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《史记》被誉为 史家之绝唱，无韵之离骚 ，是中国历史上纪传体通史，位列 二十四史 之首。《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千多年的历史，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称 前四史 。本书精选《史记》中经典性的篇章和片段进行注释、翻译和题解，使读者既能阅读到《史记》中的代表性文章，同时亦可激发起读者对《史记》这部经典历史著作的阅读兴趣。
本书为国学普及读本 “华夏文库 经典解读系列”系列其中一册，本系列书精选了中华民族思想史、文学史上有深远意义的典籍、著作，邀约国内对此有一定研究的专家、学者进行全新、全面的分析与解读，使其能够在不改变原有思想主题的前提下，成为适合当今时代的人群进行了解和阅读的出版物。 《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇，约五十二万六千五百字。班固在《汉书·司马迁传》中提到《史记》缺少十篇。本书稿选取《史记》中有代表性的故事和人物进行了阐述和评议，可作为古典文学、历史学爱好者的入门读物。
中华优秀传统文化是核心素养的根基。中华优秀传统文化，保存在历代文化典籍中。国学经典浩如烟海，重篇巨帙，释解纷繁，得失互见，广大青少年学生时力有限，常望而生畏。学生需要阅读经过整理的、撷取了中华优秀传统文化精华的经典书篇，以了解中华优秀文化，涵养传统道德，提高语文素养。 《新编学生国学丛书》在这样的新时代背景下应运而生，整套丛书在充分尊重原选注者的学术成果的基础上，结合当下时代需要，规范文字，校订勘误，专为当代学生提供课外自读之用。 丛书原名《学生国学丛书》， 为20世纪二三十年代商务印书馆王云五主编的《万有文库》之子系。（1926年至1948年期间陆续出版） 原丛书共60种，考虑到难易程度、四部平衡、篇幅等因素，在广泛征求专家意见基础上，现删减为34种30册。丛书名更名为《新编学生国学丛书》。 基
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这是一套给7-12岁孩子的诗词魔法书，全套四册覆盖小学1-6年级112首古诗词，根据新版小学语文教材和诗词难易程度进行分级，每册内容包括：听一听、读一读、记一记、作者介绍、名家赏析、生活运用、思维导图、知识漫画，共8大内容板块。跟读朗读音频感受诗歌韵律，结合记忆图像理解诗词，跟家赏析品读诗词，联系生活学会运用，通过思维导图巩固学习与记忆，萌趣漫画讲述生动诗人故事和历史文化知识，启用左右脑多元智能，让孩子学得快、记得牢，理解透、会运用，爱上古诗词。附录十大科学记忆法和诗词头字歌，学习有方法，孩子有自信。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家精品资源共享课程“综合布线技术与工程”的配套教材。 本书以项目为载体组织教学内容，包括两种项目形式。种是以知识为主线编排教学内容的两个知识学习型项目；第二种是任务驱动型项目，按综合布线系统设计—施工—测试验收的工作过程，根据工作任务界线，用设计综合布线系统、安装光缆布线系统等8个项目组织教学内容。 本书配套有微课视频、授课用PPT、课程标准、授课计划等数字化学习资源。与本书配套的在线开放课程“综合布线技术与工程”将在“智慧职教MOOC学院”（s：//mooc.icve. ./）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教服务指南”。读者可登录网站进行资源的学习及获取，也可发邮件至编辑邮
范睢是一个卑贱的小人物，身受惨厉苦刑，负起叛国灭族重罪酷冤，依照社会经验法则，即令天崩地裂，他都无法逃出毒手。想不到，彼苍苍者天，允许他含垢忍辱，竞能把灾难化作营养，二十年后，奋勇一击，恩怨分明，有激情，有理性；有严厉，有宽恕，正义凛然，大丈夫当如是也。用来作为《通鉴纪事本末》册的书名，象徵不但传统历史已获得新的生命，也象徵传统文化也获得新的生命。
《资治通鉴》，是司马光等人19年呕心沥血的精心撰作的巨著，他编写此书的目的，是为了当时的帝王“有资于治道”。表明了他专详治乱兴衰，为统治者提供借鉴的正统史学观。
