本辑共收29篇文章。其中既有对已逝去的藏书家、藏书楼的追忆，也有现代学人回忆其目录文献学著作艰辛漫长的撰述过程，皆有他们的背景资料可供参考。而“雪泥鸿爪”、“版本谈故”等老栏目中依旧颇多佳作，新辟的“书界人物”也会给读者带来新的见闻和视角。总之，本辑依然熔知识性、学术性和趣味性于一炉，使读者从中可以体味读书、藏书的无穷乐趣。

《藏书家》的宗旨，是联系世间所有爱书的朋友，倾听他们求书若渴、爱书如命的心声，记载他们访书的辛苦、读书的痴情和藏书的乐趣，从而展现爱书人的思想境界和生活追求。 本辑仍保持原有特色，由老、中、青三代爱书人谈访书、读书和藏书的经历和乐趣。本辑所收录的文章中，既有对历经沧桑劫存的老版本的记述，也有搜藏旧平装书的感受，从中认知历史，增广见闻，并使广大读者大开眼界，汲取知识，使爱书人通过心灵相通，将读书、藏书活动提高到一个新境界。 本辑《藏书家》编讫，又是春暖花开时节。《藏书系》限于编辑力量，仍每年只能出版两辑，名符其实的“春华秋实”，但仍积极争取每年的春华美丽、秋实丰硕。迄今已出版十四辑的《藏书家》。远重近轻，谈“新善本”、忆新文坛书事的文章仍然偏少。

书院是中国历史上的一种特殊教育组织形式。它起源于唐代，废改于清末，历经一千余年的漫长岁月，培育了大批人才。书院的发展历程不仅同学术思潮的演变有着密切的联系，而且与文学史、图书事业史等也都有着密切的联系。本书全面叙述了中国书院起源、发展和曾在书院讲学和担任主持人的主要名师，以及曾在书院肄业的著名人物。同时还分别叙述了宋、元、明、清各代书院在组织管理、教学、供祀、藏书、刻书、建筑结构与经费收支等方面的概况。

“建设社会主义新农村书屋”共分10大类、1000个品种。这些图书几乎涵盖了新农村建设的方方面面。“书屋”用农民的语言、农民的话，深入浅出，使具有初中文化水平的人就能读得懂；“书屋”贴近农村、贴近农民、贴近农村生活的实际，贴近农民的文化需求，使农民读后能够用得上。 本书为“书屋”当中的一本。它介绍了农村的档案管理，共分七章，内容包括：农村档案与农村档案工作，农村文件材料的形成与归档，农村文件材料的分类和立卷，农村档案的鉴定、保管、统计，农村档案的利用，新型农村档案管理模式的法律分析。

讀華山碑可知清代隸書復興的由來，可知金石、書法家的治學和情懷，可知顯宦學人之間交誼來往，可知三百年翰苑墨林之勝概。然而，讀碑而不讀題跋則不可知。於是將題跋鈞玄提要、編年篡表，以跋系人，以人系史。 碑跋年表，以前尚未之見，姑且依人物年表畫葫。清代文人喜歡把名賢尺牘編集裝潢成冊，並在信札旁邊用蠅頭小楷註出寫信人傳略，使人既觀其書，又知其人。《年表》也將與題跋有關的人物小傳寫入按語。古諺云：“尺牘書疏、千里面目”。敝意：詩文遺墨，百年音容。 本書所收限于拓本上的題跋。年表僅摘錄與本表主旨有關內容，至于集靈宫、郭香察書等史事考證均简略。 題跋后括弧內號碼是圖版編號。 除個別草書或多含別體字者外不作釋文。 人物介紹着重金石、書法、收藏家，材料參考《清碑傳合集》、《中國書

密室逃生、以人为书、书脸阅读、书模表演、阅读疗愈、香氛及手作书籍……这些奇思妙想、好玩有趣的读书方式就是当下正在兴起的时尚阅读。图书馆工作者们用创新思维，让读者在汲取知识营养之余尽享读书之乐。那么这些极具创意的阅读推广活动是如何策划和实施的？效果如何？留给我们哪些启示？本书将为读者展示这些活动的全流程，以期为读者提供可资参考的样本。

老舍纪念馆不大，就建在老舍故居里，特色蛮鲜明，内涵很丰富。这里是老舍后住了十六年的地儿，是一处极普通的北京四合小院。这是老舍先生1950年应周恩来总理邀请，从美国回国后，用自己的稿费换成一百匹白布购买的。当是是东城廼兹府丰盛胡同10号，后改为灯市口西街丰富胡同19号，紧临有“天下街”之称的王府井。 老舍纪念馆收藏老舍文物全，丰富，如各种不同版本的老舍作品，他生前的收藏品，更值得一提的是老舍先生在这个小院的生活和举动，老舍式的，富有个性，譬如：邀客*，赏菊进餐，养花养猫，丹柿小院的诗情画意，完全是老舍文化的一部分。老舍等身的著作，贴近百姓，贴近生活，篇篇字字真实亲切，像一部百科全书，感染和鼓舞着人们。

《水浒智慧》用心理学、管理学知识全面阐释了水浒英雄们的处世哲学，处处闪耀着智慧和幽默，令人耳目一新，拍案叫绝。本书也继承了赵玉平在“百家讲坛”主讲的系列讲座的一贯风格，通过对名著之一《水浒传》的独特解析，让人们在既感受了名著魅力的同时，又能从中学习感悟到做人做事的道理，让我们从轻松的讲述中，学到更多的人生经验，以此来启迪我们的心智。

