本书以1904至1908年的《东方杂志》为考察对象，以“选报”为切入点，探讨这份杂志对于同时期报刊舆论的选择性呈现，及其在自我空间内构筑理想的舆论形态的努力。这一时段的《东方杂志》对于当时几乎所有的重要报刊均有所选择，而它如何通』对同时期报刊舆论的吸纳、过滤、屏蔽、传播，来经营属于自我的“选报”空间，是一个富有张力的论题。通过探讨它的创办契机、群体际遇、报界源流等等，有助于从一份刊物的视角观照晚清报刊舆论的整体景象。

胡小英主编的《新闻传媒写作精要与范例实用大全》是一本指导如何新闻写作的专业书籍，从 基本的新闻概念开始，叙述上深入浅出，不仅阐述了新闻写作的专业知识，还就如何写好消息、通讯、新闻专访、新闻特写、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、会议新闻、经济新闻、法制新闻、社会新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、体育新闻、深度报道、新闻评论、调查报告、广播新闻、电视新闻以及网络新闻等都作了周密的讲解与演示。 本书不仅知识体系完整、内容丰富全面，而且在写作特点上，注重理论与实践相结合，并确保语言质朴而生动，便于读者快速、深入地理解，可作为新闻学研究者、新闻采编人员、新闻传播类专业的教师与学生，以及新闻爱好者的参考用书。

本丛书的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志投身于新闻事业的人士。丛书的作者系活跃在新闻工作一线的资深编辑记者和新闻研究、教学一线的专家学者。丛书的编写立足于实用，坚持学术品位和学理风格，力争在给读者具体的新闻写作指导的同时，带给他们一些新的启迪和感受。丛书的写作注重列举实例，用语准确生动、深入浅出，努力体现专家写小册子的特点。

《新闻学概论》包括：新闻、新闻价值、新闻传播、新闻事业的产生和发展、新闻事业的性质的功能、新闻自由与新闻控制、不同社会形态中的新闻事业、社会主义新闻事业的真实性原则等内容。

原书内容大多是作者在各处讲课的讲稿提纲，部分内容之间缺少一定的联系。这次修订，增强了论述了条理性和内容性连惯性。 增加了近这几年来一些新的新闻实践如网络新闻报道、新闻文体创新等方面材料。 增加了一些对新闻记者来说比较实用的材料。特别是增加了几个采访写作时可资查证的“新闻发稿日历”、“记者错字百例”等作为附录。 新闻工作每天都给社会提供着*体、鲜活、贴近的语言文字范本。因此，这种范本的规范性、准确性格外重要。作为国家通讯社的新华社在采编工作中对比十分重视。继《新华英文采编体制》出版之后，《新华社中文采编体例》的编撰工作今年已开始启动。

这是一部填补中国新闻史研究空白的学术专著；这是一部全面、系统展示我国古代新闻事业颠峰期的著作。 本书在全面揭示清代新闻传播内容的基础上，还运用史论结合的方法揭示了清代新闻传播活动发展的规律与趋势。处于中国古代社会的后的一个时期，清代的新闻传播不是简单地重复前朝，而是在前代的基础上有所前进有所发展。清代的新闻事业可以说是我国古代新闻事业发展的峰。清代不仅将我国古代新闻传播活动发展到了极致，还显露出向近代新闻传播过渡的迹象。虽然清代前中期并没有诞生出近代模式的新闻传媒，没有实现新闻事业的近代化，但是，历史表明，即使没有外报的传人，中国古代新闻事业也将缓慢而必然地向近代新闻事业转化。这与中国近代社会历史本身的发展规律是相一致、相吻合的。

