胡朋幼年随家迁居北京,高中毕业后到上海正风中学任职,并参加救亡演剧活动,1938年到延安,先在抗日军政大学学习,毕业后分配到晋察冀军区抗敌剧社开始了其艺术生涯,出演了《丰收》、《放下你的鞭子》、《日出》、《雷雨》等剧。1949年被调入东北电影制片厂任演员,其银幕处女作是《钢铁战士》,并因此获得文化部1949-1955年优秀影片个人一等奖,同年又参加了《白毛女》等片的拍摄。1952年调入北京电影制片厂,出演影片《智取华山》、《土地》等。1955年进北京电影学院表演训练班学习,1958年毕业后,调到北京军区战友文工团话剧团担任艺术指导,被授予上校军衔。 此后她拍摄过《深山里的菊花》、《战上海》、《回民支队》、《槐树庄》、《烈火中永生》等影片。
《镜头里的风云变幻(薛伯青传)》主要内容简介:2005年是中国电影诞生100周年。在漫漫的历史长河中,中国电影走过了艰苦卓绝而又辉煌灿烂的路程,涌现出一大批杰出的电影艺术家。他们与历史相伴,无论是在清末民初重大的社会变革时期,还是在战火纷飞的抗日战争、解放战争中,特别是在新中国成立后的和平建设年代里,他们勇于开拓,勇于创新,克服各种困难,拍摄了众多的享誉世界的经典之作,创造了举世瞩目的业绩。
内容简介—————————————————————— 这是一本简明直观的基础剪辑教程,涵盖剪辑工作所需的各方面信息。作者从介绍最基本的镜头类别开始,分析怎样选择剪辑点和转场时机,总结出四十六条常用的剪辑原则,帮助读者快速掌握各类剪辑技巧和方法并最终用于实战。全书图文并茂、案例丰富,深入浅出地展开每一个剪辑话题,便于翻查、容易上手,是每位电影爱好者、剪辑初学者和从业者的书橱手册。
《电影导演艺术教程》对电影导演专业做了系统而又实在的理论确立,特别是在第三、第四章,对导演艺术创作的核心——导演构思的论述上,作者从导演构思的特点与依据的论述入手,发展到人物、动作、银幕空间与时间等具体的构思手段,旁征博引,实例丰富,别具一格。理论与实践相结合、著述与教程并重是《电影导演艺术教程》的另一个特点。比如,第五章对电影导演的手段即电影的语言的论述,作者对蒙太奇、长镜头、场面调度、声音等的理论及实例的论述中,结合了他自己与我们电影学院导演系其他教师多年教学的方法与经验,条理清晰,例证丰富,包含不少实践与作业的教学提示,使其极具教学与操作价值。
在新中国电影人耀眼夺目的星辰中,有一颗影坛明星,在中国电影史上注定画上划时代的一笔,他就是福建籍电影导演汤晓丹。他的代表作有《南征北战》、《渡江侦察记》、《红日》。2004年,在金鸡百花电影节上,汤晓丹先生荣获中国电影家协会新设立的“中国电影终身成就奖”,成为获得该奖项的 人。2005年,中国百年电影来临之际,第八届上海 电影节也授予汤晓丹终身成就奖。在本书中,汤晓丹的夫人蓝为洁女士为我们讲述了汤晓丹导演的传奇人生。
本教材在编写过程中重点参考了李居山教授编著的《电影画面透视学》一书及近年来、国外有关绘画透视技法的多家著述,结合电影美术设计和电影特技制作,比较系统地介绍了电影画面透视技法的基础理论和应用技巧。为了使读者能够便于学习和深入理解,对作图过程作了重点介绍。
任金州,北京广播学院电视学院院长、教授、硕士研究生导师。1953年出生于广州,1977年考入北京广播学院电视新闻摄影专业学习,1982年毕业后留校任教,主要从事电视新闻的教学与研究。先后出版的著作有:《电视摄影造型》、《广播新闻与电视新闻》、《电视摄像》。主编了《中国应用电视学》和广播电影电视部统编教材“电视节目制作系列”。
