畅销书大手笔系列作者谢亦森新力作,细讲炼成大手笔的精要,浓缩了大手笔系列丛书的要点,又站在新的时代有所推陈出新。全书既总结了理论篇、实践篇、语言篇、修炼篇等的核心要点,又结合当下的特点增加了新的内容、新的案例,特别是近几年涌现出来的新的公文内容、新的公文风格,一书在手,带你炼成大手笔。
目前社会上误用、滥用成语的现象比较严重,作者从2008年开始,陆续写了一批辨析成语误用的小文章,发表在《语文建设》《中学语文教学》等语文刊物和新闻刊物上,反响较好。每篇文章讲一条成语,千字左右。先说这条成语怎么讲,理解和运用这条成语要注意些什么,然后举出媒体中误用的例子,分析错在哪里,原因何在,必要时也指出应该怎样修改。本书即是这些文章的汇编。
《订正六书通》仿照《金石韵府》的体例,以《洪武正韵》统字。每一字楷书上列俗体字,下列《说文》中的小篆及反切,《说文》以大徐本《说文》为主。凡是《说文》中的部首字,均标明 建首 二字,然后列古文﹑籀文﹑钟鼎彝器以及秦汉公私印章。凡是《说文》所无者,均注明出处,自为注解,并引经史加以证明。此书为后世保存了大量的字的不同形体,闵氏《凡例》说: 灼然乖悖者,芟之稍涉疑似,安知古人之不出于疑似也,现当并存以俟千古。 凡是一笔一划不同者并录,保存了大量的字体。特别是其书引用的古器物和秦汉印章,为我们保存了大量的古体字,能够为我们的古文字研究提供一定的线索。《订正六书通》本身就是为了保存字体,也是研究汉字字体演变及书法篆刻的工具书。
本书将把萨义德的重要著作分为一系列 关键思想 ,这些驱动萨义德的问题会在他的作品的多个方面反复出现,类似地,也会在本书的多个章节中反复出现。 开头的两章是关于在世性的章节:首先是关于文本的;其次是关于批评家的。也许,爱德华 萨义德的文化分析的*重要的方面在于,尽管后结构主义主导了整个西方知识界,但他还是坚持对文本物质地处于世界的方式持一种坚定的、不时髦的看法。 第3章将讨论 东方学 ,这是萨义德很可能*为世人所知的那个概念和那本书。东方学展示了权力是如何在知识中运作的:西方 认识 东方的过程,一直是它对东方行使权力的一种方式。 第4章将讨论《文化与帝国主义》,这部作品是帝国主义文本的在世性这个观念的延续。关于西方的文化生产,至关重要的是在这些文化产品中呈现帝国主义的政治现实的微妙方式。该书
知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志,从1995年开始每年出版一本合订本,这是2016年度的杂志合订本(精装)。合订本保持了一贯的特色:知识实用,信息密集,文字生动,材料新颖。刊物公布的年度十大语文差错和年度十大流行语,引起了社会的广泛关注,各类媒体纷纷报道。作为关注社会语文运用的语文类刊物,《咬文嚼字》有着广泛的社会影响,其合订本经过长期积淀,具有一定的品牌效应,在不少读者心中形成了阅读期待。
畅销书大手笔系列作者谢亦森新力作,细讲炼成大手笔的精要,浓缩了大手笔系列丛书的要点,又站在新的时代有所推陈出新。全书既总结了理论篇、实践篇、语言篇、修炼篇等的核心要点,又结合当下的特点增加了新的内容、新的案例,特别是近几年涌现出来的新的公文内容、新的公文风格,一书在手,带你炼成大手笔。
羌族是我国民族大家庭中历史非常悠久的民族。羌语分南北两大方言,北部方言内部差异不大,南部方言土语纷繁,其语音几乎隔村而异。《羌语研究》分绪论、语音、语法、词汇、方言和文字几部分,对羌语曲谷话作了全面深入的研究。
普通话是我国的通用语言和世界上使用人口多的语言,也是世界上影响大的六种语言之一。《普通话教程》吸收了广大教师的意见,注重口语技能训练,针对普通话测试,突出具有山东特点的正音内容,可用于山东省高等学校和中专、职业学校的教材,也可作为社会各业行普通话培训用书。
内容介绍 本书为蒋礼鸿先生继清初黄生《义府》二卷之绪,以“声近义通”为纲,从语言学角度探索词义词源,考究淹通,穷极研几。全书所收词条300余条,其中考释俗语语源,chao越前贤,尤为精到。
汉语是世界上*美的语言之一。我国自古以来重视语文学习,讲究炼字、遣词。作为一个中国人,我们要热爱母语,要下功夫去学习语文,本刊物就为你提供了一个很好的平台。本刊物虽小,但很有看头,很有内容。郝铭鉴主编的《咬文嚼字(99合订本)》在“一针见血”的精神之外,还“咬”得入情入理,“嚼”地有理有据,既指出其错,又道出其理,被“咬”被“嚼”者心悦诚服,读者也因此长了见识,懂了道理,丰富了语言文字方面的知识。
如果您到中国来旅行,也许会为表达不清而感到苦恼,也许会为语言不通而感到无助,这时《旅游汉语》能成为您的朋友、您的助手,帮您解决语言沟通中的困难,顺利完成您的中国之行。
