盲人的根本出路在于教育，这已成为人们的共识。盲人接受教育离不开盲文，如同健全人离不开普通文字一样。多年来，日益发展的中国特殊教育事业急需一部全面介绍盲文的著作，以丰富教育内容，提高教学质量；盲文出版机构也希望编纂一部较权威的盲文实用工具书，以形成盲文出版物规范，丰富盲文读物种类，提高出版物质量；广大盲文更殷切企盼出版一部“盲文百科全书，以适应信息社会学知识、学科技术的需要。因此，编纂《中国盲文》是社会各方面的热切希冀和迫切要求。 本书追溯了盲文产生的渊源和发展历史，论述了汉语盲文改革的重大理论与实践，搜集了历史上曾经产生过影响的各种盲文方案，汇总了正在使用和即将颁布使用的各门类符号系统，可以说是迄今为止史料全、符号系统完备的一部实用性盲文工具书。 本书的出版，将有利于盲人
中国的汉字*特点是它的内涵深厚和外形方正。“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。”由此可知，汉字隶属于描述性字汇体系，与英语、法语等西方语言体系有着明显的根本的区别。也正是因为这一特点，汉语被认为是世界上深、复杂、难掌握的一门语言。尤其是汉字中的形似字，成了公认的汉语学习中的难点。如“休”和“体”、“要”和“耍”、“午”和“牛”、“折”和“拆”、“免“和“兔”等，这些形似的汉字非常容易读错、写错、用错。特别是国内的中、小学生和海外的汉语初学者，在运用中更是经常出现似是而非、混淆用错的情况。例如，有的把“狼”和“娘”用错了，结果闹出笑话。针对这一现象，编者在多年的教学实践经验基础之上，归纳总结出了一套学习中文汉字的方法。按照这套方法，能够让读者在短时间内
