本书以作者多年来关于网络舆情处置的授课内容为基础素材，精选适宜中国网络舆情的传播理论和典型案例编写而成。 全书分为五个部分：第一章为网络舆情的总体态势，介绍互联网对舆论引导的新挑战；第二章为网络舆情新特征，从八个方面概括当前的舆情特点；第三章为网络舆情主要类型，将公共领域的网络舆情分为六类；第四章为舆情事件的成因，帮助读者从根源上理解为什么会引发舆情；第五章为网络舆情处置策略，讲解了作者根据多年工作经验总结而成的“12345”策略，即建立一种科学的监测预警机制，确保两个前提，坚持三个原则，把握四个要点，防止五种错误行为。 全书理论与实践结合，案例丰富，形式新颖，实用性强，是领导干部和企业管理人员提高媒介素养、处理网络舆情的重要参考读物。

随着计算机网络技术的发展及其带来的巨大社会影响，网络传播已成为社会关注的热点，同时也成为多门学科的研究重点。进入21世纪以来，网络传播技术的发展之迅速，令人目不暇接。网络传播从技术到应用已不仅仅是互联网，还包括移动通信、传统传播网络(如广播电视网、有线电视网)的数字化以及传统媒体的数字化。而互联网本身，也从Web1.0向Web2.0发展，一些新技术、新应用不仅是对传统媒体的挑战，甚至也是对所谓“第四媒体”的挑战。本书吸收了20世纪90年代以来，国内外传播学研究者有关网络传播的研究成果，追踪新技术的发展，重新审视网络传播，将研究的视角从互联网扩展到移动媒体以及Web2.0应用等领域。 本书理论联系实际，内容丰富，语言深入浅出，可作为新闻传播专业的教材，也可作为新闻媒体(包括网络媒体)从业人员以及计算机网络管理人

本期的核心话题聚焦于算法。“偶像评论”是本刊的经典栏目，也是媒介文化研究的永恒主题之一，本辑围绕当代偶像文化中的新现象——CP文化——刊发了两篇文章。这一期“新媒介学理”栏目共刊发了5篇文章在《影像批评》栏目中，桂琳的《二次元青春片：全媒体时代青年文化的电影表达》以“青年异托邦”为关键概念，对一批“二次元青春片”展开了研究，认为它们是观察全媒体时代青年文化乃至整个社会文化的重要窗口。本期《图像与视觉文化》栏目的三篇文章都各有其细腻独到之处。

本书聚焦网络视频直播的传播本质、特征、机制、效果评价等问题，基于后学科视角和生成式人工智能时代展开探索，从技术逻辑、产业逻辑、社交逻辑、规制逻辑等四个维度，旨在为国内网络视频直播研究提供新的探讨基础和研究视角，也是从传播学角度对于新媒介生产技术的关注，对虚拟社群时代人的日常生活以及媒介实践的观照。

本书是对我们与社交媒体不断变化的关系所带来的政治和心理影响的精彩探究，是对数字生活灾难的一种毫不留情的观照：漫天的假新闻、遍地的喷子、鬼魅的网络诈骗、横行的网络霸凌、无孔不入的企业监控。作者展示了数字世界如何改变我们说话、写作和思考的方式，揭示了社交媒体的上瘾机制。 我们到底从社交媒体那里获得了什么？我们身上到底有什么东西正在心甘情愿地等待被它俘获，而它恰恰又强化了这一期待？它允诺我们可以从当代 望而孤立的现实生活中逃脱，但这在多大程度上成了我们的噩梦？从被算法和协议支配的社交生活中逃出生天，我们还有胜算吗？

本书2003年由牛津大学出版社出版，并获得20113年国际传播学会组织传播分会的年度*著作奖 本书不仅抓住了传播中核心的网络问题，系统介绍了网络分析方法和工具，更为重要的是透过网络结构本身，深入分析了网络结构的生成机制问题，探讨了网络研究涉及的社会理论基础 书中提出了多理论多层次的网络研究框架，应用复杂适应系统观点分析传播网络并构建计算机仿真环境以验证各种理论与假设 书中还探讨了传播网络与其他网络的关系，为通过计算机仿真方法研究动态组织结构涌现提供了基础。

大数据时代，政务新媒体横空出世，成为各级党政部门为民服务、与民互动的重要渠道。 中山发布 微信公众号自2014年上线以来发展迅速，已成为全国政务新媒体中的佼佼者。 本书回顾了 中山发布 过去五年的发展历程、精彩案例、主要成绩等。穿插众多精彩案例，图文并茂展现了 中山发布 化身 小布哥 ，成为粉丝的贴心好朋友，在日常运营中，做出有亮点、有价值点、有记忆点的新闻；在突发危机事件面前，冷静应对谣言，速递真相，让舆情降温；在推动政民顺畅沟通时，帮助重塑活泼、亲民的政府形象，助力服务型政府建设。本书可成为广大政务新媒体的参考指南，也可为关注新媒体与大数据、社会转型、政府治理改革等问题的读者提供一个观察窗口。

