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    • 田一可说弟子规
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    • 田一可 /2018-05-01/ 知识产权出版社
    • 《田一可说弟子规》内容简介:相对于古圣先贤,你即使学习到白发苍苍,那还是一个弟子。本书对《弟子规》中的每一句话进行详解,从生活中的点点滴滴入手,以学以致用为根本出发点,以中国故事为切入点,以鲜活、生动、趣味的语言来提高可读性。作者融通古今、中西比对,以提升大家的生活智慧,让生活更美好、身体更健康、家庭更和谐、事业更长久为终极目标。希望本书能够唤醒读者的灵魂,切实、可行地改变读者的行为,帮助读者解决生活中遇到的各种困惑、问题和困难。本书真正让《弟子规》走进生活,融入生活,是一本既饱含圣贤思想,又符合时代精神的著作。

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    • 千字文(普及版)(国学经典规范读本)
    •   ( 616 条评论 )
    • 冯国超 译注 /2017-11-01/ 商务印书馆
    • 《千字文》是用一千个互不重复的字写成的作品,作者系南朝梁时的周兴嗣。周兴嗣字思纂,陈郡项县人。《尚书固实》中记载,梁武帝教王子们练习书法,命殷铁石从王羲之的书法中拓出一千个不重复的字,每个字一张纸,杂乱无序。梁武帝把周兴嗣召来令其将这一千字编排成韵文。周兴嗣花了整整一晚时间,把这一千字编排成韵文呈献给梁武帝,劳心劳神以致鬓角的头发都变白了。此后,遂有《千字文》面世。 《千字文》内容丰富,描绘了多姿多彩的自然世界;勾勒了中国历史从起源至汉初的大致轮廓,列举了历史上一些著名的事件和人物;倡导以儒家思想为代表的传统价值观,对为人处世的原则和规范作了系统的介绍;以及描绘了都城长安和洛阳的繁华建筑和人文盛况。 《千字文》不仅字字不重复,而且还让这一千个字组成的文章通篇押韵。而更令人叹

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    • 三字经(普及版)(国学经典规范读本)
    •   ( 465 条评论 )
    • 冯国超 译注 /2017-11-01/ 商务印书馆
    • 《三字经》是中国历史上影响*的蒙学经典,作者通常被认为是宋末元初的王应麟。《三字经》采用三个字一句的形式,对自然、社会、历史、古代经典、学习的重要性等展开全面的介绍,意思通俗易懂,读来朗朗上口,且易于背诵。 《三字经》层次分明,主旨明确,虽未分段,却可以清晰的分为五个部分:*部分,从 人之初,性本善 至 人不学,不知义 ,强调了教育和学习的重要性。第二部分,从 为人子,方少时 至 此十义,人所同 ,论述了教育和学习的主要内容及学生进行学习的顺序。第三部分,从 凡训蒙,须讲究 至 考世系,知终始 ,介绍了中国古代的著名经典和阅读这些经典的顺序。第四部分,从 自羲农,至黄帝 至 通古今,若亲目 ,概括地介绍了从传说中的伏羲、神农、黄帝至清朝灭亡长达五千年的中国历史。第五部分,从 口而诵,心而惟 至 戒之

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    • 三字经
    •   ( 1055 条评论 )
    • 冯国超 译注 /2015-04-01/ 商务印书馆
    • 《三字经》是中国历史上影响*的蒙学经典,作者通常被认为是宋末元初的王应麟。《三字经》采用三个字一句的形式,对自然、社会、历史、古代经典、学习的重要性等展开全面的介绍,意思通俗易懂,读来朗朗上口,且易于背诵。 《三字经》层次分明,主旨明确,虽未分段,却可以清晰的分为五个部分:部分,从“人之初,性本善”至“人不学,不知义”,强调了教育和学习的重要性。第二部分,从“为人子,方少时”至“此十义,人所同”,论述了教育和学习的主要内容及学生进行学习的顺序。第三部分,从“凡训蒙,须讲究”至“考世系,知终始”,介绍了中国古代的著名经典和阅读这些经典的顺序。第四部分,从“自羲农,至黄帝”至“通古今,若亲目”,概括地介绍了从传说中的伏羲、神农、黄帝至清朝灭亡长达五千年的中国历史。第五部分,从

