本书原为作者上世纪80年代初编写的讲课教材。1982年北京全国高校训诂学教材编写经验交流会给予好评。此次为z新修订单行本。该书的创新性与实用性强，多年来被一些高校和地方作为文科学生和成人教育的教材。全书共十章，书末附训诂学参考文献要目与俗语词研究参考文献要目，富有指导性与参考价值。

《读书指南（第三辑）/跟大师学国学》是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。前者介绍中国基本典籍，说明各书特点、读法，文字浅显简明。后者为他在清华学校教授 群书概要 的讲稿，印行前就已 各处纷纷函索传钞 ，深受青年学生欢迎；对《论语》、《史记》、《左传》、《诗经》等经典进行了系统介绍，对诸书作者、成书年代及过程、内容真伪及篇次、价值及读法、校释书优劣等问题一一细究，予人以翔实有用的指导。 梁启超先生谈了许多切身的读书经验，直到今天仍然对我们有着重要的启发意义。此次出版，附录收入《治国学的两条大路》等四篇文字，希望有益于读者。

本书是为初学古汉语的读者写的。为了把比较枯燥的古汉语常识介绍得深入浅出、通俗易懂，能为更多的读者所接受。作者采用师生对话的形式来谈古汉语常识，通过一问一答，由易及难，由浅入深，把讨论逐步引向深入。本书汇集了名师几十年古汉语教学与研究的心得，是一本初学古汉语难得的入门书。

个性化的手记最能呈现一个人内心的形貌，从加缪的手记里，我们更能了解这位被称为 以睿智与热诚，阐明了我们时代良知 的伟大心灵。 一九五七年，四十四岁的法国作家阿尔贝?加缪因 其作品的整体对当代人的良知所临的题做了透彻的阐述 而荣获诺贝尔文学奖。他和萨特一样，以内涵深刻的著作和魅力非凡的人格在本世纪中叶的法国乃至世界文坛产生巨大影响。两人因某些哲学命题的不谋而合，以及社会活动中的联击，通常同被归为 存在主义 的代表作家。但是，加缪的思想是完全自成体系的 荒诞哲学 ：人在宇宙中的处境，毫无任何个体的意义，人的处境只是荒谬而已。 诚然，人生荒诞的观念以及表达这种观念的文学并非加缪首创，但是加缪毕竟是以明白晓畅的语言对现代人的荒诞感做了全面、系统、深入的论证和描绘，在他理论体系中，荒诞是 起点 ，意

本书针对学术写作中普遍存在的问题与困难，分别从选题策略、学术阅读、文献管理、读书笔记、写作技巧、论文规范、文献征引等各个重要环节入手，旨在帮助青年学子掌握打开学术写作之门的 钥匙 。

篇章知识与篇章能力是阅读、写作的基础，是语文能力的核心组成部分之一。本书从篇章语言学的角度分析篇章本身，揭示了许多篇章规律，澄清了许多模糊认识。理论部分择善而从，清晰、简明，前后一致。例文典型，能充分说明理论。从篇章语言学角度科学分析篇章现象，重在揭示规律。

《南山律在家备览略编》是由民国时期弘一法师编篡、迄今为止唯一的针对在家佛教信众的南山律学著作。为方便在家佛教信徒研习南山律学，作者节选了《备览略编》中重要的部分，分别作了注释、今译与评析，对南山律宗在家共修部分内容作了通俗易懂且细致深入的解读。

基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认定、专业发展提供依据。国际中文教师是全球范围内从事中文作为第二语言的专业人员，需要经过系统的培养与培训，使之具有良好的职业道德和专业素养，实现自身专业的持续发展。本书是对国际中文教师的基本专业要求，是国际中文教师实施教学的基本行为规范，是引领国际中文教师专业发展的基本准则，是基于教师资格标准，高于教师资格标准的倡议性标准。本书规定了国际中文教师的基本专业要求，

本书针对学术写作中普遍存在的问题与困难，分别从选题策略、学术阅读、文献管理、读书笔记、写作技巧、论文规范、文献征引等各个重要环节入手，旨在帮助青年学子掌握打开学术写作之门的“钥匙”。

2013年，《咬文嚼字》迎来了一个“大年”。在期刊业整体萎缩的大背景下，本刊“逆袭”而上，发行量稳步增长。给“茅奖”作品把脉，得到被“咬”作家的大力支持，引起社会的强烈反响。上级主管部门给以充分肯定，刊物入选“全国社科百强期刊”，咬文嚼字文化传播有限公司获评上海新闻出版行业文明单位。这些成绩的取得，都是广大读者支持的结果。我们要真诚地道一声：“谢谢啦！”在新的一年里，我们将再接再厉，勇往直前，希望得到您一如既往的支持！