报纸作为新闻纸，每天都要对形势、对工作、对社会生活、对各种国内国际的问题加以报道，给予评论。而报纸发表的社论则是代表编辑部就重大问题发表的权威性评论，它是报纸的旗帜，标志着报纸的政治方向。 人民日报是党中央机关报。作为党的重要舆论工具，它所登载的社论， 不仅代表了党中央机关报的立场和对所论述问题的认识和看法，而且体现了党中央的路线 、方针、政策和一个时期的重大决策。正因为如此，它的指导作用和舆论的影响力，常常是其他媒体和很难替代的。 应广大读者的要求，我们把2001年发表在人民日报上的全部社论汇集成本，正式出版发行。从《人民日报社论集（2001年卷）》开始，今后将每年编辑、出版一卷，把前一年人民日报社论汇集在一起，在便于广大干部群众学习、查阅、保存。

中国、外国都有一些著名的新闻记者。由于他们发表过大量成功的新闻作品，得到了社会的公认。我们编辑、出发这套丛书，就是为了探讨中外名记者成长的道路，借鉴他们在采访、写作、编辑、评论等方面的成功经验，为培养我国新一代的名记者，发展我国的新闻事业服务。 这套丛书的编辑体例是：每位名记者各占一本，每本15万字左右。前面是专家对他们的评传，后面是对其作品的精选。

本书在选取外国新闻作品时，以获奖作品为先，其他作品以其或深刻的思想性、轻灵的文笔、或飞扬的文采而被收录。凡是被选录的均是同类作品中具有典型性和代表性的优秀之作。作品尽量全文收录，以使读者能纵览作品全貌，口味它的原汁原味而无割裂之感，充分感受其整体的美和韵味。 本书有别于以往同类著作的是：全书内容自成体系，将外国新闻作品分门别类地归入各章节介绍。由此带来了本书脉络清晰、系统性强的特点。对于所选作品，笔者力求收录完整，以使读者感受到文章整体的美和韵味。评析文字尽量写得亲切自然、简洁流畅，思维开阔有深度，且留有余地供读者思考，以期读者在品读之余颇有所得。

中国、外国都有一些著名的新闻记者。由于他们发表过大量成功的新闻作品，得到了社会的公认。我们编辑、出发这套丛书，就是为了探讨中外名记者成长的道路，借鉴他们在采访、写作、编辑、评论等方面的成功经验，为培养我国新一代的名记者，发展我国的新闻事业服务。 这套丛书的编辑体例是：每位名记者各占一本，每本15万字左右。前面是专家对他们的评传，后面是对其作品的精选。

这是作者近年出版的第二部新闻论文集。 编“马克思主义新闻观散论”。针对“马克思、列宁、*等革命导师已离我们远去，市场经济的杠杆正在搅动一切，新闻应该追随、围绕市场转”等等社会思潮，从理论及实践上阐明马克思主义新闻观与其他真理一样，既要与时俱进，又要坚持根本，主张新闻为人民服务，为社会主义服务的宗旨不能变，作为党的耳目喉舌的功能不能变，真实性原则不能变，党性原则不能变等，观点鲜明，说理深透。 第二编“传媒战散论”。在高技术战争已主宰战场的今天，应该怎样认识传媒的特殊武器作用，怎样认识传媒战的地位，怎样组织传媒战的队伍，怎样进行传媒战的快速反应，怎样抢占传媒战的“制高点”，怎样打好传媒战的持久战，怎样“既要消灭敌人，又要保护自己”，怎样建立起大国传媒机制等问题，作者均有独到的

深度报道追求新闻的深度。作为一种写作旨趣，它久已存在，而被视为一种“文体类型”并受我国新闻学界重视，是近年间的事。本书为尽可能广泛的读者，提供有关深度报道的尽可能精致的研读线索，帮助他们了解、掌握深度报道写作的基本规律、原则、方法和技巧。本书以作者所编撰的有关新闻写作的部分教材内容及有关论文为基础，并参考近十年来在教学与实践中若干前沿课题的讨论综合写成。

