本书结合作者从事计算机技术与物流管理的多年教学与科研实践经验，系统阐述了物流信息技术的理论基础与开发方法，具体内容涵盖了物流与信息技术的基本概念和工具应用操作，包括：信息系统概念与设计工具，关系数据库语言，仓储管理、配送管理、运输管理及供应链的信息技术分析与设计。 本书兼具理论性与实践性，适合作为高职高专物流专业学生的教材，也可供物流专业本科生参考，还可作为从事物流管理、信息系统开发等科研人员的参考书。
石川和幸著瑛译的《SCM供应链管理系统(图解精益制造)》讲述了：SCM是“可将管理质量提高至哪一程度”的改革的课题。企业存在组织、人、风险与利害，在各种各样的制约条件纠缠不清的情况当中，为了优选限度地持续提高利润，需要考虑如何应对激烈变化的环境，“在必要的场所、必要的时间、以必要的数量供应必要的产品”。
《管理中的心理操纵术》主要内容简介：为什么其貌不扬的张三有许多追随者？为什么能力平平的李四深受大家拥戴？为什么王麻子这个下属这么难驯服？为什么自己总是无法从繁琐的事务中解放出来？……管理的核心是人，只有把握了人的心性，才能把握住管理的方寸。《管理中的心理操纵术》用通俗易懂的语言讲述了管理中的各种心理学现象及背后的成因，是适合广大管理工作者阅读的通俗心理读物。书中引证了大量鲜活、真实的案例，并引用了众多心理实验和心理专业术语，集可读性、实用性与科学性为一体。通过学习这些心理规律，我们可以在管理工作中更好地了解他人，读懂人心，顺利开展工作，取得效果。
本书分为五章，针对新零售下产品销售过程中的供需双边信息波动现象，聚焦三类能够提升市场需求和匹配供需关系的企业运营策略：制造商产品质量提升、零售商销售努力和市场信息获取，综合运用运营管理、信息经济学、行为经济学、博弈论等理论知识，将理论研究与实证研究、定量研究与定性分析相结合，研究不同策略之间的交互影响机理及其对于改善企业个体和供应链整体绩效的重要意义。
物流与仓储管理是指对仓库及仓库内的物品所进行的管理，是企业为了充分利用所具有的仓储资源，提供高效的仓储服务而进行的计划、组织、控制和协调过程。随着制造业不断向前发展，仓库已逐渐由过去的物品储存中心转变为企业的物流中心，成为连接生产部门、客户的桥梁。良好的物流与仓储管理能够促进企业提高客户服务水平，增强企业的竞争能力。
本书充分借鉴外出版的物流类经典教材的优点，由长期从事物流教学与研究的教师编写，适于物流学专业的本科及大专学生使用，并可供广大物流工作者学习和参考。 本书系统地阐述了物流的基本概念、基本理论与基本方法。让学生通过学习，正确理解物流学的基本原理，为以后从事相关工作打下良好的基础。全书共分十八章，全面系统地介绍了现代物流的基本概念，物流系统的涵义以及仓储、采购、运输、包装、装卸搬运、流通加工、配送、物流信息管理等环节的基本流程；同时，对国际物流、绿色物流、第三方物流、供应链管理、现代物流与电子商务、世界各国的物流产业、物流管理相关法律与政策、物流管理战略等方面也进行了全面介绍。
《物流信息技术（第2版）》以信息流为主线，内容涵盖物流信息技术基础、条码技术和射频技术、GPS和GIS技术、POS技术和EDI技术、仓储管理信息系统、快递信息系统、第三方物流（3PL）、ERP和物联网等内容。 《物流信息技术（第2版）》强调基于工作过程式教学，教师通过案例、背景知识、相关物流软件及教学视频等手段对工作任务进行指导，学生依照“六步工作法”执行物流信息技术的学习任务，通过一体化教学掌握主流和新的物流信息知识。 《物流信息技术（第2版）》内容深入浅出，案例幽默风趣，任务体现团队合作精神，可作为高等院校物流管理专业以及相关专业的教材，也可以作为企业从事物流工作及相关工作人员的参考书。