《校雠蒙拾 读韩蠡解》一书由两部分构成。《校雠蒙拾》是作者任教于上海师范学院历史系时，为古典文献学专业的学生开设校勘学课程而编写的教材。该书从“正名”、“冯依”、“体用”和“辨讹”等四个方面阐述在校勘古籍时所应遵循的原则和方法。《读韩蠡解》一文是作者校读韩愈诗作的心得札记，主要就韩愈诗中的疑难字词作考证和探讨，此研究成果在学界有一定的影响。

《科技档案管理概论》系国家档案局组织编写的档案专业干部培训系列教材之一。本教材以《中华人民共和国档案法》和国家现行档案法规性文件为依据，坚持理论联系实际的原则，坚持思想性、科学性和实用性相结合的原则，既注重应用理论和实践知识的开拓深化，又注重管理方法和操作技能的总结提高，既注意吸取已有的科技档案管理研究成果，又着力反映科技档案管理的新鲜经验，并力求在内容上深浅适度，通俗易懂，方便教学。它不仅适用于档案专业干部岗位培训，而且适用于档案专业函授和自学考试，也可供从事科技档案管理工作的同志参考。

本丛书的前身有110个专题，涉及历史文化的各个方面，由商务印书馆、中共中央党校出版社、天津教育出版社、山东教育出版社联合出版。现由编委会对类目重新加以调整，确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类，共100个专题，由商务印书馆独家出版。每个专题也由原先的五万多字扩大为八万字左右，内容更为丰富，叙述较前详备。

该书论述了古书版本学的起源、发展，以及鉴定古书版本的方法和基本知识。作者在广阔的历史文化背景下，多角度多层次地加以阐发，较同类著述更具有深度和广度，富 有新意。本书所附书影，均为北京图书馆珍贵藏品，其中一部分是世人难得一见的珍品。

信息资源检索与利用课是一门培养大学生的信息素养、提高自我知识更新能力和掌握文献检索技能的实践课程，是21世纪高校信息素养教育的重要课程之一。自1984年*要求在各高校开设这门课程以来，已走过了20多年风风雨雨的历程，它在增强学生信息意识、提高信息检索技能等方面起到了重要的作用。随着计算机信息技术的飞速发展，信息的来源、信息的传递方式、信息的获取途径等都发生了巨大的变化，原有的教学内容、教学方法、教学管理等也已发生了很大的变化。 《现代信息资源检索与利用》版成书于2001年，受到大学生和广大读者的欢迎。但随着网络化、信息化的日新月异，我们对课程进行了全面改革，在教学内容上大胆革新，减少了传统手工检索工具的内容，加大了网络数据库、Internet检索等内容；在教学方法上摒弃了原来的板书加图示的方式，在学

方法论是关于人们认识世界和改造世界方法的理论，是有关方法的区分、应用、评价以及规律性的知识体系。图书情报学方法论是关于图书情报学研究方法的理论，是图书情报学科学研究活动的概括和总结。本书根据方法论的观点系统地阐述了有关研究方法在图书情报学研究中的应用。在介绍的这些方法中，既有生命力旺盛的传统方法，也有当代盛行的现代科学研究方法；既重点阐述了图书情报学研究的专门方法，同时也对当代图书情报学研究方法的功能、价值、发展趋势以及与其他学科之间的关系进行了分析和研究。本书适合于我国的图书情报工作者、相关研究人员以及图书情报学专业的学生学习、参考。...

本方案帮助你达到以下目标：了解什么是档案，增强对档案和档案工作的认识和兴趣；学会科学合理地对文件进行归档，将有价值的文件保存备考；掌握如何将杂乱无序的文件材料系统化的全套方法；学会妥善管理保存档案，保障档案载体和信息安全；能够编制有效的检索工具，方便利用档案；掌握电子、声像新型档案的特殊管理办法。

一、丛书着力于“学术”与“文化”两方面，所收著作或为学术上开新之作，或为文化上奠基之作。 二、丛书之收书范围，原则上起于民国建立，迄于中华人民共和国建立。然某些著作之成形，可追溯至民元之前若干年，因其有重要地位，亦酌情收入。 三、文、史、哲之分，原系西洋通则，本就不太适用于中国学术，故丛书不按学科分类，而是根据整理进度，顺次出版。 四、丛书所收诸书，原版均为繁体竖排，在其流布过程中，亦有版本差异、文字错讹等现象，为方便读者，此次做如下整理工作：

2006年9月，国家档案局和国务院信息化工作办公室共同启动了档案信息资源开发利用试点工作。试点工作主要内容包括传统载体档案数字化、政务信息资源管理、已公开现行文件利用、企业档案信息资源开发利用、公共文献基础数据库建设、档案信息资源社会化服．务等六个主题，分别由16家中央及部分省市、企业档案部门承担。经过一年多的试点实践，试点单位圆满完成了．各项工作任务，取得了阶段性成果，积累了许多成功经验。2007年9月27—28日，国家档案局、国务院信息化工作办公室在福建联合召开全国档案信息资源开发利用试点工作总结会，总结了一年来开展试点工作的情况，试点单位分别介绍了开展档案信息资源开发利用工作的成功经验。

《文书与档案管理基础知识(第二版)习题册》为全国中等职业技术学校文秘与办公自动化专业系列教材中《文书与档案管理基础知识(第二版)》的配套习题册。《文书与档案管理基础知识(第二版)习题册》题型设计多样，包括名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、实践题等。习题册的编写力求充分体现教材的重点和难点，反映学生实际工作中即将面临的实际问题。通过习题册的练习，使学生进一步掌握知识、理解原理，提高实际解决问题的能力。《文书与档案管理基础知识(第二版)习题册》由邹绮主编，计莉玲、邹成冈、刘云亮、姜红、王志伟参与编写。