普通话水平测试(PSC)是中华人民共和国*语言测试。本书汇集了国家普通话水平测试的有关研究资料，是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心向全国推荐的培训*和省级普通话水平测试员的参考用书，也成为语言文字工作者研讨国家通用语言的参考资料。本书2000年初版，2004年增订，多次印刷。第三版为适应全国测试员培训的需要做了局部调整，增补了 普通话水平测试研究及发展 部分等。

《跟 我说普通话》是一本服务于大众的书。 本书分为上下两篇：怎样说一口纯正的普通话和怎样说一口好听的普通话。主要内容包括：普通话的规范、普通话语音的特点、我们是如何发音的、声调的作用、普通话声调发音要领、多音字和统读字、常见的几种不正确的发声方法及纠正办法、说话对气息的要求、咬字器官的训练，等等。 作者运用自己在学习、工作、教学中的体会和经验，把自己多年在普通话教学和实践中总结出来的教学体会、实践经验、训练方法加以归纳、阐释、说明，传授给大众，使每一位想要说准普通话、说好普通话的人从中受益。 本书的视频内容作为教材在中国教育电视台空中课堂频道和英国普罗派乐卫视频道播出 本书音频内容由王浩瑜主讲

本书的编写主要用于普通话的学习和推广，内容紧密结合*、国家语委制定的《普通话水平测试大纲》，有针对性地提高学习者普通话的规范程度和熟练程度。本书内容包括普通话语音、词汇、语法三方面，重点在辨正学习普通话声母、韵母、声调以及语流音变、朗读技巧训练，直至普通话会话。

《普通话学习与水平测试教程（第2版）》是为适应新世纪高校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编撰而成。《普通话学习与水平测试教程（第2版）》共三篇八章。*章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识；第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练；第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法、技巧，对大纲规定的60篇朗读作品作了词语、句子难点和整体朗读提示，对30个话题进行了分析，并提供相关实例；第八章为模拟测试，介绍测试知识、抓分策略，并提供多套模拟试卷。 将普通话学习与水平测试相结合，以普通话知识学习、能力培养为目的，以获取理想的普通话水平测试成绩为目标是本书的一大特色。它注重普通话知识的系统介绍，更追求普通话能力的培养与测试目标所达到的绩效，具有很强的可操作性

随着中国社会、经济的快速发展，人员流动的数量日益增多，流动的区域日益扩大，普通话已成为人们日常生活、工作、学习和交流的重要工具，也是许多岗位的职业要求。普通话语音训练，应贯穿这门课的始终。一般口语交际是社会人际交往中基本的口头言语活动，是适应现代化社会发展需要的重要能力，它是普通话训练的继续和深化，是职业口语训练的基础。教师职业口语是用标准或比较标准的普通话表达的、符合教育教学要求的专业用语，是师范院校学生首要的职业基本技能，是一般口语交际训练的提高和扩展。该教材既适用于师范专业，也适用于其他专业的学生学习训练。

本书是云南临沧师范高等专科学校的全校必修课教材，可以全校使用。云南省少数民族众多，普通话水平测试是所有师范类学校的必修课。

从2008年开始，在全国实行计算机辅助普通话水平测试。该系统的应用使得培训内容、测试的形式与过去相比，都有较大调整。为了适应这次改革升级，也为了修正《新编》在几年使用中发现的不足，两位教授本着实用、有效的原则，重新组织人员编写了这本《计算机辅助普通话水平测试教程》，该书具有以下显著特点：1.引入评分标准调整的有关内容；2.增强练习的针对性，及补充新的单音节字、多音节词语的练习；3.根据务实的原则重新设计具体的“朗读提示”，并根据提示配以朗读光盘；4.从已经测试过的档案中找出各个档次的“命题说话”的典型案例，配以光盘，书本中进行评析。这些改进对使用者来说无疑具有更直接的帮助。

普通话水平测试是一项*考试，测试人群范围包括：播音员、教师、师范院校学生、国家机关工作人员；旅游、商业、交通、银行、电信等窗口行业服务人员为了促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效果，迅速提高应试者的普通话水平，我们编写录制了《广西普通话水平测试专用教材》。 《广西普通话水平测试专用教材》从普通话学习及测试实际出发，逐一讲解普通话相关政策、法规、测试流程，计算机辅助测试系统操作流程及注意事项，普通话声母、声母辨证，韵母、韵母辨证，声调、变音、音节，朗读，说话等内容相信此教材的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供很好的帮助。

