本教材将图书馆传统的文献资源建设与新兴的数字信息资源建设、微观层次的馆藏建设与宏观层次的信息资源保障体系建设有机地整合到一个理论框架内。在内容上突出了数字信息资源建设、信息资源共建共享、信息资源建设政策等近年来信息资源建设实践与理论研究的重要领域。体现出图书馆学专业教学内容鲜明的时代特色和面向现实，服务社会的开放性特色。
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《新媒体失范与规制论》主要内容简介：新媒体的兴起和发展壮大仿佛是一夜之间的事。据统计，截至2010年6月底，中国网民规模已经达到4.2亿人，普及率达31.8％，超过全球平均水平，阿民数量较2009年年底增长3600万人，而宽带网民规模则达到了3.6亿，占网民总数的98.1％，较2009年年底上升了3.8个百分点。①回顾我国网络媒体的发展，从少数人的“品”，到成为拥有为庞大用户群的大众媒体，仅用了短短十余年的时间，虽有些跌宕，却也有惊无险。1994年3月，中国获准加入互联网，并在同年5月完成联网工作。然而，上网还只是官方的权利。直到1995年5月，张树新创立间互联网服务供应商“瀛海威”，中国普通民众才开始有机会进入互联网。而真正开始突飞猛进地发展则是在1997年，从这一年开始，中国互联网用户规模基本保持每半年翻一番的增长速度，因此，1997年常
