本书对心理咨询与心理治疗的基本原理与方法，心理治疗中有代表性的治疗学派的理论与技术进行了介绍。心理咨询与心理治疗的基本原理与方法技术的内容涉及：心理咨询与心理治疗的概念、治疗中治疗者与来访者关系的建立、会谈的基本技术、心理诊断、心理治疗的目标与阶段以及心理治疗中的主力问题。本书还重点介绍了心理分析、行为治疗、以人为中心的治疗以及合理情绪疗法等当今具影响力的认识领悟疗法及森田疗法也作了介绍。 本书在写作过程中，力求做到介绍完整、准确、条理清晰，着眼于学以致用。因此，特别注意将理论介绍与应用实例相结合，以利于读者能更好地理解和把握本书所介绍的理论原理与技术方法。本书可以作为高等院校相关学科学生及专业工作者学习心理咨询与心理治疗的专业教材，也可供广大临床工作者、心理学工作者、教

本书介绍了12种主要的心理咨询及治疗理论，并通过案例分析和医生-病人对话说明了它们如何应用于常见心理疾病（如抑郁、烦躁及一些综合病症）和治疗模式（如个人、夫妻、家庭和小组治疗法）。书中各章分别介绍：精宰分析：驱力、自我、客体关系和自我心理学，荣格的分析和治疗，阿德勒的治疗与咨询，存在主义疗法，以人为中心疗法，格式塔疗法，行为治疗，合理情绪行为治疗，认知治疗，现实疗法，女性主义治疗及系统家庭治疗。每一章都采取了相似的结构，内容包括：治疗的目地、评估、治疗关系、技巧、研究、发展趋势、紧急治疗措施以及有关多元文化和性别的问题。在一章中对各理论进行了比较、批评和综合。除此之外，本书还包括以下内容：帮助读者比较不同专家对同一心理疾病的不同治疗方法在每一种理论中都用5个案例来说明专家治疗某一

眼前的这本专著《听觉障碍青少年心理咨询》是我国部针对听觉障碍青少年心理咨询理论研究和操作的书籍，填补了我国在特殊教育心理咨询领域的空白。缓解了特殊教育领域专门针对特殊学生进行专业指导和帮助，而又具有较强可操作性的心理学书籍的迫切需要。 本书作者刘盈江老师是一位在线工作整整20年的特殊教育工作者，她是国家二级心理咨询师。这本书是她与听觉障碍学生朝夕相处20年，全力倾心听觉障碍学生心理咨询工作的经验和理论结晶。 本书全面介绍和系统论述了心理咨询的一般知识，结合了作者自己和各地同行的实践，在听觉障碍青少年心理咨询的特殊领域勇于探索，成了首尝螃蟹的先驱者。作者把一般的心理咨询理论与听觉障碍青少年心理健康教育和咨询结合起来，把听觉障碍青少年的心理咨询工作作为整个心理咨询体系中的一个组成

《应用心理学书系》(以下简称《书系》)是出自20世纪90年代我国心理学教学和科研的需要，由一批心理学界学术造诣颇深的前辈和年轻有为的中青年骨干一起撰写的一套应用心理学教材。我受命担任《书系》主编，人民教育出版社于1999至2000年出版。 《书系》(12册)出版后，受到学术界、出版界和教育界同仁的高度重视。2001年，《书系》先后获第二届全国教育图书一等奖、第五届国家图书奖；2002年，《书系》获全国普通高等学校教材一等奖。众多高校的心理学系和教育学院把《书系》列为本科生或研究生的教材，不少中小学把其中几本与心理健康相关的教材定为心理健康教育的指导读本。对于我们作者和出版者来说，这是莫大的鼓励。

本书共分三大部分。部分为理论篇，主要论述了现代社会生活与心理咨询、心理咨询的含义与性质、心理咨询的种类与形式、心理咨询的原则与一般过程、心理咨询人员的素质和能力、精神分析的理论与方法、行为治疗的理论与方法、合理情绪疗法的理论与方法、人本主义疗法的理论与方法以及心理咨询常用的技术等。第二部分为实践篇，从实践的角度论述了心理咨询在学习咨询、网络心理咨询、团体咨询等领域的应用。第三部分为心理测验在心理咨询中的应用，着重介绍了心理咨询工作者的心理测试量表。 本书全面系统地介绍了心理咨询的理论、技术及其在咨询实践中的运用，比较全面的反映了当代心理咨询理论发展的整体面貌，内容翔实，语言流畅，对心理咨询实践有较好的指导作用，可供心理工作者、学校教师，思想政治工作者、德育工作者、社会工作

作者通过对婴儿的观察，以及对儿童的心理治疗过程，总结出了诸多有关人的情感的起源和发展的潜意识规律。本书是对她工作的一个简洁推介，抛开了研究的过程，直接将她工作中发现的有关人的（特别是婴儿期的）爱、恨、攻击、性欲等复杂的心理过程进行展示和讲解。

本书分为上、中、下三篇，反映了作者们多年来从事心理咨询和治疗方面的成功经验,从结构到内容上博采众长,如对后现代主义心理治疗理论的介绍、对的表演理论的论述,还介绍了东方的理论和实践研究,如中国中医心理治疗、日本森田疗法。 本书不仅着眼于西方传统的理论与实践，而且还大量地介绍了东方的理论和实践研究。还专章探讨了心理咨询与治疗的本土化问题。在对心理咨询与治疗的发展趋势展望中，本书也做了详尽的分析和预测，对今后心理咨询与治疗的道路进行了比较深入的探讨。 本书可作为高等院校相关学科的专业教材，也可从临床工作者、心理学工作者、教育学工作者、社会工作者及社会各界爱好此方面的读者参考使用。

本书为《突发应急事件公众心理应对指南系列丛书》之一，由中华医学会科学普及部、中华医学会行为医学分会、中华医学会精神医学分会和中国医师协会精神科医师分会组织多个精神卫生机构的成瘾医学专家编写而成，内容包括突发应急事件期间网络成瘾的识别及应对、酒精滥用与成瘾的识别及应对、烟草成瘾的识别及应对、镇静催眠药物滥用与成瘾的识别及应对、毒品成瘾的识别及应对。本书既能满足公众对疫情期间成瘾行为识别及应对方面科普知识的需求，也能满足医务工作者临床评估的需求，科学性、实用性和指导性强，适合公众和医务工作者阅读参考。