本书分为五部分。部分为理论部分，讨论了物流的发展与趋势、第三方物流的理论、欧美发达国家第三方物流服务行业概况及成功因素、物流与客户服务的关系；第二部分为操作部分；第三部分是关于国际物流服务；第四部分是我国的物流服务；第五部分是第三方物流的案例。
《组织管理心理学》是一部介绍在工商企业及其他类型的组织中运用心理学原理对个体及组织行为进行管理的教科书。本书详细阐述了各种传统和现代流派的组织管理心理学理论和有关的研究方法，研究了生活背景、能力、气质、性格、知觉、价值观、态度等影响个体行为的因素及有关的激励方法，探讨了团体结构、沟通、冲突、决策、领导等团体因素对组织行为的影响，介绍了组织结构、组织的变革与发展，从而全面概括了个体、团体、组织各层次的行为特征以及所蕴涵的心理规律。本书自始至终贯穿了理论与实践相结合的原则，既重科学、严谨，又求生动活泼。全书为各个章节都配有专栏，采用“现实说法”，以世界著名的企业如美国电话电报公司（AT＆T）、国际商用机械公司（IBM）、数据设备公司（DEC）、通用汽车公司（GM）等在组织管理实践中的成功
《现代管理心理学教程》试图通过全面而系统地阐述，使读者比较科学地掌握管理心理学的基础理论和基本知识，认识管理中人的心理行为活动的规律性，能运用理论来解决管理中的实际问题。管理心理学更是一门研究组织成员在个体、团体和组织等不同层次上的行为规律的科学。掌握了这种规律，便能理解和影响组织成员的行为，从而更好地实现组织目标。如何吸引、保留和激励优秀的组织成员是所有组织生存发展的一个重要因素。优秀的管理者不仅需要掌握管理的知识和方法，还需要掌握正确处理各种人际关系的技巧。管理心理学是现代管理科学系统中不可缺少的组成部分。 管理心理学是一门研究管理领域中人的心理、行为活动规律的学科，也是一门理论性和实践性很强的学科。管理心理学强调管理要“以人为中心”，在管理中要注重管理人员和工作人员的心
《组织管理心理学》是一部介绍在工商企业及其他类型的组织中运用心理学原理对个体及组织行为进行管理的教科书。本书详细阐述了各种传统和现代流派的组织管理心理学理论和有关的研究方法，研究了生活背景、能力、气质、性格、知觉、价值观、态度等影响个体行为的因素及有关的激励方法，探讨了团体结构、沟通、冲突、决策、领导等团体因素对组织行为的影响，介绍了组织结构、组织的变革与发展，从而全面概括了个体、团体、组织各层次的行为特征以及所蕴涵的心理规律。本书自始至终贯穿了理论与实践相结合的原则，既重科学、严谨，又求生动活泼。全书为各个章节都配有专栏，采用“现实说法”，以世界著名的企业如美国电话电报公司（AT＆T）、国际商用机械公司（IBM）、数据设备公司（DEC）、通用汽车公司（GM）等在组织管理实践中的成功与失
本书全面详实地解释了关于销售的常见问题。例如，什么是销售术？销售要实现的目的是什么？当顾客想得到一件物品时，什么方法可以控制顾客的注意力？这种注意力和兴趣有什么关系？普通人会有哪些兴趣？你知道你的销售主张应该指向消费者的哪些兴趣点吗？兴趣和欲望的关系又是怎样的？你将如何激发消费者的欲望？如何使顾客把消费欲望转化为行动？如何辨别已经到了结束交易的时刻？当一个人的注意力完全放在说话上时，他怎么能预先思考并计划好接下来要讲的话？学习、记忆和思考的*方法又是什么？ 本书旨在向销售员传授科学知识，以使其能够较好地回答上述及其他类似的问题。本书中的科学知识既全面详实又十分系统，在科学知识指导下形成的方法可以使销售员高效地、睿智地工作，有助于其直接达成预想目的。本书中的知识与现实紧密相
