《曾国藩家书》是曾国藩写给家人的书信集，起自1840年初，终于1871年底，主要记录了其官宦生涯、身体状况，平定太平军、捻军的经过，治军方法、治学态度、为人处世，以及家族事务处理、经济开支、健康养生，等等，共计近1500封。本书收录了近1000封。其写信对象有祖父母、父母、叔父母、四个弟弟、两个儿子，本书据此分了五篇；不过，各自所占篇幅不等。其中，写给四个弟弟的约占七成，写给两个儿子的则近乎两成。 《曾国藩家书》虽然是家书，但其中提及的人物众多。除了家庭成员以外，还有亲家陈源兖、郭嵩焘、罗泽南、刘蓉、郭沛霖、贺长龄、袁芳瑛等， 晚晴八大名臣 中的骆秉章、胡林翼、左宗棠、彭玉麟、沈葆桢、李鸿章（另外两位是曾国藩、曾国荃兄弟）也悉数出场；此外，还有湘军、淮军重要将领王錱、塔齐布、李续宾、李续宜、乔松年
《曾国藩全集》包括曾国藩家书、曾国藩家训、曾国藩日记和曾国藩读书录四部分。曾国藩的作品，尤其是家书部分，应该说比较明白易解，但是为了照顾更多数的读者，除了日记，其余部分均采用原文和译文对照的方式，提供更多的方便给大家。《曾国藩全集》堪称一部协调人际关系的指南，一部正直、严肃地为人处世的教科书。它是 千古完人 曾国藩一生感悟的总结，是智者对世道人心的观察体验，是读者对读书论学的经验之谈，是成功者的奋斗经历，更是胸中有万千沟壑的大人物心灵世界的袒露。 在曾氏家书的激励下，曾氏家族代代有英才，出现了一大批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。*和蒋介石均十分推崇曾国藩家书和日记中的训诫。1917年，*在通读《曾文正公全集》之后，对中国历史上的大人物进行了一番研究，得出了 愚于近人，独
唐浩明编著的《曾国藩》（注释本）一套三册，将近代中国显赫、有争议的历史人物曾国藩以及以他为首的湘军集团写得栩栩如生。小说在史实的基础上，以时间为轴，对事件描述、情节细部作了恰当的虚构。通过大大小小的战事以及此起彼伏的矛盾，还有波谲云诡的官场，刻画了曾国藩以大局为重、以江山为先的英雄人物形象。《曾国藩》（注释本）的精彩之处还在于注者对一些专深的名词做了注释，既增强了可读性，又方便了读者。
本书按照时间的顺序，介绍了郑观应从第二次鸦片战争到辛亥革命中国近代一系列重大历史事件中的经历和活动，并将其著作、思想放在他的经历和活动中进行考察，勾画了郑观应从传统商人到近代商人、从传统知识分子到近代思想家的丰富复杂的人生历程。本书的特点是将郑观应的经历、活动、著作、思想放置到时代、社会、历史的大背景下进行了细密的考订，透过郑观应的人生，从一定的视野再现了中国由传统向近代过渡的复杂艰难历程。
故事发生在春秋五霸之一的楚庄王时期。楚国贵族蔫贾遭令尹斗椒陷害，伐宋失利，被押解回都，途中遭剑客刺杀。幸有忠臣相助，其子荔敖与母亲毁容求存，避难云梦乡，改名孙叔敖。 孙叔敖斩杀双头怪蛇，适逢云梦乡遭遇水患．，乡人以其触怒水神沉湖惩之，其母代子受过投湖身亡。期思县狐丘丈人收留孙叔敖，将毕生积累倾囊相授，孙叔敖如饥似渴，并得遇红颜成家立业。淮河洪灾频发，孙叔敖毛遂自荐，主持治水，倾尽家资。然首次治水失败，他被诬陷、遭殴打，身陷囹圄竟不改其志，历时三载，治水不辍，终于修筑了我国历史上座水利工程期思陂，借淮河古道泄洪，筑陂塘灌溉农桑，造福淮河黎民。 孙叔敖胸怀大志，来到郢都，甘为下等门客，在贵族排挤、斗椒寻仇的夹缝中卧薪尝胆，偶以“南图淮水，北饮黄河”之谋倍受庄王赏识。他孤身
