普通话水平测试(PSC)是中华人民共和国*语言测试。本书汇集了国家普通话水平测试的有关研究资料，是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心向全国推荐的培训*和省级普通话水平测试员的参考用书，也成为语言文字工作者研讨国家通用语言的参考资料。本书2000年初版，2004年增订，多次印刷。第三版为适应全国测试员培训的需要做了局部调整，增补了 普通话水平测试研究及发展 部分等。
《普通话学习与水平测试教程（第2版）》是为适应新世纪高校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编撰而成。《普通话学习与水平测试教程（第2版）》共三篇八章。*章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识；第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练；第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法、技巧，对大纲规定的60篇朗读作品作了词语、句子难点和整体朗读提示，对30个话题进行了分析，并提供相关实例；第八章为模拟测试，介绍测试知识、抓分策略，并提供多套模拟试卷。 将普通话学习与水平测试相结合，以普通话知识学习、能力培养为目的，以获取理想的普通话水平测试成绩为目标是本书的一大特色。它注重普通话知识的系统介绍，更追求普通话能力的培养与测试目标所达到的绩效，具有很强的可操作性
语言是人类重要的交际工具和信息载体。人类社会的一切活动都离不开语言。我国改革开放的深入和经济的发展，必然带动世界文化的交流与融合，普通话作为汉民族的共同语正在走向世界，越来越受到世界各国的重视和青睐。 普通话是规范化的现代汉语，是全国通用的语言。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、普及普通话，是适应市场经济和信息社会的需要，对发展科学技术，提高工作效率，促进经济、政治、文化等各项事业的发展，都会起到积极的推动作用。 2000年10月31日通过的《国家通用语言文字法》规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力”，“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对
《全国普通高校"十二五"规划教材:普通话与口语交际》内容简介：普通话是我国的通用语言和世界上使用人口多的语言，也是全世界影响*的六种语言之一。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》中规定：推广与普及普通话是我国当前语言文字工作的三大任务之一。推广与普及普通话有着重大的意义：是现代化经济建设与社会发展的需要；是普及教育和提高教育质量的需要；能够积极推动国家的统一、民族的团结及社会的广泛交往；可以很好地促进对外交往，提高汉语的国际地位。
国家语委、国家*、广播电影电视部已联合做出决定，在全国范围内开展普通话水平测试，并要求播音员、节目主持人，教师等岗位人员，率先实行持证上岗制度。本书向所有准备参加普通话水平测试的人员，介绍了田试的意义、内容、步骤以及应试的准备、注意的问题，另外还附有测
林鸿主编的《普通话语音与发声》系播音主持艺术专业教材。本书在之前三版同名教材的基础上做了修订，内容包括普通话语音与发声的基础理论与综合练习，为播音主持艺术及影视配音专业的语言表达提供了丰富的训练材料，具有足够的综合性和实用性。
本书为国家语言文字工作委员会中央普通话进修班使用的教材。注重普通话基础知识的讲授与语音训练的结合，为普通语音训练提供丰富实用的教材，编入普通话语音教学法的内容，并配有录音光盘。本书另配《 普通话语音训练教程 发音练习手册》。
《普通话教程》是几位长期从事普通话语音教学与研究的教师和普通话水平测试员的经验总结，训练内容模块化、项目化，具有训练体系完备、科学，实践性强，针对性、实用性突出等特点。 本书兼顾理论“系统、精要、好懂”的同时，重点针对四川方言区学生说普通话存在的一些问题提供了大量的训练材料。 本书适用于学校普通话教学、语文活动课程训练普通话，可供公务员及窗口行业从业人员、教师继续教育普通话强化培训选用，也可供青少年朋友等普通话爱好者自学参考。全书由周华银负责结构、体例设计，统稿、初稿修改。
主要内容包括：普通话水平测试大纲；普通话语音分析；普通话水平测试用普通话词语表；普通话水平测试用普通话与方言词语对照表；普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表等。
内容简介
本书是根据新大纲和新的测试内容，为普通话水平测试的应试者而编写的辅导用书。针对粤方言地区普通话学习者中带有普遍性的问题，以及普通话测试中发现的一些应试常见误区，作者将多年教学和测试中所积累的丰富经验融会于书中，不仅详细介绍了普通话水平测试(PSC)的要点，而且提供了对应的方法和策略，具有很好的针对性和应用性。书中还提供有单音节字词、多音节词语、选择判断等题型自测练习，以及30个命题说话提示参考、60篇朗读篇章的加注难点提示，并附有模拟试卷10份，方便读者自教、自学和自测。
