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在描写西征的具体过程中，朱耀廷著的《成吉思汗大传》一方面写了花刺子模内部的各种矛盾，导致战争失败的原因；写了战争的挑起者海儿汗的抵抗及其悲惨的下场；写了摩诃末国王的无能和不抵抗政策；同时也描写了花刺子模名将帖木儿灭里和札兰丁王子的英勇抵抗；描写了蒙古内部的反战情绪，尤其是耶律楚材、长春真人对西征的批判态度。其中用了篇幅描写长春真人西游，目的正是为了对这场战争进行反思。从主题思想看，本书将西征视为历史的悲剧，这场悲剧的制造者不成吉思汗，也有花刺子模的海儿汗和摩诃末国王等人。战争当然免不了杀人、死人，本书对这一问题既没有大力渲染，也没有故意回避，而是用批判的态度适当予以反映。
![隆美尔 [英]戴维.欧文](http://img3m2.ddimg.cn/41/1/11767364672-1_l.jpg)
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《人畜共患病（第2版）》版《人畜共患病》是“普通高等教育‘十一五’国家规划教材”和“全国高等农林院校‘十一五’规划教材”，自出版以来读者反映良好，并被评为2009年度普通高等教育精品教材。 《人畜共患病（第2版）》实际上是在原《人畜共患病》教材的基础上修订完成的，共分为6章，章概论，全面介绍了人畜共患病的概念、分类及危害，人畜共患病的流行病学，人畜共患病的防控措施；第二章系统介绍了狂犬病、口蹄疫、流行性感冒等近20种人畜共患病毒病；第三章全面介绍了鼠疫、布鲁菌病、结核病等20余种人畜共患细菌病；第四章、第五章分别为人畜共患衣原体病和立克次体病、真菌病；第六章详细介绍了弓形虫病、旋毛虫病、猪带绦虫病和猪囊尾蚴病等近30种人畜共患寄生虫病。 《人畜共患病（第2版）》不仅适合作为普通高等院校动
《中国历代帝王世系年表》一书，以传统的表格形式介绍中国历代帝王的基本情况，包括各个朝代每位帝王的姓名、世系、庙号、谥号、年号、生卒年、享年、在位时间、即位年龄、传承方式等等。它是学习和研究中国历史，阅读中国古代史籍的一本基本工具书。 《中国历代帝王世系年表》内容的时间上限是传说中的五帝时期，下限是清王朝的灭亡。各表均按朝代的先后顺序排列，大体是一朝一表。
唐浩明著的《张之洞（上中下1837-1909）》在晚清“三千年未有之大变局”的宏阔历史背景上，叙写了张之洞精彩的人生。他以治学起家，享誉文坛；参加科举，高中探花；历任学政，奖掖人才；出任总督，整顿吏治。抗击法军，镇南关大捷震惊中外；兴办洋务，汉阳钢铁厂亚洲称雄；参与变法，《劝学篇》倡导“中体西用”。在中西方文化的激烈冲突中，探索东西方文明融合发展的新路……
《赵匡胤传》对改革家赵匡胤作出应有的评价和介绍。赵匡胤是我国历目前一个重要人物，史家在论及封建皇帝时，往往把唐宗、宋祖并称。事实上他代表了那个时代封建统治阶级的利益，我们对他应当作出应有的评价和介绍。近年来我国史学工作者，对赵匡胤这个人物的评价，有着许多不同的见解。所有这些争论是接近容许的，这和党对科学工作所提出来的百家争鸣方针，精神上是悉相符合的；因为只有在学术上各抒己见，才能够促进科学研究的进一步发展。