本书在介绍郭嵩焘生平事迹时，着力揭示其思想发展的逻辑进程，并纠正了前人关于其生平事件的某些误记；首次系统考订了其著作写作、出版和存世流传情况。对学术界过去研究较多的郭氏政治、自强、外交等思想，本书作者有新的开拓；对前人研究较少或未曾涉及的领域，如郭氏的军事、经济、哲学、经学、考据、伦理、教育、科技、文学艺术等方面的思想，则设立专章进行了比较深入的研究。在研究中，除了分析其独到的思想学说和文化学术贡献外，还特别注意探讨传主在这些领域，如何首开中外文化交流和中西文化比较研究之风气。 本书初版荣获第5届湖南省社会科学优秀成果一等奖。
《武则天:无字碑上写传奇》讲述了一个传奇女人演绎的叛逆，辉煌、孤绝的人生，一代女皇精心导演的盛唐惊心动魄的权力角逐大戏。看青石碑上不着一字尽得风流。其内容包括女皇是怎样炼成的、坐拥天下、女皇的炫彩生活等。
本书分上、中、下三编，上编六卷，为周顺昌《烬余集》校辑；中编六卷，为周顺昌本人研究资料汇编；下编二卷，为与周顺昌研究相关的五人传记资料与五人墓题咏。 一、周顺昌《烬余集》有四个版本体系：(一)《四库全书》本《烬余集》三卷，有1986年台北台湾商务印书馆影印文渊阁《四库全书》本，卷一为《福州高挡纪事》《申详税监变异缘由》和《吏部揭帖》，卷二为尺牍二十五通，卷三为《送中丞绵贞周公南归序》《龙树庵放生池记》《募建弥勒阁文》《题竺坞募田疏》《题血书莲华经》以及诗十首；(二)清嘉庆年间虞山张海鹏刊《借月山房汇抄》第十六集本《烬余集》四卷，有1920年上海博古斋影印本、1936年上海商务印书馆《丛书集成初编》影印本、1985年北京中华书局影印《丛书集成初编》本，卷一为《福州高挡纪事》与《申详税监变异缘由》，
中国人曾经创造出璀璨的文明，直至清代中期，中华文明依然以其深度与广度享誉世界。然而，荣光似乎在鸦片战争之时戛然而止，作为当时的能臣与大吏，林则徐以一身之力，将士大夫的操守与事功表露于内忧外困的应对之中。著者青年时代即着手林则徐研究，古稀之年依然钟情于此，现今将海内外相关文献尽数吸收，以凸显这位先哲略含悲情的人生际遇。语言简洁生动，图片讲究精美，以便于读者贴切地理解这位先驱者及那段民族心酸史。
清代人物，尤其是有影响的高级官员的传略，目前各种书籍介绍较多，且很详尽。但有系统的按部门的，将一个部门中的主要官员全部列入，则尚缺如。为了补足这一点，本人从上世纪九十年代末整理先祖父有关清代人物著作手稿时就开始收集这些人物史料，准备编纂一部清代官员系列史料丛书，始名为《清代高级官员全录》。 本人自幼与先祖父生活在一起，深受老人家的影响，每日看他坐在堆满一本本参考书的案前，不知疲倦的埋头写作，站在祖父书桌旁，看着那一叠叠写满了隽秀毛笔字的稿纸，虽然我看不懂，但我想那一定是祖父一生所积累的知识和才学的记录。因为忙于著述，祖父对我们的教诲不是很多，但有空就教我们识字，给我们讲历史故事，教我们背诵古诗词，鼓励我们好好学习立志将来做大事。在我幼小的脑海中深深印铸着祖父那不倦学习和勤
他生于离乱之世，长于寻常巷陌，虽为一介布衣，却胸怀大志，不甘居于人下，立志学习帝王之道，成就一番伟业。他在历史机遇中审时度势，顺应时变，终于成为中国封建王朝的首位丞相，成为战国时期杰出的政治家、思想家、文学家和书法家。小说着力表现了李斯师承荀卿，学成事秦，通过投奔吕不韦而逐渐成为秦王殿前的得力谋士，施展军政才华，佐助嬴政一统六合的历史功绩。秦朝建立后，他又以其政治家的谋略建言郡县制，定制颁法，统一文字，货币，度量衡，对国家的政治、经济、文化的发展起到重要推进作用。作品内容生动，史料丰富，通过对李斯风云一生的描绘，映现了战国后期和整个秦国的历史画卷。
《曾国藩全书（珍藏版）（套装共4册）》讲述了曾国藩，晚清名臣，被誉为官场楷模、千占完人。他倡导西学，开启同光中兴，扶晚清王朝六十余年而不倒，被视为朝廷中流砥柱。伟人*云：愚于近人，独服曾文正。可见其影响之大。曾国藩以一介儒生、无权的在籍侍郎，昂然崛起于湘楚之间，在近代中国发展史上写下不容抹杀的一笔。