本书主要是为普通话教学和普通话水平测试而编写的教材，针对广东人学习普通话存在的语音、词汇、语法等方面的问题编排训练难点内容，训练对象侧重于说闽语的潮汕人，同时兼顾客家人和粤语读者。本书实用性、针对性强，内容丰富，涵盖了普通话的历史、方言与普通话的区别、用气发声技巧训练、语音训练、词汇语法训练等内容，还提供了普通话测试用的60篇作品与拼音的对照及朗读提示，还有30篇命题说话的思路提示等，读者可以随时纠正误读，有效地提高普通话表达水平。本书还提供了偏旁类推字表、多音字词、轻声儿化词语表、普通话异读词审音表、普通话水平测试大纲、汉语拼音方案等材料，以便读者查阅和学习，明确测试要求和考试方式，加强学习的针对性。
《普通话学习与测试培训教程》是为适应普通高等师范院校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编写的教材。本书部分介绍普通话，第二部分介绍普通话语音系统及其训练，第三部分介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法与技巧，对大纲规定的60篇朗读作品的语音难点作了提示，具有很强的操作性与实用性。本书可作为高等院校普通话课程或教师口语课程的教材或辅导书，也可作为普通话水平测试的培训教材。
为了帮助大家快速提高普通话水平，掌握测试内容，我们特别编写了《普通话训练与测试专用教材(附光盘旗舰版普通话水平测试指导用书)》这本纲领清晰，内容全面，讲解详尽，到位的示范，指导人性的，同时涵盖妙趣横生的绕口令，*的真实测试卷，考官精准点评的《普通话训练与测试专用教材》。 《普通话训练与测试专用教材(附光盘旗舰版普通话水平测试指导用书)》严格依据*、国家语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》(2004年10月1日起实施的新大纲)和《普通话水平测试实施纲要》编录而成。书中的“声母表”“韵母表”“轻声词语表”“儿化词语表”“普通话常见名、量词搭配表”“普通话异读词审音表”、60篇朗读作品和30个命题说话，均选自《普通话水平测试实施纲要》。
本书共分两部分。上篇是普通话口语表达内容，包括语音知识、口语表达技能、心理素质训练等。其中大量练习紧紧围绕普通话水平测试纲要的范围。下篇是普通话水平测试内容，包括试卷分析、应试技巧、心理调整、模拟测试、机测流程等。这部分使读者直接地进入测试备战阶段，针对自己的问题进行强化训练，然后自信地进入普通话水平测试考场。 本书适用于国内外学习普通话、想要提高口语表达能力的读者，以及参加普通话水平测试的考生，也可作为大专院校及中学教材、校内外培训教材。
本书为繁体字版。
为贯彻*书记关于通过 推普 精准扶贫的指示精神，落实国家《推普脱贫攻坚行动计划》编写本套教材。教材为汉语和民族语言对照版，共分5册，分别为彝语对照版、傈僳语对照版、纳西语对照版、维吾尔语对照版、藏语对照版。教材的教学对象是深度贫困民族地区需要 推普脱贫 的不懂汉语和普通话的少数民族贫困青壮年文盲；教学目标是使这部分人群在短期内快速具备*基本的普通话交流能力，满足在家乡以外地区与人语言交流的初步需求，能够通过外出打工助力解决贫困问题；教材内容是外出务工急需的普通话*基本生存和生活用语。 教材适用于一个月的双语普通话学习，选取了自我介绍、问路、购票、住宿、找工作等20个外出务工*急需的语言场景，每个语言场景为一课，共20课。每课包括 核心句型 、 对话 、 拓展词汇 三个固定板块。核心句型每课5个，为该场
本试题集由300套单音节字词试题和300套多音节词语试题编撰而成，每套试题都符合普通话水平测试大纲中对试题编制的要求，而全书试题的统计特性分布参考了《普通话水平测试实施纲要》中的普通话测试用普通话词语表的统计特性。为了本试题集的完整性，试题集中也直接采用了实施纲要中给出的普通话水平测试用朗读作品和普通话水平测试用话题。随书附赠的光盘包括配套的试题编辑程序和试题的参数统计资料。 本试题集的使用对象包括各级普通话水平测试站以及参加普通话水平测试的各级考生。参加普通话水平测试的各级考生可以将本试题集作为练习手册，进行考前练习和自我模拟测试。
本书为国家语言文字工作委员会中央普通话进修班使用的教材。注重普通话基础知识的讲授与语音训练的结合，为普通语音训练提供丰富实用的教材，编入普通话语音教学法的内容，并配有录音光盘。本书另配《 普通话语音训练教程 发音练习手册》。
《新编普通话教程》(第五版)是*“十二五”普通高等教育本科*规划教材，编入了作者承担的国家社科基金项目(90BYY008)和国家社科重点课题(07AYY001)的普通话节律研究成果，基础知识扎实，实践操练效度高，并附名家诵读光盘。吴洁敏编著的《新编普通话教程(附光盘第5版)》16章。绪论增加“确立共同语以来推普的百年回顾”和《国家中长期语言文字发展规划纲要》提出的具体任务。前7章讲声母、韵母和声调，加强难音、难调的操练；增补了2012年颁布的《正词法》拼写规则及2011年语文公布的3500个常用字，并分韵部按音序标注排列，更有利于普通话学习和实践应用。 后9章编入普通话节律的原创性理。论，包括停延、节奏、重音、基调、句调及句调群组合规律等；第五版增加了“从节律朗读到情韵朗读”，阐明了情韵朗读的步骤与方法；归纳出现代白话文诵
标准的字音、动听的声音、丰富的语言表达技巧在日常生活中非常重要，它是人的魅力的一部分，是一种精美又实用的艺术样式。 《普通话语音发声训练教程》在沿袭传统教学模式的基础上，融入了一些新的信息：加入语音教学中易错点的总结和纠正，提高语音教学的针对性；加大词语的练习力度；特别加入了常见易错双音节词语部分，加强读音的准确性；融合文体和语体两种练习，以各种文体材料为基础，以语体的自如表达为目标，使得语音发声练习始终围绕着自然的表达和交流展开，始终注重语言在规范与创新间平衡发展。本教程以简单有效的方法尽可能全面提高读者的语言表达能力，因此不仅仅属于某一种职业、某一类人群，也适合广大播音主持爱好者。