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    • 《百家姓》精解
    •   ( 990 条评论 )
    • 刘清滢 注解 /2009-01-01/ 人民文学出版社
    • 《百家姓》是我国古代儿童开蒙要读的书之一,也是其中流传广、时间久远的一种。 初的《百家姓》列出了四百三十八个姓,都是比较常见的,有单姓,也有复姓,四字一句,句句押韵,像一首四言诗一样,阅读和记忆起来非常方便。关于这本书的作者,目前还没有定论,一般认为是由北宋初年一个杭州人编著的。因为宋朝皇帝姓赵,而杭州是五代十国时期吴越国的都城,吴越王姓钱,所以《百家姓》以“赵钱”开头。 《百家姓》问世以后,广受欢迎,成了古代儿童的启蒙读物,渐渐家喻户晓,一代代流传下来,有仿写的,有改编的,有增补的,还有为它做注解的。这一方面说明它适宜于儿童的启蒙教育,另一方面也说明姓氏文化在中华传统文化中的重要地位。 中国人是重视祖先、家族的,直到今天,人们初次见面,问的个问题常常就是“您贵姓”。姓

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    • 千字文(彩图典藏版)(国学经典规范读本)
    •   ( 2656 条评论 )
    • 冯国超 译注 /2017-11-01/ 商务印书馆
    • 《千字文》是用一千个互不重复的字写成的作品,作者系南朝梁时的周兴嗣。周兴嗣字思纂,陈郡项县人。《尚书固实》中记载,梁武帝教王子们练习书法,命殷铁石从王羲之的书法中拓出一千个不重复的字,每个字一张纸,杂乱无序。梁武帝把周兴嗣召来令其将这一千字编排成韵文。周兴嗣花了整整一晚时间,把这一千字编排成韵文呈献给梁武帝,劳心劳神以致鬓角的头发都变白了。此后,遂有《千字文》面世。 《千字文》内容丰富,描绘了多姿多彩的自然世界;勾勒了中国历史从起源至汉初的大致轮廓,列举了历史上一些著名的事件和人物;倡导以儒家思想为代表的传统价值观,对为人处世的原则和规范作了系统的介绍;以及描绘了都城长安和洛阳的繁华建筑和人文盛况。 《千字文》不仅字字不重复,而且还让这一千个字组成的文章通篇押韵。而更令人叹

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    • 三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
    •   ( 1040 条评论 )
    • 中华书局经典教育研究中心 编,南木 注释 /2020-10-10/ 中华书局
    • 为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义,彰显并传承其精神及魅力,中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《三字经 百家姓 千字文 弟子规诵读本》(升级版)是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一,我们依据权威版本收录《三字经 百家姓 千字文 弟子规》全文,并附有拼音,对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释,同时,配备全文诵读音频(以二维码的形式分章节附录),旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式,享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

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    • 弟子规易解
    •   ( 977 条评论 )
    • 诚敬和 编 /2012-08-01/ 华艺出版社
    • 《三字经》说: 养不教,父之过。教不严,师之惰 ; 教之道,贵以专",而非博与杂;故一部经典,宜读诵百至千遍,苏东坡云: 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 现在教学,坏在博与杂,且不重因果道德及学生读经、定力之培养,至有今日之苦果 企盼贤明父母师长,深体斯旨;此乃中华文化之命脉所系,中华子孙能否长享太平之关键,有慧眼者,当见于此。

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    • 三字经·百家姓·千字文·弟子规--中华经典诵读
    •   ( 4732 条评论 )
    • 李逸安 译注 /2011-08-01/ 中华书局
    • 中华经典诵读 系列图书,选择中国传统文化中经典、流传广、*记诵的著作,如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《孝经》等。诵读这些经典,可以让孩子们亲近、熟悉经典,汲取中国传统文化的精髓,提高文化素养,规范道德行为意识,继承和弘扬中华民族的优秀文化传统。 本书为该系列图书之《中华经典诵读:三字经百家姓千字文弟子规》,收录《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》四部经典著作。体例设计力图实现功能的多元化,排版形式力图醒目美观,采取原文、注音、注释和译文相结合的形式。

    • ¥8.9 ¥13 折扣:6.8折
    • 弟子规
    •   ( 999 条评论 )
    • 冯国超 译注 /2015-04-01/ 商务印书馆
    • 《弟子规》原名《训蒙文》,作者李毓秀,字子潜,号采三,山西绛州人。李毓秀出生于清朝顺治年间,卒于雍正年间,享年83岁。李毓秀在康熙时中秀才,之后便致力于治学和教育。后在讲学的过程中,李毓秀编写了《训蒙文》一书,作为学生的启蒙教材。 《弟子规》要求少年人孝顺父母,兄弟友爱,尊敬长辈。其中包括怎样与父母对话交流、怎样照顾父母的生活、在父母有过错时如何妥善处理、父母去世后怎样守丧等,以及尊长优先、礼让尊长、主动为尊长效劳等处理长幼关系的原则。 《弟子规》要求少年人谨慎小心,诚实不欺,并对少年人在个人修养和怎样处世行事方面作了具体规定。 《弟子规》要求少年人博爱众人,亲近有仁德的人。 《弟子规》介绍了读书学习的方法和一些注意事项。 为了使《弟子规》中的内容更好的为学生掌握,作者在写作形式