《普通话学习与水平测试教程/普通高等教育“十二五”规划教材》是为了满足广大普通话测试者参加学习和测试需要，依据普通话水平测试大纲编撰而成的。全书共分十章，一到六章介绍普通话语音系统及其训练，七到十章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话训练，对大纲规定的60篇朗读文章和30个说话题目进行分析、讲解。

《普通话口语教程（修订版）（第二版）》作为学习普通话的公共课教材，适用大、中专院校学生使用，还可供中、小学和幼儿园教师及成年人学习普通话之用。本书在编写过程中特别针对福建省尤其是闽南地区学习普通话的难点，强调重应用、重训练、重过程。教材较好地体现了四种原则，即方便教学，适应自学；由易到难，由经到纬；分散难点，突出重点；学以致用，强化实践。在提供系统的普通话语音知识的同时，能紧扣方言对应，找出差距，抓住难点。全书以培养说话和朗读能力为经，以正音教学为纬，穿插展开，步步推进，融语音知识于口语实践之中。书中配有专门的章节对朗读、演讲、辩论、教师职业口语进行论述，内容精彩生动。该教材已被多所学校和普通话培训机构采用。 备注

普通话水平测试是一项*考试，测试人群范围包括：播音员、教师、师范院校学生、国家机关工作人员；旅游、商业、交通、银行、电信等窗口行业服务人员。为了促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效果，迅速提高应试者的普通话水平，我们编写录制了《河南省普通话水平测试专用教材》。 本教材从普通话学习及测试实际出发，结合河南地区方言，逐一讲解普通话相关政策、法规、测试流程，计算机辅助测试系统操作流程及注意事项，普通话声母、声母辨证，韵母、韵母辨证，声调、变音、音节，朗读，说话等内容。光盘音频涵盖各章节内容，并由专业播音导师朗读。相信此教材的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供很好的帮助。

语言是人类重要的交际工具和信息载体。人类社会的一切活动都离不开语言。我国改革开放的深入和经济的发展，必然带动世界文化的交流与融合，普通话作为汉民族的共同语正在走向世界，越来越受到世界各国的重视和青睐。 普通话是规范化的现代汉语，是全国通用的语言。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、普及普通话，是适应市场经济和信息社会的需要，对发展科学技术，提高工作效率，促进经济、政治、文化等各项事业的发展，都会起到积极的推动作用。 2000年10月31日通过的《国家通用语言文字法》规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力”，“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对

本书在全面系统、深入浅出地讲解普通话语音理论知识的同时，加强了基本技能的训练。书中还增加了普通话测试的相关内容，力争使学习者既能掌握普通话的基础理论，又能顺利通过普通话测试。 全书分为五章，分别为普通话概论，语音基础知识（包括声母，韵母，声调，音节，音变），字词读音难点训练（全面阐述普通话语音，词汇，语法等问题），第四和第五章为朗读训练和说话训练。理论部分简明扼要、清晰易懂。同时配有普通话水平测试用朗读作品32篇和50个话题，由*专业播音员朗读示范。并附有普通话水平测试用轻声词语表，儿化词语表，常见量词、名词搭配表，方言与普通话对照表，异读词审音表，让你全方位了解普通话水平测试。

随着我国社会经济的快速发展，人员流动的数量日益增多，流动的区域日益扩大，普通话已成为人们日常生活、工作、学习和交流的重要工具，也是许多职业岗位的职业要求。新的形势要求我们必须学好普通话，讲好普通话，力争使普通话成为教学语言、工作语言、宣传语言和通用语言。 本书是根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《普通话测试实施纲要》的相关规定，并结合了人们学说普通话的实际情况编写而成的。全书针对人们说普通话的难点和容易读错的字词，以及在参加测试中容易出现的问题作了系统介绍，提供给读者以进行针对性和实用性的训练和辅导。

《全国普通高校"十二五"规划教材:普通话与口语交际》内容简介：普通话是我国的通用语言和世界上使用人口多的语言，也是全世界影响*的六种语言之一。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》中规定：推广与普及普通话是我国当前语言文字工作的三大任务之一。推广与普及普通话有着重大的意义：是现代化经济建设与社会发展的需要；是普及教育和提高教育质量的需要；能够积极推动国家的统一、民族的团结及社会的广泛交往；可以很好地促进对外交往，提高汉语的国际地位。

