《尼罗河的赠礼》在古埃及文明的各个层面上分别取景，选择代表性的传奇人物故事，例如古埃及文明的生死观，古埃及人的日常娱乐生活，金字塔的王家工程队与统筹规划，等等。本书让读者感受到一个立体鲜活的古代埃及，感受到自我的渺小与精神的奥秘，体会到人对和谐与永恒的向往。

本书综合了近代以来西方和东方学者在印度文化与东亚文化、东南亚文化、希腊罗马文化、阿拉伯文化、中世纪与近代欧洲文化等主要文化中心相互交往和影响方面的主要学术成果。对于古代印度奥义书的哲学与希腊罗马哲学是否有相通之处、印度寓言与以《一千零一夜》为代表的阿拉伯故事有何联系、印度古典梵文戏剧诗歌与欧洲近代浪漫主义文学之间的关系、印度文化如何影响了古代美洲等问题进行了详细叙说。本书系统、全面阐述印度文化对人类文明发展的贡献及其在人类文明中的地位，所涉及的内容广博，时空跨度极大。对于研究印度文明及相关领域的学者有重要的参考意义。

埃及文明是古代世界中规模十分庞大的文明体系，当他们创造出气势恢宏、辉煌灿烂的金字塔、神庙和文字的时候，同时代的其他民族大多还在茹毛饮血、刀耕火种的状态。但在时代洪流的冲击下，金字塔、神庙、象形文字……都已成为古迹或无人可识的符号，古埃及文明也成为距离我们十分遥远的一抹历史印记。但古埃及文明留给后人的无限遐想，并对整个人类文明进程影响深远。 本书将带领读者逆时间长河而上，了解古埃及的历史以及古埃及人生活的点点滴滴，感受辉煌灿烂的古埃及文明。

本书通过实物陈列，集中地展示一些具有定代表性的珍贵的历史文物，使我国广大观众能有机会亲自观赏到世界其他文明所创造的文化瑰宝，从而加深对博大宽广的世界文明及其创造的光辉灿烂的文化的理解和认识，提高自身的历史文化修养和鉴赏能力。所以，本书本身就是对广大群众进行普及历史文化教育的一部生动的教材。它可以帮助人们开阔眼界，面向世界，认识世界，丰富自己的历史文化知识．提升自己的精神境界。历史文化教育是有中国特色社会主义文化建设不可缺少的组成部分之一，它的作用和功能是一般科学文化教育所不能替代的。

繁荣的古罗马有着数不尽的魅力，无论是建筑艺术、工程技术，还是商业和娱乐文化。世界知名插画大师斯蒂芬?比斯蒂用壮美的剖面图淋漓尽致地展现了这一切，令人恍若走在罗马城欣欣向荣的街道。翻开这本书，我们可以：透视：优美的罗马古典建筑，探索它们的内部结构和建造奥秘

全书分别从文明历史、文明密码、图腾神、建筑艺术、不朽瑰宝、文明现场等方面探讨埃及、爱琴海、希腊、罗马等西方古文明的发展历程，然后介绍今天仍然存在的古文明景点，作为现场导览部分的内容。 “文明地图”再现古地图风貌的同时结合现代地图，标出当年疆域和现代地名；“历史轨迹”叙述每个文明的概况及兴衰起落；“文明密码”则介绍影响人类文明发展的重要历史事件、人物、建筑和发明；“图腾神”展现的是每个文明中*代表性的神和图腾；“永恒之城”介绍曾经世界上无可匹敌的城市，以及古代人们如何规划这座城市；“建筑艺术”选出古代世界的伟大建筑奇迹以及流传后世的建筑元素，展现在读者面前；“不朽瑰宝”以介绍世界各大博物馆收藏为主，是*代表性的无价之宝的集合，及其艺术风格的呈现；“文明现场”是散布在世界各地，

★随水是一名文化研究者爱好者。他为了体验和观察不同文明，旅居了许多 和地区。 在印度旅居期间，他深入印度各个角落，详尽了解印度的风土人情、历史、饮食、建筑……并一一记录， 终汇集而成本书。 ★作者将通过《在印度看印度》一书，把你带临印度现场，让你感受一个真实的印度。

群众文化建设有利于促进和谐社会的建设进程，丰富群众的文化生活，满足群众的精神文化需求，同时也有利于提升区域文化软实力。《群众文化的现代化建设》以群众文化为研究对象，阐述了群众文化的形态，论述了群众文化队伍的建设与管理，群众文化工作的内容、任务、基本原则、要求，以及群众文化与消费文化、乡村群众文化建设、城市社区文化建设，并探索了新媒体背景下群众文化建设的路径。群众文化建设具有非常关键的价值，其有利于促进和谐社会的建设进程，有利于丰富群众的文化生活，有利于满足群众的精神文化需求，同时也有利于提升区域文化软实力。如何强化群众文化建设，应该成为新时期不断探索的课题。

《世界文明简史(第2版高等学校文科教材)》(作者许序雅)通过划分世界主要文明的地域特色，对人类主要文明进行类型划分，介绍人类主要文明的成就、特征和差异，各主要文明对世界文明发展的贡献，勾勒出人类主要文明的发展线索，揭示现代东、西方文明的发展方向，让读者对世界文明的起源、发展和未来的发展趋势有一个大致的了解。 《世界文明简史(第2版高等学校文科教材)》是针对大学非历史专业学生撰写的，此为修订后的的第二版，补充了部分篇幅，增补了图片。

日本，一个小小的弹丸之地，一个资源 匮乏的岛国，其造就了一场 惨烈的世界大战，但也造就了第二次世界大战后 的经济奇迹。日本为什么会成为令人发指的侵略者？日本的野心到底有多大，真的想吞掉美国吗？作为世界上 一个被 轰炸过的 ，是怎样迅速复兴崛起的？所有问题都能在这本露丝·本尼迪克特编著的《菊与刀》中得到解答。 “菊”本是日本皇室家徽，“刀”是武士道文化的象征。本尼迪克特用“菊”与“刀”来象征日本人的矛盾性格，以一个西方人的冷静视角，通览日本独特的文化传统和民族性格。此书受到了社会各界的高度评价，其极大的影响至今不减。