本书是卢盛忠主编的《管理心理学》（浙江教育出版社1998年第三版）的配套教材。编写这本案例集的目的是用具体、感性的材料帮助读者理解和掌握管理心理学的概念和原理；同时，反过来运用管理心理学的概念和原理思考、分析和解决各类组织中，尤其是企业中存在的有关人的管理的各种问题。两本书的配套，体现了理论联系实际的原则。 本案例集的体系与《管理心理学》一书相对应，同样分为“绪论”、“个体心理”、“群体心理”和“组织心理”。之所以这样编排而不是按章编排，是因为每个案例的内容往往涉及不同章节的问题，这样编排利于读者灵活运用相关的案例。因此，每一案例后面都注明该案例要说明的中心议题和涉及的其他相关问题，使读者可以从不同的角度，联系不同的问题进行阅读。
学校管理心理学是管理心理学在学校管理领域的具体应用，它既不同于一般意义上的心理学、管理学的学科体系，也不是管理心理学学科内容在学校管理领域中的简单移植或照搬。 在我国，教师培训是教育系统持续进行的核心工作，而学校管理心理学一直是教师培训中的核心课程之一。本书借鉴企业管理心理学的内容体系，结合学校管理的实际，介绍了有效激励、人际关系、团队建设、领导心理等学校管理学中的核心内容。 作为一本带有培训色彩的教材，本书适用于教师培训活动，也可供教育管理人士、教育与心理研究领域的学者及相关人士作研究参考。
学校管理心理学是一门发展较快的新兴应用心理学科。自80年代中期以来，我国陆续出版了一些学校管理心理学教材，在培训学校管理人员与推动学科发展中起到了开拓性的作用。然而，作为学校管理心理学重要理论基础的管理心理学已迅速发展，研究的重点已逐渐由重视组织个体心理的微观研究向重视组织行为的宏观研究转化；学校改革的实践在不断深入，学校管理已逐渐由经验型向科学型转化；“校长应是一个教育家”的现代观点正逐渐为我国广大校长所认同，他们的竞争意识、科研意识、调整和改革学校以适应社会发展需要的意识不断得到增强。社会对学校管理心理学的理论深度，应用价值，可操作性及指导科研等方面提出了更高的要求。编著者在高校或科研单位从事学校管理心理学的教学与研究工作多年，近期来又与国外学者合作科研，更增强了撰写《学
赫伯特·西蒙，1916年6月15日生于美国威斯康星州的密尔沃诺。1943年获得美国芝加哥大学政治学博士学位。他先后在加利福尼亚大学伯克利分校、伊利谱斯理工学院任教，现任卡内基-梅隆大学心理学系、计算机科学系教授。他横跨计算机科学、心理学和经济管理科学，深入研究人的决
朱吉玉编著的《管理心理学（财经类专业平台课 第3版）》共有10章内容，分五个部分。部分是 管理心理学概述，主要介绍管理心理 学的研究对象、产生与发展、相关基础理论等内容； 第二部分是个体心理，主要包括社会 认知、个性、需要与动机、情绪、态度、挫折、激励 等内容；第三部分是群体心理，主要 包括群体的规范、压力和凝聚力，群体中的人际关系 ，群体的冲突与沟通等内容；第四部 分是组织心理，主要包括组织结构与类型、组织的变 革与发展、组织文化等内容；第五部 分是领导心理，主要包括领导行为、领导者的影响力 、领导理论、领导者的素质与心理等 内容。 本版书在第二版的基础上，结合当前形势的发展 和管理实践的需要，对部分内容进行 了增删，对教材中的趣味导读、案例进行了调整，特 别是在每章中增设了“管理法则” 栏目
