《节目主持》(作者吴洪林)是“高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会主持与播音专业‘十二五’规划教材”之一,全书分为“基础篇”和“综合篇”,共设9章,论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面,符合对教材的科学性、完整性和系统性的要求。
《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材,由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册:第一册,《普通话语音和播音发声》;第二册,《语言表达》;第三册,《广播播音与王持》;第四册,《电视播音与主持》。本册主要为您提供普通话语音和播音发声的练声材料,其中涵盖理论要点的提示,及科学发声方法的指点。本教材既保留了多年来部分专业教学训练的经典内容,又注重吸收、选取近年专业教学、科研的新成果和广播、电视实践中的新材料,这些材料对提高播音主持艺术专业基本功和业务技能、技巧具有较强的实用价值。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;本书主要内容是针对报考各大院校播音主持专业的同学。从考生的角度出发,力争使大家在自学的情况下,在较短的时间里(100天左
本书共分10章,内容包括:主持人概述、主持人节目的传播学规律、主持人的科学用声、主持人的演播工具、主持人的心理塑造、整合节目的主持艺术等。
本书是继“语音发声训练手册”后又一本专门针对提高播音员、主持人的语言表达能力而编写的系列训练教材。全书分两大部分共十一章。第一部分是内部语言技巧训练,第二部分是外部语言技巧训练。
本书是继“语音发声训练手册”后又一本专门针对提高播音员、主持人的语言表达能力而编写的系列训练教材。全书分两大部分共十一章。第一部分是内部语言技巧训练,第二部分是外部语言技巧训练。
本书提出:主持人参与节目策划是真正“主持”节目的基础和必需,是主持工作发展的趋势和走向。具体系统地阐述了节目策划的程序和要求及主持人策划节目的运行机制,归纳总结了主持人进行节目策划时应具备的意识(包括记者意识和编导意识)和应掌握的技巧(包括创意构思和结构编排)。书中分章论述了新闻、社教、生活、综艺、谈话等类节目的策划艺术,同时附有各类节目的策划案例。
学习普通话,练好基本功的方法很多,绕口令在锻炼语言基本功方面就起着矫正发音部位、促使反应敏捷、用气自如、吐字清晰等重要作用。是进行语言基本功训练的一种有效途径。绕口令属于我国民间文学中的一种比较独特的
本书拟将按照播音主持训练的需求将纪录片解说进行分类,深刻阐明相关理论,大量分析有关实例,通过加强学生的理论素养,强化练习,辅助教师教授和学生自学使学生了解纪录片解说的一般要求,掌握纪录片解说的基本技能
《主持人形象塑造艺术(修订本)》更加强化应用主持的实用性、可操作性,融知识性和实用性为一体,让广大读者在学会主持理论知识的同时,可以在主持工作的实践中灵活地运用这些知识,从而迅速提高自身的主持能力和素质。 《主持人形象塑造艺术(修订本)》还精炼了一些基础性的内容;在理论的阐述方面,力求言筒意赅、通俗易懂,便于理解和实践应用;关于例证,力求在贴近现实、切合实际的同时与时俱进,充分反映当下的形势与特点。此外,系统地增补了原来没有详尽阐述到的主持人相关内容,以保证丛书在应用主持领域知识的覆盖面更系统、更全面。
本书立足于中国电视文化格局的当下现状,从中国目前电视播音主持及其文化影响力的现状梳理入手,从文化学及传播学的角度,首次提出了“中国电视节目主持人文化影响力”这一命题并对此概念给予了科学合理的界定。 在密切结合一线实践的基础上,本书对主持人文化影响力的发生机制、功能与作用进行了理性思考与深入的学理论说;同时,还从主持人自身的文化自觉、电视组织的策划以及受众效果分析等三个方面,对主持人文化影响力*化实现之途径提出了战略上的思考与对策。
《电视播音员主持人形象设计与造型》是赵小钦老师在多年的专业教学实践中潜心研修求索的宝贵成果。她以独特的视角、独到的见解精辟地诠释了电视播音员主持人形象设计与造型的特性及在播音主持专业中特定的存在价值。 《电视播音员主持人形象设计与造型》的出版是形象设计艺术界的一大盛事,填补了我国在电视播音员主持人形象设计领域方面的一个空白,开创了一个崭新的专业方向。
播音员、主持人要形成准确优美的播音艺术语言,使其富于表现力和感染力,离不开科学系统的普通话语音理论的指导和持之以恒的发声训练。本书编写过程中,力图将这两方面有机地结合起来,在每个语音点的绕口令练习前面,简明地阐释了每个语音点的绕口令练习前面,简明地阐释了每个语音点的理论要点、发声要领,并给出了练习提示,供读者在练习中揣摩。
魏南江编著的《节目主持艺术学(第2版)》主要以主持人节目与节目主持人为研究对象,从学理上梳理主持人节目和节目主持人的发展脉络,寻求节目主持创作的内在规律,借鉴传播学、美学、语言学、文艺学、社会学、行为科学、思维科学、教育学等成果和研究方法,建立起节目主持艺术学的理论框架,同时,对当前 主持人节目和节目主持人的实例进行剖析。该书已作为多所高校的必修教材和研究生入学考试教科书。