本书以新型主流媒体建设和社会治理现代化为背景，以北京城市传媒生态系统为考察对象，深度剖析其在服务新时代思想文化建设和服务首都特大城市治理领域开展融合创新的基本历程、主要路径、特色理念、发展战略。在将媒体融合与社会治理密切结合的基础上，考察媒介融入区域现代化发展的互动过程，为媒介深度融合与提升治理现代化水平提供个案。

网络新闻传播事业发展迅猛，网络新闻传播教育在我国则刚刚起步。为解教学之急，笔者们组织部分中青年教师及硕士研究生，编写了这本《网络新闻传播概论》教材。 本书在编写过程中，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，把网络新闻传播放在国际大背景下研究，结合当今的时代特点，用辩证的、发展的眼光来看待这一新闻传播现象。

网络舆情是当前社会中一个迫切又棘手的课题，如何加强对网络舆情的及时监测、有效引导，以及对网络舆情危机的积极化解，对维护社会稳定、促进国家发展具有重要的现实意义。这本《网络舆情理论与实务研究》针对当下媒体传播的新特点、新规律，既有针对舆情处置规律的提炼总结，又有对各类舆情现象的剖析归纳，还有对典型舆情案例的梳理分析以及精炼的点评，为舆情工作者提供了一部理论实践紧密结合的学习范本。

这套教材由网络传播基础与网络传播业务两大方面组成。其中，网络传播基础方面包括网络传播史与网络传播理论。网络传播史的编写，是在电子媒介发展的历史背景下阐述网络的历史，探究其发展规律，分析其发展趋势。网络传播理论，则研究网络传播在计算机科学、人文社会科学视野中的基本理论问题，加深学生对网络现象的理性认识，使他们能从理论的高度上来把握网络时代。网络传播业务方面包括了对网络传播过程中各个业务环节、业务领域基本技能的阐释。从新闻采写，到视音频技术，到网络广告和网站管理，一系列实务化教学内容的导入，可以为学生今后从事新闻事业打下坚实基础。 由于经过了周详的协调与规划，这套“大学新闻专业网络传播教材”既具有系统性的特点，可以集中起来使用，作为网络传播专业的成套教材；每本又具有相对的独立

网络新闻传播萌发于20世纪70年代，迅猛发展于20世纪90年代，其影响已经深入到人类政治、经济、文化生活的各个方面，成为与报纸、广播、电视并驾齐驱的第四新闻传播媒体，成为人类新闻传播活动中不可离开的一个重要方面。

本书是一本三合一的书。既是麦克卢汉评传，又是一部专著，而且是让网民“扫盲”和提高的指南。 《数字麦克卢汉》实际上有两个平行的主题和任务。一个是批评和张扬麦克卢汉。另一个是写作者自己的思想。它“不仅谋求提供进入数字时代的向导……而且谋求证明麦克卢汉思想隐而不显的准确性。为了完成这个双重任务，本书的每一章都试图阐明麦克卢汉的一种重要的洞见、原则或概念。与此同时，它试图揭示麦克卢汉告诉我们一些什么信息。” 作者对麦克卢汉的肯定，不做雕饰、非常平实，却字字千钧：“《数字麦克卢汉》所取的视角是：麦克卢汉是对的。至少他提供的框架是对的。这个框架可以帮助我们理解人与技术的关系、与世界的关系、与宇宙的关系。这个框架是重要的。它和理解人的心理、生活和物质宇宙的框架一样重要。”

由蔡文之编著的《网络传播革命——权力与规制》把网络传播革命放在全球化的时代背景下予以考察，以网络传播革命推动的网络分权-网络赋权-权利积聚-网络权力-网络行动-社会权力-社会效应为主线，首先剖析了由传播生态变革而引发的新理念、新格局和新的交互方式等多棱面的社会进步，继而分别从技术和社会两个层面对网络赋权的内在逻辑和现实效应进行了阐述，理论探索和现实剖析互为印证，接着从互联网的价值取向和权力主体视角解读了网络权力的双刃作用，力图对当前网络现象背后的动因和潜在的问题、威胁作出较为客观的诠释。

这是新闻传播学科本研究生学术研讨会论文集，她记录着青年一代把书本知识与现实问题结合起来，面对现实问题进行的理论思考、基础研究、对策研究。论文显示了鲜明的时代特色，充满了蓬勃的青春活力。 复旦大学新闻学院的研究生们领先自己的力量成功地举办了两届学术年会，成果颇丰，影响渐大。结集在这里的论文，不啻是他们组织能力的展示，学术水平的检阅。这是开创于新世纪的科研论坛，显示了鲜明的时代特色。这是记录着新思维的学术论文，充满了蓬勃的青春活力。这特色、这活力，集中体现于人们熟悉而又探究不绝的两个数字：0和1。 研究生的研究型学习特点，要求我闪必须把书本知识与现实问题结合起来，面对现实问题进行理论思考，开展基础研究或对策研究。