本书收录有这样几种情况：①洛阳人为官者；②在洛阳为官的外地人；③卒葬在洛阳的官吏；④皇帝赐葬洛阳者；⑤外地迁葬在洛阳者；⑥葬于洛阳先茔者。尤其是迁葬和皇帝赐葬洛阳者，都反映了古人对洛阳的不解情结。唐代诗人诗中描述的“北邙山头少闲土，尽是洛阳人旧墓”所反映的也是这样的情结。 本书计收录中央官吏231类，531人：州郡、府官吏44类，299人；县级官吏8类，252人。总计283类，1082人。查《旧唐书》，共为1300余名官员立传，唐代在290年中每一官职前后继任又不知其数，这已经是遗漏甚多。而本书录有唐代官吏仅670人，更是挂一漏万。所有这些官吏只有部分在正史中有传，而很多都是不见于经传的。其一生事迹的浓缩，亦是社会历史、社会变化的反映，是当代人当时的手资料。志文溢美的是个人，并不粉饰社会，对社会是一种较为客观
《中国皇帝全传(套装共4册)》汇集了历朝历代四百多位皇帝的传记，上起始创“皇帝”名号的秦始皇，下迄清朝末代皇帝溥仪，正史所承认且建元的皇帝大多囊括其中，有些伪帝、隐帝或正史中无传的则舍弃不录，大体反映了历代皇帝的全貌。全书按朝代先后顺序编排，对于其中一些著名的、在历史上有重大影响的皇帝，如秦始皇、汉武帝、唐太宗等，记述较为详尽，对于那些昏庸荒淫但史事颇多、恶迹昭彰的亡国之君如隋炀帝、陈后主等也叙述较详，而一些如同傀儡的皇帝则以简笔勾勒。既重点突出，又全面兼顾。《中国皇帝全传(套装共4册)》的编写，以史实为主，其材料基本来自正史，也兼采别史、稗史的记载；以政事为主，兼涉轶闻、生活，具有史料性、知识性、可读性。从中可见历代皇帝们的朝廷政务、后宫生活；得位根由、身死原因；音容笑貌、脾
帝王作为历史的重要角色之一，是当时左右和影响国家、民族的关键人物，钩沉他们的史迹，传述他们的轶闻，于今之借鉴、增知、休闲，不无裨益----大而言之，历朝皇帝的贤愚仁暴、国运的兴衰更迭、政治的清浊荣枯、民生的安乐艰辛，都能给后世以镜鉴；小而言之，个人的修养成长，家庭的维系安顿，处世的进退取予，行事的韬略谋断，也都可以从中受到启迪。 本书的编写，以史实为主，以政事纲，兼涉艺文，因而具有史料性、知识性、可读性。书中收录了秦始皇、汉高祖、直到康熙、乾隆、溥仪中国历史上200多位皇帝的风云历史，不仅讲述了从秦始皇统一中国到辛亥革命爆发期间的历代历朝皇帝的人物大传，还较为系统的整理了历代皇帝的诗文，这些诗文是后人了解当时社会和政治，以及皇帝本人才情识见的好材料，除了欣赏之外，还有相当的收
《曾国藩家书》有很高的历史文献价值，反映了清代道光、咸丰、同治三朝(1840一1871)的社会生活。你能读到当时的人对鸦片战争和洋人的看法(跟今人的看法基本不同)，也能读到湖南乡间百姓对腊鱼腊肉的喜欢，甚至包括刨地种菜的详细方法。 《曾国藩家书》还有显著的传统文化教育功能。“耕读传家”的思想被完整、纯粹地保留在《曾国藩家书》里面。曾国藩在家书中念叨多的就是教四个弟弟和两个儿子如何做人做事，如何读书习字，如何当一名清官好官，如何远离官场漩涡，如何保持自己的独立人格。当然还涉及到教弟弟如何打仗、如何看人、如何管带下属、如何写奏章等多种内容。 《曾国藩家书》的文学价值也值得一提。曾国藩写的家书感情真挚，文字平实，但很励志，与他提倡的“但问耕耘，莫问收获”心气相通。文学史家也把他评为散