语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状,直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预,对其能力的发展具有重要意义。作者玛丽·林奇·巴伯拉、特蕾西·拉斯穆森在《语言行为方法(如何教育孤独症和相关障碍儿童)》中以孤独症儿童母亲的独特视角,以认证行为分析师的身份,运用浅显易懂的语言,系统地介绍了以行为主义为基础的语言行为方法,并结合有效的语言干预计划,完整地呈现了语言行为方法的具体实施步骤。
清代学者黄生撰《义府》,以考释经史中语词意义为主。《义府续貂》是蒋礼鸿先生的代表作之一,因与《义府》旨趣大致相同,所以称为《义府续貂》。 本书有意识地从语言的角度探索词义、词源。比如,有的常见语词其字面意义广为人知,但它还有一些生僻的意义(如细腰,除字面理解的意思之外,还有 固棺之具 一义);再如,两个或以上的词,彼此之间写法、用字各有不同,但事实上通过因声求义的办法,可以证明它们本就是同一个词(如童蒙、钝闻、滇?、顿愍),诸如此类,书中都有许多精彩的发现。本书还探索了现代方俗语的语源、揭示了文字假借和词义引申、考求了词义在历史上的演变和发展等等。 本书初版于1980年,1987年出版了增订本。本版保持1987年增订本主体,另收录两篇论文:《 义府续貂 补》及《 义府续貂 增订》。原四角号码索引重编
本书记述了一位作家和一位编辑在近四十年的共事中所汲取的经验教训。它的目标受众是读者和作家,是那些关心写作、关心如何写作和提高写作的人。我们基本的前提,就是你有能力学会如何写得更好。在坚持事实方面,我们毫不含糊。非虚构远不止于事实确凿,可是它的出发点,就是不要凭空捏造。我们同样相信故事和人物的力量。我们认为,小说的各种技巧从来都不是虚构作品的专利;除了企图以虚构冒充事实之外,对于非虚构作家而言,没有哪种讲故事的技巧是禁区。我们还认为,无论是故事、论证还是沉思,图书、随笔还是写给家人的信件,每一样都要做到新颖而准确,能够表达出一种独特的人的存在。
《德宏傣语教程》系统地涵盖了德宏傣语学习所应掌握的基础知识和技能。该教材从辅音(声母)、元音(韵母)以及声调的读法和写法入手,发展为词的拼读和拼写,继而逐步转入短语、句子和短文的学习。内容深入浅出,还给每一章节精心设计了全面的拼读和拼写练习,使得德宏傣语初学者能够轻松入门,循序渐进。《德宏傣语教程》涵盖了丰富的语言基础知识和配套的拼读、拼写技能练习,起到了检测学生学习效果的作用,是一本德宏傣语初学者不可多得的德宏傣语基础阶段教材。《德宏傣语教程》适用于德宏傣语学习者、培训班学员。
学问丛书之一种。辑录陈众议、余华等著名学人、作家的文章,文学、音乐、绘画等文艺形式,均有好文涉猎。评论文章从不同视角发掘东西《篡改的命》与刘庆《唇典》的深意;《利维斯对英国诗歌史的构建》介绍利维斯如何以大胆、睿智而又立场鲜明的诗歌批评与诗人臧否,重新书写17 世纪到20 世纪初的英国诗歌史;而《批评尚未功成名就的艺术》,则为我们发现并点评了晕染与铺展在时代 大师 的广阔背景上的,名不见经传的 小名家 。
《彝语教程》系统地涵盖了彝语学习所应掌握的基础知识和技能。该教材从辅音(声母)、元音(韵母)以及声调(松紧)的读法和写法入手,发展为词的拼读和拼写,继而逐步转入短语、句子和短文的学习。编者将各个章节的内容编写得深入浅出,还给每一章节精心设计了全面的拼读和拼写练习,使得彝语初学者能轻松入门,循序渐进。《彝语教程》涵盖了丰富的语言基础知识和配套的拼读、拼写技能练习,起到了检测学生学习效果的作用,是一本彝语初学者不可多得的基础阶段教材。《彝语教程》适用于彝语学习者、培训班学员。 教材分语音、课文和文献选读三大部分,其中语音部分l6课,课文部分l9课,文献选读2篇。语音部分包括拼读规则和大量的拼读练习,目的是帮助学生牢牢掌握拼读技能。课文以日常生活为主要内容,以会话为主要形式,每篇课文设有
应用语言学研习丛书
《咬文嚼字》是国内一本寓学术于趣味之中的语文刊物,也是一个 “冷门刊物”,它之所以能 “咬”得有声有色, “嚼”得有滋有味,越办越红火,关键在于:它的那些杂文写得实在是古灵精怪、出奇制胜、言必中的。说到底,这是一本宣传语言文字规范化的读物,又是传播语法知识,纠正病句、错字的专门读物,同时还是一本具有指导性和权威性的读物。
《咬文嚼字》办了几年,越办越好,好就好在它不是对读者发号施令,而是耐心规劝;不止规劝别人,而且告诫自己,甚至设 向我开炮 一栏,把自己的缺点弱点错误曝光。 语言文字这个东西,跟社会习惯一样 顽固 ,不是单靠一纸命令就能把它迫上健康发展道路的。要循循善诱,要反复告诫,要因势利导,要充分认识 约定俗成 的意义。 语言文字需要规范,因为语言文字是社会群体传递信息和沟通思想的工具。发出信息和接受信息双方,都必须有共同理解的符号,否则不能达到沟通的目的。这就是为什么语言文字要讲究规范化的道理。 对不规范的语文现象怎么办?得使用劝告、规劝、示范诸如此类的方法。就科学技术术语而言,则不止一般意义上的规范,而必须讲究*的标准化:标准化带有强制性。规范化和标准化不是同义语。 当然,规范化也不