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    • 书香门第 百家姓姓氏大典
    •   ( 85 条评论 )
    • 张艳艳 编著 /2009-07-01/ 北京出版社
    • 姓氏,是人根。是祖先魂,是标志家族系统的称号,是人们进行社会交往的先决条件。中华姓氏文化在世界文明史上独树一帜。据《半月谈》报道,[中华民族的姓氏多达11393个]。这些姓氏,源远流长,丰富多彩。它们涉及千家万户,关系到每一个社会成员。通过这个符号,每个人都可以将自己和历史文化联系起来。 实际上,不仅在中国,在世界上,姓氏也是一个重要的文化传承符号,但没有任何一个国家的姓氏传承得像中国这样完整而有内涵。它涉及历史学、考古学、民俗学、社会学、人类学等重要学科,生动而具体地反映着我国历史上的社会形态演进、文明起源、民族融合、中外交流以及历代政治、经济、文化与社会习俗的发展与变革。它是中华五千年文化的一个重要组成部分,是中华大一统同祖同源同域同质文化的象征。 本书参照各个姓氏在宋时《百

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    • 文明三字经
    •   ( 20 条评论 )
    • 徐继忠 /2017-02-28/ 黄山书社
    • 本书稿采用三字一句的韵文形式,诗歌化的语言,对社会主义公民道德规范和社会主义荣辱观做了具体、全方位的诠释。全书分三卷:青少年道德三字经、公民道德三字经、生活常识三字经,白话用语,又引经据典,以古喻今给人启迪。朗朗上口,易学易记,具有鲜明的思想性、时代性和可读性。

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    • 弟子规(普及版)(国学经典规范读本)
    •   ( 272 条评论 )
    • 冯国超 /2017-11-01/ 商务印书馆
    • 《弟子规》原名《训蒙文》,作者李毓秀,字子潜,号采三,山西绛州人。李毓秀出生于清朝顺治年间,卒于雍正年间,享年 83岁。李毓秀在康熙时中秀才,之后便致力于治学和教育。后在讲学的过程中,李毓秀编写了《训蒙文》一书,作为学生的启蒙教材。 《弟子规》要求少年人孝顺父母,兄弟友爱,尊敬长辈。其中包括怎样与父母对话交流、怎样照顾父母的生活、在父母有过错时如何妥善处理、父母去世后怎样守丧等,以及尊长优先、礼让尊长、主动为尊长效劳等处理长幼关系的原则。 《弟子规》要求少年人谨慎小心,诚实不欺,并对少年人在个人修养和怎样处世行事方面作了具体规定。 《弟子规》要求少年人博爱众人,亲近有仁德的人。 《弟子规》介绍了读书学习的方法和一些注意事项。 为了使《弟子规》中的内容更好的为学生掌握,作者在写作形

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    • 趣谈三字经百家姓千字文
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    • 施连芳高桂莲 编著 /2004-10-01/ 中国林业出版社
    • 自古始,在社会生活实践中,在其“五花八门”的知识海洋里,所包括的学问和知识,的确是多方面的,其内容,亦是非常丰富多彩多趣的。笔者这次(2002年)将经过整理收集已发表的或者未发表过(大部分)的一些文章汇集成册,因为其内容不仅是丰富多采多趣的,而且亦是相当杂的,故将书命名为《趣谈三字经·百家姓·千字文》。本书是作者对《三字经》、《百家姓》、《千字文》的研究文章,全书分为四章,前三章主要是这三本书的文字趣谈,后一章为阴阳趣谈。这本书能够适应不同层次或曰多层次的需要,人们读了这本书,会感受到知识性、趣味性、可读性都是比较强的,并且会使人感到从书里能够得到许多有益而又有趣的知识。