《哈姆雷特(Hamlet)》是由英国剧作家威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲,篡取了王位,并娶了国王的遗孀乔特鲁德;哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡大学就读时突然接到父亲的死讯,回国奔丧时接连遇到了叔父克劳狄斯即位和叔父与母亲乔特鲁德在父亲葬礼后一个月匆忙结婚的一连串事变,这使哈姆雷特充满了疑惑和不满。紧接着,在霍拉旭和勃那多站岗时出现了父亲老哈姆雷特的鬼魂,说明自己是被克劳狄斯毒死并要求哈姆雷特为自己复仇。随后,哈姆雷特利用装疯掩护自己并通过"戏中戏"证实了自己的叔父的确是杀父仇人。由于错误地杀死了心爱的奥菲莉亚的父亲波罗涅斯,克劳狄斯试图借英王手除掉哈姆雷特,但哈姆雷特趁机逃回丹麦,却得知奥菲莉
电视剧是一种叙事艺术,情节是叙事艺术区别于抒情艺术的重要特征之一,是吸引观众的重要手段之一。但是,情节不仅“在一般文学批评用法中含义已过于模糊”,而且理论地位不高,“在一些文学圈内,‘情节’已经变成了一个肮脏的词,因为它被浓厚的商业主义意味所污染”。在实践中,中国电视剧的情节设置常常重犯某些类型的错误。基于理论与实践两方面的原因,本书主要从情节角度入手,对电视剧尤其是当前中国的电视剧进行研究。本书对流行的各种情节观念进行了辨析,对人物重于情节等相关论断提出了质疑,对电视剧的情节构成问题、电视剧的情节强度与收视率之间的关系问题作了进一步的探讨,并梳理了近年来中国电视剧在情节设置方面常犯的错误,希望能对中国电视剧的理论发展与创作实践提供借鉴。
今村昌平师从小津安二郎,在电影表现手法上既有传承的一面,又突破了传统束缚,凭借先锋反叛的风格,与大岛渚等人成为日本电影新浪潮的领军者,并以《鳗鱼》和《楢山节考》两度荣获戛纳电影节金棕榈大奖。 他善于从生、死、性这些层面出发,挖掘根植于日本文化中的生死观、情色观和劣根性。无论在影像处理,还是在题材选择上,常有骇人之举,作品频频惊艳影坛。 今村昌平在本书中深刻而质朴地书写了他的电影之梦与人生达观。
收录日本知名剧作家、导演荒川晴彦的剧本:《神赐给的孩子》《颓废姐妹》《这个国度的天空》《再见歌舞伎町》等,是荒川晴彦剧作系列的第二部。对于什么是好的编剧,荒川认为:“很好的编剧,首先要对身边的人和事感兴趣,要始终观察人们的言行。而很好的编剧,还要有颠覆价值观的能力。”
本书从零开始,讲述了基本概念和系统的方法学,包括在银幕上充分发挥剧本戏剧潜力的系统方法学,以及明晰的把剧本转化为电影的方法学,其视角在导演书籍中独树一帜。在剧本蓝图的基础上,本书引导读者使用具体技巧来分析剧本中的元素,并把这些元素转化成视觉故事。书中包含了阐明这些技巧所需的剧本实例。 本书对三部故事片进行了深入分析,让读者有机会看到并明白如何在自己的作品中使用戏剧性元素。同时本书我们几乎一个镜头一个镜头地研究希区柯克的《美人计》、费里尼的《八又二分之一》和彼得·威尔的《楚门的世界》中的戏剧结构和叙事者声音,并分析了其他11部故事片的风格和戏剧结构。 本书作者Nicholas T. Proferes是哥伦比亚大学艺术学院电影专业的教授,执教超过25年。他在电影领域的专业涉及面非常广,曾在纪录片和故事片中
本书是融汇当今世界范围内各流派表演训练方法的实用手册。全书建立在高效、简洁、个性等十大表演观念的基础上,引介了以斯坦尼体系及其分支迈克尔 契诃夫、李 斯特拉斯伯格之表演方法为代表的生命性训练法,以及梅耶荷德有机造型术、格洛托夫斯基身体训练、铃木忠志下肢训练、雅克 勒考克形体戏剧、中性面具和小丑哑剧等身体性训练法。此外还结合了赵淼的三拓旗剧团、杨扬的形体表演创作课及李六乙导演的话剧《安提戈涅》来探索身体性训练法在的运用。这些训练方法包罗万象,既包括生命感知、规定情境、想象力、交流与适应等练习,也包括台词、节奏、性格塑造和即兴表演。 随书附有10小时的在线教学视频,生动直观。既是表演爱好者、初学者的入门书,也是表演教师、表演指导或演员的工具书。
