播音员、主持人要形成准确优美的播音艺术语言，使其富于表现力和感染力，离不开科学系统的普通话语音理论的指导和持之以恒的发声训练。本书编写过程中，力图将这两方面有机地结合起来，在每个语音点的绕口令练习前面，简明地阐释了每个语音点的绕口令练习前面，简明地阐释了每个语音点的理论要点、发声要领，并给出了练习提示，供读者在练习中揣摩。
《节目主持》(作者吴洪林)是“高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会主持与播音专业‘十二五’规划教材”之一，全书分为“基础篇”和“综合篇”，共设9章，论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面，符合对教材的科学性、完整性和系统性的要求。
《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材，由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册：第一册，《普通话语音和播音发声》；第二册，《语言表达》；第三册，《广播播音与王持》；第四册，《电视播音与主持》。本册主要为您提供普通话语音和播音发声的练声材料，其中涵盖理论要点的提示，及科学发声方法的指点。本教材既保留了多年来部分专业教学训练的经典内容，又注重吸收、选取近年专业教学、科研的新成果和广播、电视实践中的新材料，这些材料对提高播音主持艺术专业基本功和业务技能、技巧具有较强的实用价值。
《电视节目主持人的综合素质研究》共分十个部分，研究意义及主持人节目与主持人素质发展沿革是本项目研究的逻辑趣点，进而编者对研究主体——电视节目主持人的综合素质——做了素质体系构成的静态分析，并论述了素质体系中各素项及各层级结构的权重关系；同时，编者又重点研究了影响主持人素质发展变化的动态系统，一方面从社会、业内及主持人自身的认知原因分别进行探讨，另一方面通过对主持人的选拔、培养、管理等客观实践的梳理和分析，阐明这些重要因素对主持人综合素质的直接影响；在以上研究基础上，立足中国当代传播环境和特点，从实际出发，编者提出了保证电视节目主持人综合素质动态平衡的切实可行的方法和措施；最后针对我国电视事业的发展前景和迫世需要，对主持人的综合素质做了前睢性的预测。
播音员、主持人要形成准确优美的播音艺术语言，使其富于表现力和感染力，离不开科学系统的普通话语音理论的指导和持之以恒的发声训练。本书编写过程中，力图将这两方面有机地结合起来，在每个语音点的绕口令练习前面，简明地阐释了每个语音点的绕口令练习前面，简明地阐释了每个语音点的理论要点、发声要领，并给出了练习提示，供读者在练习中揣摩。
作为全国较早开设播音与主持艺术专业的院校之一，河南大学新闻与传播学院在过去的十多年时间里，为社会培养了一大批的广播电视专业人才，使该专业在社会上的影响越来越大，报考这一专业的考生也逐年增加。 从2003年起，我一直参与河南大学以及河南省播音与主持艺术专业的面试工作，发现大多数应考者在准备即兴话题（模拟主持）这一环节时非常盲目，可能与平时没有一本适用于他们自学的参考资料有关。本着服务考生、规范播音与主持艺术专业，临考前，我们编写了这本参考书。在编写过程中，我们收集了大量的资料，参考了几十本即兴口语表达方面的书籍，并且分析了它们的优缺点，力争使本书做到话题选择的典型性与前瞻性并重、话题内容的逻辑性与口语化相结合，使之具有科学性、知识性与可读性。 新一届艺术类专业的考生马上就要开始
本书阐述了“礼乐主持”和“娱乐主持”的婚庆典礼、丧葬典礼、生寿庆典、开业庆典、比赛竞技、联欢晚会、演艺厅、音乐短剧七大类主持（演）的历史沿革、科目分类、角色定位、品格风范、时尚特质、综合才艺、幽默美学
无论你是拿着便携式收音机坐在野餐时的长登上l收听比赛……或者在你的小窝里观看着大屏幕的电视……那将你从日常生活带到看台上的声音来自于郝些体育播音员。体育迷问：“他们如何做到的？”学生们问：“ 我如何做到？” 为了回答这些问题，经验丰富的体育播音员和导师汤姆·海德里克撰写了《体育播音艺术》一书。这本关于职业体育播音的直言不讳且叙述详细的手册会为你提供深入的关于体育播音员如何迎接挑战与取得胜利的课程。其中的建议和知识传授包括了体育播音的技巧以及对声音、准备工作、实况解说、采访技巧、试听带、写作和制作技巧、穿着举止透出职业感和获得必不可少的人际交流技巧的训练。除此之外，有远大志向的体育播音员需要掌握在手的还有运气——而海德里克甚至也提供了二些这方面的建议！ 超过91位的体育播音员为《
随着信息社会的到来，传播方式更加多样化，传播功能也在不断扩大、增加，人们对广播电视节目的审美要求进一步提高。我国对广播电视播音主持理论的研究起步较晚，尤其是基于历史条件美学理论的研究长期被边缘化，本书
本书从朗诵的概念入手，介绍了朗诵的特点、状态、朗诵作品的选择与把握、各种类型作品的朗诵方法、技巧和态势，以及朗诵的配乐等，全书附有大量的作品，并配光盘。 这本书是修订后的第2版，增加了一些新的作品，并
本书稿共十二个单元，包括表现力、美、外在美与内在美、美感、想象力、信念力与真实感等内容。本书稿结合思维、表演、主持、形体、音乐等内容，开发学生素质和潜能，提高其可塑性、创造力和表现力，使其更好地适应主
本书主要从传播学中传播者的角度，探讨主持人在当下的文化语境中，如何国家舞台这一主流媒体上施展专业技巧、传播策略，以吸引、满足不同受众群体的喜好和需求。本书分为七部分：一、国家舞台上的传播者、主持传播的
朗读，让生活更美好！这是一本关于朗读的书，意在通过朗读进行声音训练，同时让您的语言表达能力得到提高，也为您的生活带去更多快乐。
朗读，让生活更美好！这是一本关于朗读的书，意在通过朗读进行声音训练，同时让您的语言表达能力得到提高，也为您的生活带去更多快乐。
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本书主要从传播学中传播者的角度，探讨主持人在当下的文化语境中，如何国家舞台这一主流媒体上施展专业技巧、传播策略，以吸引、满足不同受众群体的喜好和需求。本书分为七部分：一、国家舞台上的传播者、主持传播的
《播音员主持人语言文字规范手册（分类篇）》是上海广播电视台、上海东方传媒集团有限公司推出的为播音员主持人语言文字规范正音的手册，同时也可以为广播电视编辑记者学习掌握普通话读音，提高普通话语言水平提供参