普通话水平测试是一项*考试，测试人群范围包括：播音员、教师、师范院校学生、国家机关工作人员；旅游、商业、交通、银行、电信等窗口行业服务人员。为了促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效果，迅速提高应试者的普通话水平，我们编写录制了《湖北省普通话水平测试专用教材》。 《湖北省普通话水平测试专用教材》从普通话学习及测试实际出发，逐一讲解广普通话的相关政策、法规、普通话测试流程，计算机辅助测试系统的操作，声母、声母辨正，韵母、韵母辨正，声调、变音、音节，测试作品朗读，指定话题说话等内容，光盘内容涵盖各章节，并由专业播音导师朗读。相信《湖北省普通话水平测试专用教材》的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供良好的帮助。

普通话水平测试是项陶家级考试，测试范围人群包括：播音员、教师、师范院校学生、同家机关工作人员；旅游、商业、交通、银行、电信等窗口行业服务人员。为了促进社会语言的规范化．帮助学习人员提高学习效果，迅速提高应试者的普通话水平，我们编写录制了《广东省普通话水平测试专用教材》。 该教材从普通活学爿及测试实际出发，结合广东省方言，逐一讲解广普通话的相关政策、法规；普通话测试流程，计算机辅助测试系统的操作；声母，声母辨正；韵母，韵母辩正；声调，变音，音节；测试作品朗读；指定话题说话等内容；并编录“普通话与广东方言常用词语对照表”；光盘内容涵盖各章节，并由专业播音导师朗读。相信该教材的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供良好的帮助。

本产品立足于普通话语言的规范标准，对语音、语调、音变、轻读、儿化、作品朗读、说话等方面进行了全方位的深入浅出的讲解。同时编制了相应的练习，供广大应试人员练习使用。 为了给大家提供一个标准的朗读作品范本，我们特别邀请中央电视台蕃名节目主持人康辉同志对60篇作品进行了全程录音。他的语音、语调纯正标准，吐字清晰，断句合理、对感情的把握也非常到位。不仅让我们领略到了普通话语言的美感，同时也是参加普通话水平测试人员在考前练习模仿的有声范本。 对测试人员进行测试前临场指导是本产品的重点之一，也是帮助应试人员了解测试程序，掌握测试技巧的非常关键的一部分。我们就近年来普通话水平测试中通常出现的问题，对单字、词语、选择判断、作品朗读和说话等方面，进行了一系列的讲解，并给出了30个说话题目

《新编普通话训练教程》本书在版的基础上进行修订。共分为四章，另设有附录部分。章为 普通话概述 ，第二章为 普通话基础知识 ，内容包括普通话声母、声母辨证、韵母、韵母辨证、声调、变调、音节、轻声、儿化韵等知识；第三章是 普通话训练 ，对普通话水平测试的五种题型进行了精到的讲解，同时每个测试项都设有训练题，方便学习者学习和训练；第四章为 普通话测试样卷 ，本章共15套测试样卷，每套样卷都是按普通话水平测试的标准和要求编写，便于学习者学习和训练。

*语言文字应用管理司编著的《国家通用语言文字知识手册》力求针对性强、通俗和实用。全书分为综合篇、拼音篇、语音篇、规范字篇、词语篇、标点符号篇、数字用法篇七章，每部分涉及的问题大多见于图书报刊、电视、网络，颇具代表性。问题解答尽量做到引用准确，浅显易懂。

本书是供参加普通话水平测试的考生和测试员使用的工具书，用于考生应考和测试员命题。字词用例全部出自2004年版《普通话水平测试实施纲要》（2006年重印本）。本书将大纲中的17041个词语输入电脑，委托专业人员进行技术操作，根据考试的要求提取各种语音材料。本书会为四部分：1.单音节字词。本部分由3794个普通话水平测试专用字（2006年重印本单字3795个，多一个“桔”字，这个字在重印本词语部分已经删掉，但是在重印本字频表中还未删除）中提取的各种主意材料构成。2.双音节词语。本部分由轻声词、儿化词、次轻音词、变调词和含主要声母、韵母的词语构成。3.朗读短文。本部分收入60篇考试用的短文，并提供拼音参考。4.命题说话。本部分收入30个考试用的话题。