合在此报道方式之下的各类文体辟有专章进行介绍；下编主要是深度报道类新闻作品选编，目的是方便学生学习时熟悉各种文体的采写，并对它们在新闻实践中的运用有直观、具体的感受。
《广播影视数字化普及读本》为一部关于广播电视技术的普及读本，介绍了广播电视技术发展的历史、现状及趋势，着重讲解了数字化对广播电视技术产生的深刻影响和实践意义。
本书主要讲解了广播电视媒介的发展史和发展规律、声画运用的基本原理、新闻和文艺节目、产品的市场营销、传播伦理等内容，为读者提供一个全面了解广播电视媒介的路径，帮助读者拥有一个较为坚实的媒介背景知识基础。 本书是作者结合多年从事“广播电视概论”课程教学的经验撰写而成，是一本非常适合新闻专业、广播电视专业使用的教材。
《新闻采访与写作》为普通高等教育“十五”规划教材《新闻采访与写作》的第三版。在、二版的基础上，主编丁柏铨教授广泛搜集使用者的反馈意见，从头至尾进行了全面审读和修订：增加了自媒体时代新闻传播的相应内容；对“新闻写作的创新”一章作了较大修改；对书中的若干文字表述进行反复推敲，力求更加准确；在保留富于生命力的经典案例的同时，删除某些略显陈旧的个案，大量增加鲜活的新例，努力做到中西经典案例兼收并蓄；注重对新闻采访与写作成功经验的学理思考，注重将近期的相关学术研究成果吸纳到《新闻采访与写作（第三版）》之中。编者通过各种努力，力求使《新闻采访与写作（第三版）》臻于完善。《新闻采访与写作》(第三版)内容丰富，资料翔实，体例新颖，是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的教材，既可作为高
本书是一本系统性、综合性较强的理论专著，也是迄今为止西方传播研究界最全面地总结和探讨受众问题的一本著作。全书对受众这一概念及其演变历史进行了梳理，全面总结和分析了各种受众理论和受众研究的主要传统、方法和结果。作者分析了受众研究中社会科学研究方法与人文科学研究方法之间的异同，从受众和媒体两个角度对传受关系进行了探讨，不矫枉过正，也不偏执一端。 本书思路清晰、结构合理、资料丰富、论说简明，对于大众传播和媒体研究领域的研究者和学生来说具有比较重要的启发和参考作用。
《青少年播音主持训练系列丛书：新编主持人话题宝典》话题分为经典话题、校园生活、人生感悟、格言警句、社会生活热点、时政话题热点、影视栏目热点、文化娱乐热点、播音主持专业等九个部分，且附有即兴评述历年真题、即兴评述思路点拨以及即兴评述应试技巧等内容，可使读者在短时间内提高即兴评述水平。《青少年播音主持训练系列丛书：新编主持人话题宝典》适用于报考播音与主持艺术、影视编导、导演、摄影、戏剧影视文学、文化产业管理、影视制片管理等各艺术类专业的高考考生，也适用于有志提高口语表达水平的播音员、主持人及广大读者。
本训练手册主要由四个章节构成，分别是：章，吐字发声；第二章，创作基础；第三章，有稿播读；第四章，口头评述；第五章，模拟主持。每一章又按照“要点把握”、“示例分析”、“实践练习”这种“三点一线”式的体例来进行内容安排。本训练手册既可用作短期培训的学习和训练，又可作为播音主持艺术从业者基本功训练的常备手册。 “要点把握”主要是对理论知识和基础技能的集中讲授，通过凝练简洁和浅显易懂的阐释，力图让读者能够较快地了解和把握相关理论和技能要点； “示例分析”采用精选的示例稿件对播音主持创作过程和技能进行详细讲解，大都是文学经典和美文集萃以及电台电视台正式播出的稿件； “实践练习”里面的所有练习稿件和素材也都经过编者精心筛选，里面不乏文学史上的经典之作，主要目的是希望读者在练习技能的
