从8岁到16岁，毛泽东先后在韶山一带的南岸、关公桥、桥头湾、钟家湾、井湾里、乌龟井、东茅塘等多处私塾读书。在私塾里毛泽东接受的是旧式教育。他对枯燥难懂的经书、死记硬背的学习方法都不感兴趣。但是，在这里他打下了最初的文化基础，培养了对中国文化和历史的浓厚兴趣，也接触到了一些新的思想。多位塾师对他后来的成长与发展都或多或少地产生过影响，也留下许多发人深省的故事。本书是张文宝著的《少年毛泽东》。

这部集子收入了毛泽东在一九一五年至一九五八年期间写给韶山亲友的书信九十五封。他关于韶山的人和事给有关负责人和有关地方政府的书信八封作为附录收入。这些书信中有四十七封是第一次公开发表。 由于过去长期处于革命斗争的艰苦环境，再加上时隔较久，毛泽东建国前写给韶山亲友的不少书信都已经散失，现在收集到的很少。建国后的，也有一些还未收集到。 收入集子中的书信，按写作时间顺序编排，个别原未署时间的，经考证确定了写信的时间。每封信后面都注明了刊印所根据的原件，绝大多数是根据中央档案保存的毛泽东的手稿刊印的。每封信后面都附有注释。

《他改变了中国：江泽民传》是美国作家罗伯特·劳伦斯·库恩的力作。 库恩是著名的国际投资银行家和公司战略家，也是美国公共广播公司的节目主持人。他长期以来一直关注着中国，关注着江泽民同志，并向江泽民同志的亲属、好友及有关工作人员进行了深入细致的采访，掌握了大量第一手资料，在此基础上写成本书。 这本传记介绍了江泽民同志的人生历程，尤其是阐述和评价了江泽民同志担任中国主要领导人的10多年中创立的历史功绩。在着重于国事活动的同时，也广泛涉及家庭生活、业余爱好、人品风格等方方面面，多角度、多侧面地展现了传主的风采。 作者对中国的国情、中国的历史、中国的传统文化都有相当的了解，从本书中可以体会到作者对中国怀有的友好感情。作为一位西方人士，作者对某些问题的观点和提法同我们有一定差距，相信读

毛泽东对我们民族、对人类文明的贡献是无与伦比的，他的思想是一个伟大的宝库。这部丛书体例比较完整，包括毛泽东同志的生平、政治、军事、经济、哲学、外交、文化、人际关系、逸事、家系及中外名人评说毛泽东等11部分，共24册。可以说是一部真正的毛泽东全书。另一个特点是比较权威。丛书所收，除了毛主席的战友、老部下和身边的工作人员撰写的文章外，大都是多年研究毛泽东和研究毛泽东思想的专家学者的专著。第三个特点，这部书可读性很强。比如文化类的七册，相当好读。比如逸事、交往，都是很生动的故事。即便是理论方面的著作，也是非常好读的。 本书绝大部分为我国权威专家学者撰写，资料翔实可靠，取舍把握得当，编写严肃认真，体例严谨科学，全面、真实地反映了毛泽东同志伟大的一生及其对中国革命的巨大贡献。如能在纪念毛

泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最影响100人之一。

《富兰克林自传》是本杰明·富兰克林写给儿子威廉.富兰克林的家书。这部由作者1771年动笔，1788年完成的自传，前后历时17年之久。这位饱经风霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的经验和失败的教训娓娓道来，在通俗易懂的叙述中不仅有睿智和哲理的火花，且全书文字朴素幽默，使人备感亲切。它包含了人生奋斗与成功的真知灼见，以及诸种善与美的道德真谛，被 为改变无数人命运的美国精神读本。

这部集子收入了毛泽东在一九一五年至一九五八年期间写给韶山亲友的书信九十五封。他关于韶山的人和事给有关负责人和有关地方政府的书信八封作为附录收入。这些书信中有四十七封是第一次公开发表。 由于过去长期处于革命斗争的艰苦环境，再加上时隔较久，毛泽东建国前写给韶山亲友的不少书信都已经散失，现在收集到的很少。建国后的，也有一些还未收集到。 收入集子中的书信，按写作时间顺序编排，个别原未署时间的，经考证确定了写信的时间。每封信后面都注明了刊印所根据的原件，绝大多数是根据中央档案保存的毛泽东的手稿刊印的。每封信后面都附有注释。

这部集子收入了毛泽东在一九一五年至一九五八年期间写给韶山亲友的书信九十五封。他关于韶山的人和事给有关负责人和有关地方政府的书信八封作为附录收入。这些书信中有四十七封是第一次公开发表。 由于过去长期处于革命斗争的艰苦环境，再加上时隔较久，毛泽东建国前写给韶山亲友的不少书信都已经散失，现在收集到的很少。建国后的，也有一些还未收集到。 收入集子中的书信，按写作时间顺序编排，个别原未署时间的，经考证确定了写信的时间。每封信后面都注明了刊印所根据的原件，绝大多数是根据中央档案保存的毛泽东的手稿刊印的。每封信后面都附有注释。

1910年（宣统二年）秋的一天，一个16岁的少年向故乡深情地投去最后一眼目光，转身踏上了广袤的道路。这个少年就是毛泽东，他离开故土韶山去湘乡县立东山高等小学堂读书。临行，他给父亲留下一张字条，表达自己的远大志向：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 这是毛泽东迈出的人生关键的一步。如果他不立志走出乡关，也许还会是一个像父辈那样的农民，在故乡的土地上默默地耕耘一生。而中国如果没有毛泽东，就导演不出那样有声有色、惊天动地的历史巨变，“我们还会在黑暗中摸索”。 历史选择了毛泽东，毛泽东在历史面前同样做出了自己的选择。