党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对新中国史的学习和研究、宣传、教育给予了前所未有的重视。习近平总书记每当讲到党史，往往与国史并提。他说: 要认真学习党史、国史:知史爱党，知史爱国。 历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。这门课不仅是必修课，而且必须修好。 在党的二十大报告中，他再次强调要 持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国 。 本书正是依据习近平总书记的以上论述精神，从什么是新中国史为什么要学习新中国史、怎样学习新中国史三个方面，阐明了要学习新中国史与坚持和发展中国特色社会主义的关系。
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抗战期间，为适应当时历史教学的需要，吕思勉先生创作了《中国通史（精装典藏新善本）》。因其内容简明扼要，语言通俗易懂，出版后，成为民国时期发行量的中国通史。直至今天，依然是众多读者的历史入门书。 《中国通史（精装典藏新善本）》概述了中国从上古至现代几千年来的历史变迁，对重大史事、社会经济、政治制度和文化学术的发展都进行了系统地结，并将中国历史置于全球视野中，无论是史学观点还是编纂方法，都有很大的创新，突出体现了吕思勉的大历史观。全书脉络清晰，逻辑性极强，不仅可以满足读者了解中国历史兴替的需求，更有助于读者对社会变迁的宏观把握。
《中国历史年代简表》为了便于读者查对中国历史年代而编印，主要内容包括“年代简表”和“年号通检”两部分。“年代简表”是以世界通用的公元纪年和中国历史纪年逐年对照，按照历史各朝代的顺序，列出帝王称号、姓名、所使用的年号以及逐年的干支。“年号通检”是将历代年号编成索引，按字笔划的多少排列，列出所属朝代、使用者、使用年限。中国历史从西周共和行政元年（公元前841年）起，才有比较准确的纪年。
本书通过老北京人与事物的细节，为晚清勾勒出鲜活的形象。北京固然有许多风景绝佳的去处，但姜鸣笔下的胜迹，“胜”在人事而非风物。使作者流连不去的，是在北京扬名养名、曾经风华绝代的历史亡灵。书中涉及的人物事物相当复杂，也相当有趣，作者又很会讲故事，各种依稀风闻或闻所未闻的掌故由他娓娓道来，读起来很舒服。不过，这部书的好处不止是消闲破闷，有些篇什作者是花了很大工夫写就的，文章也做得很有锋芒。
本书将重点描述广东大亚湾核电基地的建设过程，同时也反映深圳怎样从一个小渔村发展成一座欣欣向荣的现代化国际大都市的过程，还从某些侧面反映了浙江和江苏改革开放、经济发展、社会进步的状况。
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记昔阳的西水东调；天安门广场的改建与扩建；封闭妓院的片断回忆；回忆对日本战犯的改造工作；全国政协文史专员室散记；文史资料工作开创时期杂忆；跟随贺龙进成都……《文史述闻》一书将以亲历者的视角，为我们讲述17件发生在我国国内的新中国历史事件。 《文史述闻》由全国政协文史和学习委员会主编。
《行走中的红色课堂：淮海战役之旅》内容包含了淮海战役历史知识、文物背后的故事，以及历史文物的前世今生，将历史精神和现实启示有机结合起来，形式上将近年来开发实施的研学教育课程进行加工提升，形成系统性强、可读性强、人书互动的书面研学教育活动，让青少年阅读起来更直观、更易懂、更感兴趣、更能引发思考和感悟，力图使之成为青少年喜欢的红色文化教育阅读书目和课外教材。
九·一八事变以来，日本帝国主义在我中华大地制造了骇人听闻的种种暴行，酿造了一起起人间惨案……《抗日：中国人一定要记住的惨案》选择收录的几十大惨案，实际上只是其中的几个片断。忘记历史就等于背叛。我们没有理由忘掉这场战争，没有理由忘掉侵略者制造的那些惨绝人寰、令人发指的罪行！安息吧，死难的同胞，中华民族不会忘记你们……《抗日：中国人一定要记住的惨案》的作者是谢春涛。
民国时期是一个风云际会、跌宕起伏的大时代：大大小小的军阀相互攻伐、形形色色的思想开启民智、三六九等的人物悉数登场，更有将中华民族推到生死边缘的外敌入侵。 孙中山依靠“黑社会”九次起义；阎锡山在山西掌权38年绝非偶然；毛泽东领导安源路旷工人大罢工始末，“性欲博士”张竟生曾向社会公开征集“性史”；杨开慧曾被学校开除，打破中国男女同校之始；揭秘1923年临城火车大劫案：险招致美国出兵…… 《民国那些年你所不知道的秘史逸闻（1911-1924）》以编年体的叙述方式，以独特视角解读了民国时期的重大事件和人物。也极力还原了他们在那个时代的经济、政治、文化、生活等方面的全貌，进而为当今世人留下一幅别开生面的民国时期珍贵全景图。
《解读大秦政坛双星:吕不韦与李斯》是以作者在中央电视台“百家讲坛”栏目所做讲座为基础整理润色而成。《解读大秦政坛双星:吕不韦与李斯》作者为南开大学历史学院孙立群教授，其讲座以“不戏说，不歪说，不臆说”为原则，融知识性、启迪性与思想性为一体，给人以回味和启迪。巍巍秦宫，风云变幻；千秋功过，谁人评说？吕不韦与李斯，成就秦始皇帝业的两位功臣，在秦朝历史上占有重要地位。秦始皇显赫一世的功绩中，吕不韦和李斯功不可没。从一个商人到大政治家的吕不韦，他到底是不是千古一帝秦始皇的生身父亲？他离奇的死亡究竟隐藏着哪些不为人知的秘密？一介布衣的李斯，他凭什么赢得了秦始皇的信任？又是什么，让他这个堂堂的一国之相，最终成为宦官赵高的刀下之鬼？ 孙立群教授以第一手史料《史记》为依据，条分缕析，为读者
这是每一个中国人都不会陌生的话题，但我们还是想探究隐于事变背后的某种玄机。为此，《细节见证历史·抗日战争》之《九一八》撷取了事变发生前后21天的历史，通过38个细节性的事件和话题，力图多层面，全方位地展示事变背后的政治角力。你会看到，虽然占领中国东北是日本的既定国策，但事变的爆发也是日本国内各种政治努力复杂博奕的结果；虽然国民政府的不抵抗政策早已臭名昭著，但也脱不开当时的国情和中日双方的力量对比；虽然中日双方是事变冲突的主角，但当时国际社会与国际列强的姿态，从定意义上讲也极大地影响了事态进程与结束。透过这些，你会看到国民政府对日妥协的“病根”所在，看到日本军国主义者的凶狠无比却无法掩盖其战略上的重大失误，看到历史大变局面前，政治人物的抉择细节与得失几何……总之，九一八不仅仅是一个
从本体论的角度说，历史发展有其特殊性。历史是有规律的它不以人们的意志为转移，而是按照自身规律摧枯拉朽，勇行直前；历史是连续的，任何人都不能割断历史它的全部轨迹都丝丝入扣，一脉相承；历史是全息的事事相通因果相联，它既可以以古鉴今，也可以以今知古。一句话，历史并不是过大的风景、斑驳的履痕和发黄的陈迹，而是今人永远也学不完读不尽的教科书。
