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《读书指南（第三辑）/跟大师学国学》是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。前者介绍中国基本典籍，说明各书特点、读法，文字浅显简明。后者为他在清华学校教授 群书概要 的讲稿，印行前就已 各处纷纷函索传钞 ，深受青年学生欢迎；对《论语》、《史记》、《左传》、《诗经》等经典进行了系统介绍，对诸书作者、成书年代及过程、内容真伪及篇次、价值及读法、校释书优劣等问题一一细究，予人以翔实有用的指导。 梁启超先生谈了许多切身的读书经验，直到今天仍然对我们有着重要的启发意义。此次出版，附录收入《治国学的两条大路》等四篇文字，希望有益于读者。

本书是汉语言文学专业系列教材之一。《古代汉语》分上、中、下三册。上册是古汉语知识通论，包括文字、词汇、语法、修辞、音韵、训诂几部分内容，计35万字；以节设置“思考与练习”，注重理论联系实际，力求简明、实用。中册是文选，分详注、略注、古注和白文四部分，计25万字；注重难易结合，循序渐进，强调阅读实践。下册是教学参考，计24万字，包括全书的教学使用法、通论各部分需要进一步阐发展开的问题及有关参考材料，以供教师授课参考，并为学生进一步钻研、深造提供帮助。

《中国(2012)(俄文版)》以介绍中国的基本情况为主，向读者展示中国在政治、经济、文化等各领域的现状与发展变化。从中，我们可以看到中国的国际往来、经济增长、环境保护、科技与教育、文化交流和社会生活等各个方面的动态。

《基础写作》是高等院校基础课教材。内容包括绪论、写作过程专题训练、文体写作训练三部分。其中上编“写作过程专题训练”包括：观察与采访、感受与审美、分析与综合、想象与联想、立意与选材、谋篇与布局、表达与语言、起草与修改八部分；下编“文体写作训练”包括：新闻类文体、文学类文体与理论类文体训练。《基础写作》重点突出写作学科的实践性特点，强调对知识的融会贯通与活学活用，强调在学生掌握基本知识后的实践性训练，课后配有“延伸阅读”与“写作训练题”。

西方的“话语分析”作为一门前沿学科几乎已被介绍到中国社会科学研究和教育的各个领域。然而，其视角、框架、价值取向不能完全套用于中国话语的现实。本书运用跨文化对话方法，首先揭示西方话语研究的缺陷及后果，进而提出一套既根植本土、又放眼世界的当代中国话语研究的新范式，最后对中国政治、经济、社会等不同领域的话语事例进行示范性的解析和评价。本书主要话语研究包括：1）性别话语；2）贸易摩擦话语；3）民族文学话语； 4）人权发展话语。

西方的“话语分析”作为一门前沿学科几乎已被介绍到中国社会科学研究和教育的各个领域。然而，其视角、框架、价值取向不能完全套用于中国话语的现实。本书运用跨文化对话方法，首先揭示西方话语研究的缺陷及后果，进而提出一套既根植本土、又放眼世界的当代中国话语研究的新范式，最后对中国政治、经济、社会等不同领域的话语事例进行示范性的解析和评价。

本书是从全球语言文化研究的角度去探索当代中华文化问题的论文集。具体内容包括论话语研究的现状与趋势、《周易》的话语思想、试论希腊神话和中国神话的差异及其影响等当代前沿话语权问题的研究状况。

《词的理论及其应用：中国语言现代化展望》在词和字的应用理论研究中，抓住名的语言学理论教材中的存在的对词和字的误解等问题，希望警醒人们重视语言学的科学普及。然后深入语言现代化、语言教学、词典编辑、信息处理等领域，试图解决一些被人们忽视的关于词和字的理论应用问题。

《现代汉语（修订版）》是高等教育出版社1986年版卫星电视教材《现代汉语》的修订版，我们主要对原书作了如下较大修订：一、全书框架重新调整，“文字”列专章，“语法”以语素、词、短语、句子分节，向中学语法教学体系靠扰；二、增加了一些实用性较强的内容，如语音、文字、语法的规范化、汉字书写指导、语体运用等；三、编写了与本教材配套使用的教学参考书《现代汉语辅导》，原书中的一些过长的附录移入教参，使教材内容更集中，结构更紧凑严整；四、对原书内容、行文的不妥和疏失作了刊谬补缺的工作。修订本比原教材更科学、更实用，更有利于教学，也有利于自学。

2013年7月18日是中国第1家股份制证券公司——上海万国证券公司成立25周年纪念日。当年的“证券王国”已经成为尘封的记忆，当年的“万国人”却依然活跃在中国资本市场的风口浪尖。《梦想的力量：万国人的口述历史》是一部万国人的口述历史，一部万国人的集体回忆。它以一段段当事人心灵中深刻的人和事，以一个个鲜为人知的感人细节，表现那激情燃烧、全心投入的岁月，追寻那曾经洋溢的“万国精神”。

《语言教学的挑战与变迁》阐述了教与学的关系，教学安排、课堂活动、语言技能等方面，绝大部分章节都是先介绍该章内容，然后列出各种具体教学活动，其后是对各项活动的分析评述。

《普通话水平测试指导用书：普通话测试与训练》简要介绍了推广普通话，进行普通话水平测试的意义、对象、要求及学好普通话的方法；重点讲解了读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话等方面的测试要求与训练技巧；并附有普通话水平测试用词语表，计算机辅助普通话水平测试的流程、注意事项和评分标准。本书适合大、中、小学师生和广大公务员、播音员、节目主持人、服务行业工作人员使用。

要想有效地培养和提高学生的口语交际能力，一要使学生敢说、爱说，二要在口语交际课上、在其他语文课上、在日常生活中，给每个学生创造尽可能多的实践机会。“在交际中学会交际。”因此没有捷径可走。

《这个词，原来是这个意思！2》是一部有关词语身世的故事书，一部让你的中文水平迅速提升的书。原来，很多词的古今用法竟然如此不同，让国学行家带领你重返语文的历史现场，一次看完200则词条当初如何诞生，又如何演变成今日的用法，既长见识，又长知识。原来，汉语是活的，是有生命的。看完本书，你再也不会错用、误用和滥用中文了！

《中国古典名著百部藏书：说文解字》是我国部按部首编排的字典，反映上古汉语词汇的面貌，从不同角度阐释字义，描绘字义所蕴含的无限风味，是研究古代汉语、古文文学，了解秦汉文化、政治、经济必不可少的书籍。

《继往开来的语言学发展之路》所收的论文由 继往开来的语言学发展之路 2007学术论坛提交的论文中选出。论文集内容丰富而充实，不乏真知灼见。其中，有深入研究中国语言学史，阐发重要的理论和建议的，有对中国语言学健康发展给予极大的关注，重视大众普及应用和学科建设工作的，有关注中国语言学的现状和发展方向，从理论上深入探讨其继承与创新问题以及研究中国语言学学术传统的，有在具体的研究之中体现对传统科学方法的继承和创新的，还有几篇文章与学术批评有关。

《口语教学与研究》从新颖的角度，从口语的教学、研究、评估、资源等不同方面对口语教学与研究现状进行了分析，并将其与语言学及应用语言学中更广泛的议题联系在一起。作者总结并评介了以往一些学者对这一课题所作的研究并指出这些研究还远远不够，此外作者还将这些研究与读者自身潜在的研究课题联系起来。广大英语教师、英语教育研究者及应用语言学专业的研究生会通过阅读此书而受益。