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    • 东方智慧丛书 三字经(汉英对照)
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    • 王专 释析 沈菲王雪峰 陶朝来 吕鹏 绘 /2016-09-01/ 广西师范大学出版社
    • 《三字经》是中国古代家喻户晓的儿童启蒙教育经典。全文虽仅1134字,内容却丰富广博,包含了中国古代的教育和学习的方法、伦理道德以及天文地理、诸子百家、历代兴衰等基本常识。作为启蒙之书,全文通俗易懂且蕴意广阔,它以儒家思想为核心,主张孝悌为本、立德为要,进而教育学童通四书、晓五经、阅诸子、明历史。它十分强调持之以恒与知行合一的重要性,劝勉学童志存高远、奋发图强,终成为德才兼备之人。 《三字经》(汉英对照)为中华文化重要典籍《三字经》的汉语和英语对照本,精确释析,精心翻译,并配绘精美插图,为英语人群阅读《三字经》提供了一个优质读本,实现了中华文化的良好传播。

    • ¥50.6 ¥76 折扣:6.7折
    • 三字经·百家姓·千字文·弟子规(中华经典指掌文库)
    •   ( 1378 条评论 )
    • 李逸安 译注 /2015-03-01/ 中华书局
    • 《三字经·百家姓·千字文·弟子规》是中国古代蒙学系列著作的代表,《三字经》用简明易记的三三一句押韵短文形式,读起来琅琅上口经久不忘,奠定后世蒙学读物的基调。其内容上自天文地理,下至诸子百家,内容丰富,包罗万象,是历史、社会、人生的百科全书。而且像《三字经》这样用生动的口诀概括中国传统文化内涵各个方面,传播“人之初,性本善”等积极人生理念,同时具有指导道德修养和学习次第顺序的功能,有利于青少年形成完整明确的人生信念,被认为是古代教育成功的秘诀之一。《百家姓》集中国常用姓氏之大全,认祖归宗追根溯源,为人人,家家的常用书籍。本书广泛引证相关历史资料,对500多个姓氏起源作了简明准确的注释,能使读者感受到中华民族源远流长,繁衍至今的持久生命力。《千字文》是一千四百多年前,南朝萧梁才子

    • ¥10.6 ¥16 折扣:6.6折
    • 国学启蒙·气质养成读本--百家姓
    •   ( 24 条评论 )
    • 汲庆海 编著 /2012-04-01/ 北方妇女儿童出版社
    • 《国学启蒙·气质养成读本:百家姓(插图注音读本)》四字一句,押韵易读,适合孩子诵读。正文前我们编入权威版本的《百家姓》全文,并标注了准确的拼音,让孩子可以直观、正确地诵读经典。 丰富的阅读内容帮助孩子在诵读经典的同时增长历史文化知识。 为了帮助孩子更好地理解原文的内容,增加学习的趣味性,我们在每段正文后都配有精心挑选的故事,作为正文的扩展阅读。这样不仅加深了孩子对正文的记忆,也提高了孩子的学习兴趣。 我们结合正文内容,从历史、文学、习俗、礼仪等方面选择一些文化方面的小知识,采用简洁易懂的语言,帮助孩子丰富国学知识。 我们在每个故事后面都配上了彩色插图,插图精美而富有趣味。全书图文并茂,可以增加孩子的阅读兴趣。

    • ¥14.2 ¥19.8 折扣:7.2折
    • 《千字文》全解
    •   ( 1759 条评论 )
    • 李小龙 注解 /2009-01-01/ 人民文学出版社
    • 《千字文》编成于公元6世纪中叶,距现在已经近一千五百年了,是我国出现早的一篇启蒙读物。它通篇首尾连贯,音韵谐美,读起来朗朗上口,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍的百科知识全书。因此,它成为我国古代著名的一部启蒙教材。 直至今天,这部优秀的启蒙教材仍然有着很高的价值,它不仅仅是普通的启蒙读物,同时也是中国文化史的入门教材。大体来说,它有以下几个方面的特点: ,教孩子认字。《千字文》全篇整整一千个字,很神奇的是,这些字一个都不重复。有人统计说它重复用了六个字,其实是不对的,如“云腾致雨”和“禅主云亭”,这两个“云”在古代并不是同一个字,前者是乌云的云,古代写做“雲”,后者是说话的意思,才写做“云”。不但如此,这一千个字还多是与自然环境、社会生活及历史文化息息相关的,所以,使用率

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    • 三字经.百家姓.千字文.弟子规--中华经典精粹解读
    •   ( 1331 条评论 )
    • 李逸安 /2012-04-01/ 中华书局
    • 本书完整保留了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》四部书的原文及相应的译注,然后从中遴选具有扩展意义的段落,予以发散点评。个别段落,还针对原文内容具体情况,增加了一至两个扩展阅读的语段,目的是更好的帮助读者理解原文。扩展点评,并不完全拘泥于精深思想哲理的分析探讨,而是兼顾必要的文化历史基础知识的讲解传授。

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