在君主专制主义时代．国家的治乱兴衰不仅仅系乎君主的英明与否，宰相是否得人也很关键。一个英明的君主，必有贤相辅佐，像秦始皇与李斯，唐太宗与魏征、房玄龄、杜如晦，宋太祖与赵普，等等。如果君主昏愦．有一二贤相辅弼，在一定条件下，也可以把国家治理得较好 如后主刘禅虽然昏庸，但有诸葛亮总理政务，蜀犹能与魏、吴抗衡，呈鼎足之势。若君主昏愦，又无贤相，那就难逃衰败的厄运了。诸葛亮一死，蜀汉便江河日下，苟延残喘29年，终亡于魏。所以，宰相在君主专制主义中央集权制度中占有举足轻重的地位，发挥着极其重要的作用。研究宰相制度产生、发展以至消亡的整个过程，必将有利于推动对我国封建社会历史的学习和研究 但迄今为止，在宰相制度的研究上，仅有某些名相的个人传记和一些探讨某个时期宰相制度的论著问世，全面的
曾国藩是中国近代史，乃至整个古代史上的一个奇特人物。他的历史功过，至今尚难有一个权威的结论。*对曾国藩有过三次评价。仅仅从人的角度来看，无疑地，曾国藩有许多的优点，历史影响之一就是他的人格力量。他打破了天才的神话，为：“成功出于勤”树立了一个榜样，在克己修身、严训子弟上，又秉承了中国的传统美德。就立德、立功、立言三不朽来说，立德难，而且虚，曾国藩的门生称誉他从一个普遍人修到了圣哲的境界——内圣外王，这似乎夸张了一点，但“克己、修身、勤政”几个字始终有现实意义。这些东西，在《曾国藩家书》中有丰富的体现。本书是一部书信集，编排体例按书信内容分类排列，分为九个方面：修身、教子、持家、交友、用人、处世、理财、治军、为政。
建兴三年（公元225年）春，诸葛亮亲率大军平定南中叛乱，历史上称为“诸葛亮南征”。其中，西路军由诸葛亮亲自率领，东路军由马忠率领，中路军由李恢率领，主要作战地区和军事行动所及地区大致是今天四川省西南部、贵州省和云南省的大部地区。但因史料记载简略，诸葛亮和他的部队怎样进入南中？又在哪里与叛军进行过战斗？千百年来都是未曾解开的谜！2011年6月～2013年4月，长达三年的时间里，成都武侯祠博物馆与凉山彝族自治州博物馆联合组成“诸葛亮南征路线调查项目”小组，先后四次对现存的大部分南征遗迹进行实地考察，获得大量手资料和珍贵照片。现将这些照片分类整理，配以精炼的说明文字，编成《图说诸葛南征》（谢辉主编）。《图说诸葛南征》分为四川卷、贵州卷、云南卷三部分，使用照片260余张，记录诸葛亮南征相关遗迹多达85
晚清洋務派主要代表人物張之洞《一八三七!一九。九》，以事功學術名於世，標舉「中學為體，西學為用」，尤對中國近代教育建樹良多。光緒十年至十五年《一八八四!一八八九》，張之洞署理兩廣總督，其間於光緒十四年（一八八八》創建廣雅書院。廣雅書院是繼學海堂菊坡精舍之後，清代廣州的又一著名書院，在全國亦頗有影響。而學海堂與菊坡精舍之故屋，早巳蕩然無存，惟廣雅書院迭經變遷，其主體建築尚未完全湮沒，民國年間重建的「冠冕樓」以及張之洞等手書的四塊碑刻仍倖存（碑刻文字在文化大革命期間被人抹上水泥，至今仍未恢复》，其故地即今日之廣雅中學也。然則昔日之廣雅學風與精神，恐已非復當年。 《張之洞與廣雅書院》 一書，對張氏之生平事功，「中體西用」之思想，其於中國近代教育之貢献，所創設之書院學堂及建立之新式
中国的官制，奴隶社会实行世袭制，史不界称为世卿世禄制度；秦朝实行按功授官；汉朝实行察举和征辟两种方法；魏晋南北朝主要实行九品中正制。科举制在随朝已经产生，到了唐朝得以完善和全面推行。这种通过考试后拔官吏的制度，较之过去，有了重大的改革。对更广泛的选拔人才，加强中央集权，以及郭行教化等方面，具有积极的作用。历代沿续不衰。五代十国各行开考，金元两朝亦不例外，就连张献忠在四川建立的大西国、洪季全在南京建立的太平天国，也开了科举子业。作为一个朝廷，少了科举是不可以的。有记载，外国实行考试录官，是从中国科举学来的。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷源溯流，英国的考试制度，原来是从中国过去的”（孙中山《五权宪法》）。科举被列为中国“第五大发明”。
