本书是民国乡间儿童游戏的调查,有两篇,分别发表于 1926 年和 1933 年。列有游戏方式 100 余种。调查者对各种游戏不仅有详细的文字描述,还配有生动的插图,让读者从中可以重拾已然消逝的乡土儿童情趣与文化,其中有不少游戏对于儿童体力和智力的发展颇有助益,可作现代儿童教育的参考。
本书创作于抗战时期,旨在通过对中国历史的探讨,为各民族团结一心、共同抗日提供理论与历史依据。*编 种族推原 试图证明汉族、满族、蒙族、回族、藏族五族同源;第二编 修中国通史议 分别对中国上古、中古、近古、近现代史进行通论,均透露了作者的民族观、历史观和学术史观;第三编 中国历史纲要 系统简明地论述了从唐虞至明清的历史要点。
《老照片》是一种陆续出版的丛书,现每两个月推出一辑。辟有 故时风物 名人一瞬 旧事重温 私人相簿 等栏目。通过刊发有意思的老照片并辅以生动活泼的文字,以独特的视角回望百多年来人类的生存与发展,是可看、可读的历史读本。本辑《老照片》中记录了在胡志明市(旧称西贡市)淘老照片的有趣经历,叙述了姐妹俩徒步串联至延安的往事等。
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一 ,1947 年由正中书局出版。全书分为九章,分别论述了三代、两汉、魏晋、隋唐、宋、元、明、清个时代的劝农考证,是难得的参考文献,对于研究各历史时期政治制度与农业发展的关系、相关政治制度的变迁等有重要的史料价值。
党的十八大以来,党中央对国史给予了前所未有的重视。习近平总书记不仅总是把党史国史并提,而且多次强调要加强国史学习,正确认识国史,汲取国史经验,还就如何正确认识国史和总结国史经验的问题发表了一系列重要论述。当前,越来越多的人在关注这一历史,也有越来越多的人在参与这一历史的编研。本书作者结合对习近平总书记有关论述的学习,阐述了对国史编研中一些基本问题的认识,对国史编研工作具有一定指导和借鉴意义。
第六世纪初,南朝南齐帝国亡于兵变。南梁帝国代之而起,又被内忧外患所迫,萎缩成为北朝的附庸。陈帝国又代之而起,割据局面遂到尾声。北朝北魏帝国在民变中凋谢,分裂为东西两个帝国。不久,东帝国被北齐篡夺,西帝国被北周篡夺。而北齐又被北周并吞,北周帝国接着又被它的皇亲国舅杨坚篡夺,改称隋帝国。
吕思勉著的《中国宗族制度小史》主要追述中国家族制度之根源,研究其变迁,讨论宗族、姓氏、谱牒之源流,家族范围之大小,继嗣之法,财产之制度,妇女之地位。作者对以上问题一一穷源竟委,明析无疑,实约千百卷中
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《历史的问号》以大量史料为依据,向我们展示了历史神秘的一面,趣味且有深度。全书分为中国卷和世界卷,精心选取中国和世界史上的奇闻异事,有宫廷秘闻、权臣轶事、名人趣闻,也有民俗文化、古墓遗迹的未解之谜。你可以看到叱咤风云的枭雄脆弱的一面、高高在上的帝王难言的隐痛、传世珍宝的流离岁月……那些沉睡在历史河底的人和事将渐渐明晰。
本书是一幅气势恢弘的大唐鸟瞰图,笔力雄健:数十个雄主明君、贤臣良将以及权奸、歌伎、僧人等,在惊心动魄的历史事件中交相辉映成壮丽的大唐回卷,历史真实和历史意识之间获得了相当的张力。 本书将尘封于故纸堆里的唐代帝王将相诗人高士请出神圣庙堂高洁雅舍来,然后以现代人的眼球为探照灯、显微镜和摄像机,既摄录他们的外貌与行动,更开掘他们古今相通的内心。全书以散文形式呈现,史实丰富,话语流畅,且多有创见,兼之雅俗共赏,可读性强,是一部不可多得的品唐力作。
《旌勇里国史讲座(第1辑)》主要内容简介:在京什刹海附近的旌勇里8号当代中国研究所,从2001年初开始,每月都有一次国史讲座。讲座邀请国内外研究中华人民共和国史和其他相关学科的知名学者,以及共和国重大历史事件的亲历者和各条战线的实际工作者主讲。内容既有对国史研究理论与方法的探究,也有对国史研究中某些专題的解析;既有国史研究领域的热点问题,也有其他相关学科的进展;既有对学术观点的切磋,也有对历史事实的叙述。讲座吸引了许多国史、党史研究者和关注者。《旌勇里国史讲座(第1辑)》就是这个讲座部分讲稿的汇编。随着讲座的延续,这个汇编将陆续出版下去,以便更多关心和有志于共和国史研究的人们都能分享这些讲座的知识。
【全2册】2025版 中学地理复习用参考地图册+填充图册
本丛书将包括西方人文与社会科学的各个主要领域,选题以近代以前的名著为主,适当选取入若干已有学术界评的当代学术名著。导读的内容力求客观、准确、深入浅出,注重可读性。第本导读除了介绍原著者的时候背景、生平、活动和思想外,着重对原著本身的基本内容主和主要论点作简明扼要的叙述,并对该著作的历史价值和理论意义进行评价。为了使读者能直接领略原著的风貌,还摘录了其中一些精彩的重要段落。这样,通过导读的介绍,读者们将能对原著有一个较全面的概括的了解。当然,导读绝不能代表替原著,它的作用只是帮助读者去阅读和理解原著。在学习和学术研究上没有什么捷径可走,如果这套导读丛书的出版能提高广大读者对西方学术名著的兴趣,从而进一步去深入钻研原著,那我们的目的也就达到了。