汉语是世界上美的语言之一。我国自古以来重视语文学习，讲究炼字、遣词。作为一个中国人，我们要热爱母语，要下功夫去学习语文，本刊物就为你提供了一个很好的平台。本刊物虽小，但很有看头，很有内容。该书在“一针见血”的精神之外，还“咬”得入情入理，“嚼”地有理有据，既指出其错，又道出其理，被“咬”被“嚼”者心悦诚服，读者也因此长了见识，懂了道理，丰富了语言文字方面的知识。

本书是一本用现代语言解读中国文字的图文并茂的幽默漫画。所解读的130个字都是日常生活中的常用字，然而我们对这些字的理解却常常只是一知半解。作者用风趣的语言进行新时代的“说文解字”，其蕴含的深度、幽默、哲理令人拍手叫绝。 纯粹以文字训诂学角度，来评价余惕君《字藏玄机》，或会引起很多学术范畴的争论。但作者早已声明，所字解均属原创，一家之言。 殊为难得者，其实就是原创和一家之言。一家之言，言之有物，持之有据，这是《字藏玄机》的价值所在。 余惕君的《字藏玄机》， 字里行间透射出来的是对人生的感和参透，这种用心的感悟，不是一般人可以轻易达到的境界。 余惕君做了，这叫知行合一，就是“心悟”。 但如果要我对《字藏玄机》点题一个字，我宁可选择“蓄”字：含蓄的蓄、积蓄的蓄、蓄势待发的蓄。

《现代汉语：语义平面问题研究》是部全面描写和探人探讨现代汉语句子语义平面问题的专著，尤其对句子的语义结构和语义成分作了全面、系统的研究，建构了基于动核结构的动词分类系统和语义成分系统，并详细分析了各种语义成分的语义特征和他们在句法平面、语用平面的表现形式和规律。

《当代国外语言学与应用语言学文库》首批54种自2000年9月问世以来，取得很大成功，首印5000套供不应求，10月份开始重印6000套。能在短短的几个月内出版发行如此宏大规模的语言学著作，这在我国学述出版发行史上是不多见的。自出版以来，许多单位和个人争相订购，研究生和大学生把《文库》视为良师益友，教师无论老中青都把《文库》视为知识更新的源泉。实践证明，外研社推出的《文库》受到了语言学界和外语教学界的普遍好评，它将成为推动我国语言学教学与研究和外语教学与研究的一个宝库。 在成功出版《文库》首批54种的基础上，外研社现在又推出《文库》第二批58种。《文库》第二批具有五大特色：一、由58部英文原著组成，所覆盖的学科从首批的26个增加到现在的33个，新增学科包括语言学史、语言哲学、认知语言学、人类语言学、语言的起源

本书以靠前外会展营销的新理论和新案例为线索，深入浅出地探讨了市场营销原理在会展中的应用及发展趋势。全书分三部分：靠前部分阐述会展营销基础知识与分析方法，包括会展营销环境、会展营销调研及预测、会展市场细分及定位、营销组合策略、会展营销管理；第二部分为会展营销在会展业中的应用，包括展览会营销、展览中心营销、会议营销、会议中心营销、节事营销；第三部分为会展营销理论在会展领域的发展和创新，展现了会展营销的理论扩展和实践深化。

为什么要研究符号？动物的叫声，诗歌、病症、各种媒体信息、语言功能紊乱、建筑、营销，以及肢体语言，所有这些都在符号学的研究范围之内。 《视读符号学》为《巴尔特简介》的姐妹篇，全书勾勒出了从古典符号研究到当代后结构主义研究的整个符号研究发展脉络。本书图文并茂地介绍了一些具有影响力的符号学家以及他们的研究成果，深入浅出地解秋了一些符号学术语。如果你想了解符号何以对人类生存举足轻重，如果你想初窥符号指称研究之门，本书无疑是你的上佳的选择。

《广州话词典》由于历史和地理的原因，粤方言与普通话差异较大，差异主要表现在语音和词汇方面。本词典能帮助外地人学习粤方言，它还可以a帮助群众阅读粤方言文学，给地方戏曲工作者，方言广播工作者提供参考。

《国家特色专业包头师范学院汉语言文学专业建设丛书:中小学汉字教学研究》的内容分为部分：汉字基本理论知识；汉字的实际使用问题；汉字教学的实践与理论。《国家特色专业包头师范学院汉语言文学专业建设丛书:中小学汉字教学研究》的目的在于丰富教师的汉字知识，研究汉字教学的理论与方法，掌握汉字教学的技巧，提高学生的学习兴趣和学习效率，进而提高全民的汉字使用水平。

《语用学学人文库：语用学探索（增订本）》虽是一部文集，但它程度上反映了我国从事语用学教学与研究学者走过的历程。《文库》随后的选题将以该文集扩展开来的课题为主，涉及面会更广泛、更深入，研究角度也会更多样，研究成果更具创建性。我们期待有更多语用学者参与本《文库》的撰写工作，将自己语用学领域的研究成果贡献出来，为我国语用学学科的繁荣和发展出力。