这是一本“立体”读物——本书23章，分为上、下两编。上编为新媒体新闻编辑规范，下编为专题解读。全书集结了300多个案例，配有多个视频动画，10多个H5页面及图表。 这是一本可以为互联网新闻行业树立规范的教材。10年前的《新浪之道》代表了PC时代门户网站的报道理念，《门户》则传递移动互联时代的全新报道理念。书中内容80%以上与移动互联相关，特别是新闻客户端编辑、全媒体互动直播、最终页编辑、H5设计等章节。
《书浅规则：成就书的116个细节》作者以专业的素质、传播的角度切入出版，对书运作进行了一次较为完整的梳理，厘清了关于书的种种错误观点，总结了书运作的普遍规律，具有很强的实操性，对出版从业者和写作者都有借鉴价值。 作者说，所谓书浅规则，即关于书的浅显的规则，一看就能懂，一学就能用。本书编辑对此十分认同：“编辑此书的过程就是学习的过程。编辑完此书，顿觉实力大增，满心喜悦。” 同时，他“不是一个人在战斗”，编辑《中国编客》和组织“编客学堂”活动让他与诸多出版人碰撞交流，得到了许多启发。本书虽然是他一个人所写，却可谓是集体智慧的结晶。 《书浅规则：成就书的116个细节》被誉为中国版的《这书要卖100万》。 李鲆以专业的素质、传播的角度切入出版，对书运作进行了一次较为完整的梳理，厘清了
本书被誉为中国版的《这书要卖100万》。 李鲆以专业的素质、传播的角度切入出版，对书运作进行了一次较为完整的梳理，厘清了关于书的种种错误观点，总结了书运作的普遍规律，具有很强的实操性，对出版从业者和写作者都有借鉴价值。 作者是作家、媒体人、出版人，曾从事过出版策划、图书营销、杂志编辑、数字出版、媒体公关等多种职业，因此得以从多个视角观察书业，发现被许多出版从业人忽视的细节，提出自己独到的见解。他提出了书的“3214”法则，可以帮出版人判断一本书的潜质。作者认为，图书营销应该从图书策划开始，贯穿出版的始终，出版的每一个细节都是营销。对于如何制作书名、如何制作封面、腰封，乃至如何撰写作者简介、内容简介等，他都给出了具体而微的方法。 作者自称是一个有总结癖的人。他认为，一切艺术都可以细细拆分为
《插画教室 专业插画设计技法精解》是一本插画绘制的综合教程，全书分为入门篇、基础篇、提高篇、实战篇、商业篇5部分，从易到难对插画绘制的知识进行讲解。书中有基本的软件操作知识，有插画中常用的各种基本元素的绘制方法，有综合案例的创作过程和各种实用的创作技巧，也有商业插画的创作特点和合作流程。《插画教室 专业插画设计技法精解》中的作品以Photoshop为创作媒介，但书中的案例并不局限于对软件的讲解，而是更多地展示了构思过程和创作技巧。通过阅读本书，读者可以了解创作方法，打开创作思路，并且插上想象的翅膀。《插画教室 专业插画设计技法精解》适合刚刚进入插画行业的初级读者，也适合已经从业且希望有更大提升的插画师。
连清川在FT中文网上的书评专栏“我是书虫”很受读者喜爱 ，本书正是该专栏的作品结集。作者笔触涉及人文历史诸多领域，因而所评书籍并无特定派别或特定风格。有情趣不随俗，有坚持不迎合——此乃作者的阅读观。 作者将阅读视为一种生命的存在方式，已了一般兴趣。当整个社会浸淫于GDP和暴富神话之中，阅读给人以富有温度的生命安慰。
《播音员主持人汉字读音手册》是为播音员、主持人准备的一本手边常用的查询汉语字词读音释义的参考书，从文字、文学、文化、历史、地理、社会等多方面、多视角地对汉语字词加以剖析和诠释。《播音员主持人汉字读音手册》共收录1900余个在播音主持实际工作中容易读错用错的字词，主要侧重于读音的正确使用和词义的基本解释。
绕口令属于我国民间文学中的一种比较独特的语言艺术形式，是我国口头文学的一朵奇葩，也是学习播音、朗诵、演讲等必不可少的练声材料。它主要是用声、韵、调极易混的字，使之或交叉或重叠或颠倒，组成一些短小、有趣的句子或段子。共分“声母篇”“韵母篇”“声调篇”“方音辨正篇”“语流音变篇”“吐字归音篇”“用气发声篇”。