本丛书的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志投身于新闻事业新闻事业的人士。丛书的作者系活跃在新阙工作一线的资深编辑记者和新闻研究、教学一线的专家学者。丛书的编写立足于衫，支持学术品位和学理风格，力争在给读者具体的新闻写作指导的同时，带给他们一些新的启迪和感受。

《晚报新闻学》是国内本研究晚报新闻规律的专著。它初步构建了晚报新闻学的内容框架，探讨和总结了晚报新闻学的一些规律，出版后被权威人士誉为“建国后晚报界四大学术成果之一”。本修订版在原书的基础上作了较大的修改和增补，约增加了三分之一的新内容，使得该书体系更完备，内容更弃实，论述更深入，是研究晚报新闻的入门书。

本书讲述的，实际上是应用新闻学中的一门新学科——新闻分析学。它与通常的采访、写作、编辑、评论等学科的新闻业务著作不同，本书研究探索的，是整个新闻业务实践活动中的主要矛盾及其具体运用的规律和方法。 本书共分十三章，主要内容包括新闻分析与新闻业务，新闻分析的“标尺”，新闻分析原理应用，新闻作品评析要点，新闻作品评析文章的写作等。

《新闻入门丛书》编写指导思想是理论与实践相结合，侧得新闻实践经验的介绍，强调实用性，同时注意通俗性，文字简洁，论述准确，从而达到易懂、易学、易用，体现出新闻普及读物的特色。丛书分册设置，考虑到新闻学各个领域，包括新闻、广播、电视及新闻摄影等，具有一定的系统性。

新闻传播事业，作为一个国家的上层建筑的组成部分之一，它不可能是孤立的，必然同经济基础发生关系，同上层建筑其他相关部门发生关系，同时，不同国家，由于政治制度、经济基础的性质不同，这种关系则更表现为非常复杂的情况。本书大胆地突破原来外国新闻事业史的束缚，拓宽世界新闻史的研究范围，从世界的全局着眼，力图从宏观上对人类新闻传播事业发展作综合的整体考察，体现出新的思想和新的研究方法。

为了完善高等教育自学考试教育形式，促进高等教育自学考试的发展，我们组织编写了全国高等教育自学考试自学辅导书。 自学辅导书以全考委公布的课程自学考试大纲为依据，以全国统编自考教材为蓝本，旨在帮助自学者达到学习目标，顺利通过国家考试。 自学辅导书是高等教育自学考试教育媒体的重要组成部分， 我们将根据专业的开考情况和考生的实际需要，陆续组织编写、出版文字，音像等多种自学媒体，由此构成与大纲，教材相配套的，完整的自学媒体系统。

本书根据开展小记者活动的需要，较统统地介绍了新闻基本功的途径和方法。主要内容有：怎样培养新闻敏感、怎样进行新闻采访 、怎样进行新闻写作、怎样训练扎实的语文基本功、怎样学会新闻摄影。 本书适合于小学高年级和初中学生阅读，对搞好班级板报、校园壁报、手抄报、校刊、校广播站和校电视台的信息传播工作具有较强的参考价值，还可以作为开展“小记者活动”的培训教材。

本书根据开展小记者活动的需要，较系统地介绍了新闻基础知识和训练新闻采访基本功的途径和方法。主要内容有：怎样培养新闻敏感、怎样进行新闻采访、怎样进行新闻写作、怎样训练扎实的语文基本功、怎样学会新闻摄影。 本书适合于小学高年级和初中学生。对搞好班级板报、校园壁报、手抄报、校报校刊具有较强的参考价值；还可以作为开展 小记者活动 的培训教材。

本书是在作者的硕士学位论文《中国新闻文体的沿革》的基础上修改而成的。论述了中国报纸文体的发展，时间跨度大，涉及学科多，常常使作者力不从心。本书介绍了中国报纸文体发展的概要，包括：在古典文学襁褓里的报纸文体(1815～1895)；独立的报纸文体(1896～1918)；繁花纷呈的报纸文体(1919～1949)；副刊文体的沿革内容等内容。