本书集成了国家社会科学基金重点资助项目 网络用户健康信息素养及交互行为引导机制研究 （17AZD036）的主要研究成果。随着网络健康信息资源的不断丰富及用户健康信息需求持续增长，从网络获取健康信息成为用户的主要信息来源渠道。为此，本书围绕网络用户健康信息素养与健康信息交互行为开展了一系列研究，致力于提升用户获取高质量健康信息的能力。这些研究采用定性、定量或混合研究方法，构建了健康信息素养理论模型，揭示了健康信息素养与健康信息搜寻行为的关系，构建了伪健康信息特征列表，明晰了列表对用户健康信息甄别能力的提升作用。同时，探究了用户健康信息源选择与跨源健康信息搜寻行为的关系，分析了用户搜索健康信息时交互感知、交互行为与交互质量间的关联性，提出了用户健康信息交互行为引导机制。本书涉及的研究成果在

《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》指出了构建中国特色情报学三大体系的必要性，全面梳理了中国情报学学术史，分别从中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系三个方面进行了深入探索，提出了重要观点和对策建议，*后指出中国情报学学科未来建设道路。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》紧密联系中国社会发展需要，对推进中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系建设具有重要作用，为构建中国特色情报学科学体系提供有力理论指导和坚定学术支撑、对中国情报学的未来发展具有重要的参考价值。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》系国内全面论证中国特色情报学三大体系建设的*部专著，具有重要的学术创新价值与研究方向引领作用。

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中国目前*的“战略威胁”之一，在于其“国家形象”。中国目前最重大的战略挑战，都与其“国家形象”相关。中国自己如何看待中国，以及其他国家如何看待中国，将在很大程度上决定中国改革和发展的未来。 国家形象直接关系到国家在国际社会的“声誉资本”，而“声誉资本”的缺乏则会增大改革的风险。 对于世界而言，中国首先必须得到国际社会的信任。对于中国而言，必须设计一整套与中国的现状及其理想的未来相适应的观念、标识、品牌和说辞。这不是放弃中国传统文化，而是通过知识产品、文化产品和一般商品展示一个新颖的中国，从而进一步完善和巩固中国的传统声誉。

随着人口流动家庭化，日益增长的老年流动人口在他乡的生活状况如何？能否适应陌生的环境？流动期间会遇到哪些问题？特别是等到需要照料时，是选择回老家养老？亦或是在异乡养老？《晚年安放何处：老年流动人口研究》通过定量和定性的方法着重探讨了老年流动人口的异地养老问题，并提出相应的对策和建议。

《高职课程质量保证体系研究：从教学走向课程》从“课程”而非通常的“教学”角度研究质量保证主题，并遵循“国际比较、调研归因、根源探寻以及模型建构”的研究逻辑，对高职课程质量保证问题进行了系统研究，是国内采用这一研究视角，从理论到实践对高职课程质量保证问题进行全面和系统论述的专著。《高职课程质量保证体系研究：从教学走向课程》对高职教育研究者，尤其是对当前我国示范性高职院校建设的实践与研究具有一定的参考和指导作用。《高职课程质量保证体系研究：从教学走向课程》适用于高职教育研究者、高职院校的管理人员和教师参考阅读。