《电影锣鼓之世纪回声:钟惦棐逝世20周年学术研讨会论文集》收集了“钟惦棐逝世20周年学术研讨会”上的40多篇文章,作者们站在自己的角度观照钟老,像从不同方向射向钟老的光束,使这座雕像更为光彩夺目。其深刻的理论剖析,浓烈的情感抒发,使这本集子理性与感性并重,评价与怀念共生。《电影锣鼓之世纪回声:钟惦棐逝世20周年学术研讨会论文集》是对钟老精神世界的一次探索,一次巡礼。
中国共产党第十八次全国代表大会明确指出:“要坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量,为人民提供更好更多的精神食粮。一切有理想、有抱负、有担当、有奉献的当代文艺工作者,应坚持不渝地遵循以人民为中心,坚持人民至上,努力创作出思想性、艺术性、知识性、观赏性相统一,人民群众喜闻乐见的好作品,不断满足人民群众多方面、多层次、多样性的精神文化需求,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,使人民真正成为文化的建设者、推动者和享用者。” 人民需要文化,文化更需要人民。文化能够丰富生活,艺术可以提升品质。为全面推进素质教育,加强高职院校学生综合素质建设,特编写《中外影视鉴赏》。借此,希望学生在课程的学习实践中,通过鉴赏影视作品、学习影视理论、参加影视观看和鉴赏活动,树立正确的审美观念,培
本书是普通高等教育“十一五”规划教材。本书详述影视动画角色设计过程,介绍动画角色设计人员应该具备的能力和素养,通过典型实例解析设计过程中角色、场景、剧本、策划方面的基本常识和方法。主要内容包括:角色设计的常识和基本理论、角色设计的各种风格和这些风格各自的特征、角色设计的流程、人物形象设计的要素、基础造型、角色设计的标准格式和绘制方法。本书结合了大量实例,能帮助读者形象地了解影视动画角色设计过程,对实际操作具有很强的指导意义。《影视动画造型基础》可作为应用性、技能型人才培养的各类教育“影视动画造型”课程的教学用书,也可供影视动画造型设计从业人员和爱好者参考使用。
从电影艺术层面来盘点一年来的电影创作态势,起决定作用的仍然是:经济与产业发展态势、社会与文化环境、市场诱导与竞争等因素构成的创作“生态环境”。2009年电影主流创作态势的一个明显变化是:多元化的创新与繁荣伴随着主流影片的崛起,绝大多数电影作品更加贴近观众情感与趣味诉求,贴近市场娱乐期待。这种创作态势标志着电影制片与创作人员已经意识到贴近实际、贴近生活、贴近群众的必要性,标志着主流文化与主流价值在电影创作中已经占据主导地位。总结起来,有两大特点,一是中国式主流影片的崛起,二是贴近市场多元诉求的影片数量剧增。
多少年来,好莱坞已成为美国电影业的代名词1992年,好莱坞欢庆了它的百岁诞辰本书扼要地介绍了美国电影的兴起、发展与现状,将好莱坞历史呈现于读者面前本书涉及了美国电影摄影、特技效果、服装设计、电影的商业性、黑人电影、女性导演及电影明星效应等方面,图文并茂,为电影工作者和电影爱好者提供了有关美国电影的形象性读物。
主要内容简介:训 练内容分为三个方面:一是基本功训练,包括语音、发声、体态语言和语言表达技巧等。二是讲述和沟通训练,包括故事的讲述、人际沟通训练和当众讲话的训练 等。三是语言艺术训练,包括朗诵、快板、贯口、主持、相声、小品、双簧、童话剧等艺术形式。每一课都包括以上三部分内容。