本书直接地呈现了质性文本分析过程中的核心步骤,目的在于指导读者进行质性数据系统化分析。详细描述了质性文本分析的三大主要方法: 本书所描述的质性文本分析,来源于主题分析、扎根理论、传统内容分析和其他理论。这是一种阐释性诠释的系统化分析。在英语国家, 内容分析法 往往是与量化范式相关联的,因此,术语 质性内容分析 似乎自身是个矛盾体。为了避免这些误解,本书使用 质性文本分析 来替代。本书详细地描述了质性文本分析的三种方法 主题分析、评估分析和类型创建分析。着重介绍了各种复杂的分析类型以及如何呈现结果的方式。现代计算机技术的发展极大地拓展了质性文本分析的可能性,本书也展示了如何使用QDA(Qualitative Data Analysis,质性数据分析)软件来进行分析。
当前,新一轮科技革命和产业变革正在全面重塑经济社会各个领域,对于国家治理、产业发展、社会管理、宏观调控提出了全新的课题和挑战,区块链、大数据、云计算、人工智能、量子通信等新技术成为实现国家治理现代化的重要武器之一,掌握新技术的基本概念、运行机理、发展趋势和创新作用,成为领导干部、企业家的素养。本书由国家信息中心组织编写,选取了与数字经济发展密切相关的八个热点前沿技术,用通俗易懂的语言进行了提纲挈领的介绍,力图使读者形成对信息化领域前沿热点问题的认知框架、掌握技术实质、明确这些热点技术的发展趋势。
信息管理这门课程具有知识的复合性和交叉性的特点,融合了信息学、管理学、信息技术等学科的知识。 本教材写作的出发点和追求的特色有以下几点:①信息管理在当前社会经济条件下已经成为高等院校管理专业的一门基础课,为多个专业所共同需要,本书力求做到具有较强的适用性。②作为概论,全面介绍信息管理的相关内容,使学生能够对当前快速发展、纷繁复杂的信息管理的成果和技术有一个较为清晰的知识。③作为相关学生的入门教材,本教材追求通俗易懂,各部分的讲述深度适合初学者。④以企业信息管理为主,兼顾其他形式的各种组织和政府、公益性组织等的信息管理要求来安排教材内容。⑤信息的理论与实践发展非常迅速,信息管理教材也已有多种,本书力图反映国内外*研究成果。
该书以新修订的 档案行业标准《归档文件整理规则》(DA/T22-2015)为基础,介绍了标准的修订情况,并对归档文件的整理原则、程序和要求等进行了细致讲解,方便各级机关、团体、企 和其他社会组织理解新规则并对照执行。
在我们身居其中的21世纪里,科技写作活动是极其频繁、极其活跃的。科技论文不仅承载科学研究成果,传递科技信息,指导社会生产实践,同时,也已成为培养和考察科技人员、大学生和研究生的有效途径与重要标尺。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材:科技论文写作与文献检索》以标准的科技论文的结构为基本框架,以科技论文始终应该回答的WHW(为什么研究、怎样研究、研究结论)为纽带,介绍了各部分内容的写作技法。并结合实例,使学生全面掌握科技论文的写作知识,终达到具备科技写作能力。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材:科技论文写作与文献检索》共分三篇,包括科技论文写作基础,文献检索与利用,文献资料的管理。其编写特色是结构清晰、由浅入深、循序渐进,方便教师教学
信用信息是建设社会信用体系的基础。我国社会信用体系正处于建设初期,作为一项系统工程,信用信息质量的高低将直接影响整个社会信用体系的建设成效。《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》基于档案管理的视角,从信用信息的特点和社会需求出发,揭示信用信息有效性的实质意义和基本要素,并在分析档案管理核心思想与实践功能的基础上,合理借鉴“档案管理核心思想”及“保障信息凭证价值与信息管理高效率的具体原则、程序和方法”。 终构建起个人信用信息有效性的保障体系。 《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》由冯湘君所著。
本书讲述网络环境下信息检索的理论与实践。主要介绍了传统文献,电子文献检索的理论、方法与信息检索的实际应用,对网络环境下的电子文献及网络搜索引擎的利用作了较为详细的介绍。本书还论述了文献在论文写作中的作用、学术论文的写作,以及对学术成果的著作权保护问题,具有较强的时代感与实用性。 本书系图书情报工作者开展信息检索工作用书,亦为高校开展学生信息素质教育的教材。
本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式,二者各自 立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主,重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示,逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等,使学习者直观了解“做什么”“怎么做”“做到什么程度”的问题。纸质载体教材作为演示光盘的辅助形式,进一步说明“为什么这么做”等问题
由王细荣、吕玉龙和李仁德共同编著的教材《文献信息检索与论文写作(第5版)》(受上海市教育委员会科研创新项目资助)是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本,其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素,并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律,系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能,并从学术研究与图书馆用户教育兼具的视角介绍各种文献特点与分布,一些常用文献检索工具的编排组织规则和使用方法,电子资源检索技术,境内外 的0A资源,经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能,文献原文获取的技巧和方法,纸质文献与电子资源合理使用的范畴,学术论文的写作
本书从信息需求入手,系统介绍了信息选择、检索工具、信息检索、信息资源的评价和合理利用、信息交流与创新等内容。 本书适用于所有专业的科研人员、大专院校的师生和欲提高自身信息素养的信息用户。
掌握和运用化学文献检索工具和方法,对提高收集、整理和处理信息的能力以及开阔视野和形成合理的知识结构,均具有重要的作用。曾《化学文献检索与运用》正是为了适应文献检索应用于当代科技快速发展的需要编写而成的。《化学文献检索与运用》反映了化学文献检索新动态,具有选材新颖准确、系统性强、内容丰富的特点。全书共分11章,包括绪论、图书分类及检索、常用化学手册、科技期刊、美国化学文摘、专利文献、其他特种文献、主要科技索引、科技论文写作及投稿、计算机检索与因特网的使用、文献管理。 《化学文献检索与运用》可作为高等院校化学、材料、环境等专业本科生教学用书,亦可供相关专业科研人员、技术人员阅读参考。
福雷斯特·伍迪·霍顿专著的《信息资源管理--概念和案例》为信息资源管理的经典文献,内容包含了信息资源管理起源的思想、原创观点及研究方法。 《信息资源管理--概念和案例》采用经济学、管理学等学科的理论及方法,对信息资源管理的基本概念和争议性问题进行了深入的比较研究和系统分析,为信息资源管理学科体系的建设提供了基本架构,为信息资源管理科学问题的探索提供了分析的框架、解决思路及解题方法。
该书以新修订的 档案行业标准《归档文件整理规则》(DA/T22-2015)为基础,介绍了标准的修订情况,并对归档文件的整理原则、程序和要求等进行了细致讲解,方便各级机关、团体、企 和其他社会组织理解新规则并对照执行。