《你好》 你好！你好！可爱的小鸟、小刺猬、小鼹鼠、小猴子、小象 小熊宝宝一出门就遇到了这么多好朋友！你好！你好！互相问过好，就可以一起开心地玩耍了！你也快来学会问好，做一个热情开朗的宝宝吧！ 《拉??》 拉??是小宝宝们每天都要面对的一件 大事儿 。有??的时候肚子可能会不太舒服，看，小熊皱起眉头了 那就快去厕所吧！每个厕所的门都是不同的颜色，每个门里的小动物都处于不同的状态。把它们的动作连起来，正好是拉??的完整过程！ 《午饭》 吃饭啦！吃饭啦！香肠、鸡蛋卷、炸大虾、饭团、三明治 多么丰盛的午饭啊！快来和小熊宝宝们一起，品尝美味的食物，体会分享的乐趣吧！ 《睡觉》 打哈欠了，困了，小熊睡了，小老鼠也睡了 你挨着我，我挨着你，大家一起睡着了。咦？玩具都哪儿去了？它们也睡觉了吧。安安静静的

《和我一起数瓢虫》 这是一本数字认知游戏书。书中有 10只可触摸的小瓢虫。每遇见一只动物，小瓢虫就会少一个。孩子在阅读过程中可以观察瓢虫的数量变化，对数字有个初步的认知。瓢虫和洞洞的设计，也让阅读变得更加有趣。除此之外，每个跨页还有数字的英文名称，让小朋友边阅读，边学数字的英文表达。

把我的眉毛往上抬，把我的鼻子往下拉 通过推拉动作，摆动眉毛、鼻子等五官，逼真模仿笑哈哈、做鬼脸、抖眉毛、犯困等各种表情，引起宝宝兴趣，触发宝宝反应。 语言简单生动、画面色彩明亮，推拉机关与内容和画面很好地结合在一起，可读性可玩性强，好玩又耐玩。训练宝宝手眼协调、启蒙宝宝的自我认知。

这套不断加印的经典畅销绘本，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友等技能和认知功能完美地融为一体。增长知识的同时开发宝宝的智力潜能。物美价廉，致力于让每个宝宝健康快乐成长。

沿着拐角转，沿着圈圈转，扭啊扭啊转，一个接一个转！ 小手伸进可爱的 圈圈 ，在直线、拐角、螺旋、蜿蜒等单笔画的变化中移动，用手势体会 方方 的棱角和 圆圆 的旋转。 色彩碰撞激发视觉，小手运动训练触觉，简单的内容带来丰富的体验！

小鸡球球在山丘上发现了一颗看起来很好吃的种子，可种子请她不要急着吃掉它，因为它会长大。种子长出了很多叶子，看起来很好吃，可叶子请小鸡球球耐心等待，等叶子长多了再吃.*后，在小鸡球球的照料下，种子成长为一棵高大的向日葵，他们也成了好朋友。到了秋天，向日葵枯萎了，小鸡球球伤心地哭了。这时，从向日葵花盘里掉落的种子们说话了：不要哭，小鸡球球，等到明年夏天，你再到这座小山丘上来吧。冬去春来，山丘上出现了一片向日葵花田 这是一个温暖的故事，通过向日葵和小鸡的共同成长，演绎出一个生命永不止息的生命教育主题，同时也教会孩子：美好的事物，值得耐心等待. 生命教育和友情教育是孩子在成长过程中*容易被家长忽略、却又是*重要的教育内容。如果小朋友在读小鸡球球和向日葵之间的故事后感动了、赞叹了、生气了、流

★ 全系列日本畅销100万册 ★ 幼儿启蒙益智绘本 ★ 将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书 ★ 让宝宝爱不释手的趣味互动游戏书 《这是谁啊？》 透过水滴形、心形、树叶形等不同形状的洞洞，看到躲在洞洞后面的动物的局部，根据其显著特征猜一猜是哪种动物。 《这是什么？》 洞洞旁的图画和洞洞里露出的图画组成了太阳公公、月亮、小熊 展开想象猜一猜，洞洞后的图画会是什么呢？ 《找到你啦！》 根据动物不同的叫声和洞洞透露的局部影像，向洞洞的另外一边大喊 找到你啦！ 并叫出躲在洞洞后的动物的名称吧！ 这是套将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书，刺激天性好奇的幼儿主动用眼睛去看、用小手去翻、用脑袋去想。

公文式Kumon教育丛书全3册，每本主题都不相同。 简单的迷宫书能提高小朋友的精细动作、控制铅笔、蜡笔的能力，培养小朋友的观察力。 简单的连线书教小朋友画线条，从简单到复杂、练习各种线条、例如直线斜线和圆弧，可以培养专注力。 简单的色彩书让小朋友认知颜色，从一种颜色开始逐渐增加，还能认识各种动物，培养色彩感知和观察力。 公文式Kumon教育丛书：简单的动手动脑益智书（2~3岁）是2岁3岁小朋友的书，是真正的 myfirstbook ，是好玩的系统练习册。精准的年龄段定位可以分阶段培养幼儿手脑协调、精细动作、语言能力、专注力、观察能力！平装84页，是很厚一本哦！纸质是进口的，质量非常好，适合孩子的健康成长。 Kumon公文式教育，风靡全球60年45个国家！超过400万的儿童从中受益。在日本、美国、新加坡、泰国都可见到Kum

爱是难以形容和衡量的东西。还记得《猜猜我有多爱你》故事中的大兔子和小兔子吗？它们努力地伸展肢体，表达对彼此的爱。现在，相亲相爱的大兔子和小兔子要在生活中学习，一起认颜色、学数数。 《颜色》一书的封面开肩了故事：在色彩缤纷的原野上，大兔子和小兔子四目相对，大兔子的眼神充满了鼓励，于是小兔子开心地出发去探险。这本亮丽的色彩小书，引导孩子跟随小兔子的脚步去探索，观察大自然中常见的小生物，仔细地辨识每个画面中呈现的相同颜色与不同物件，例如：黄色的蝴蝶、黄色的小花和黄包的太阳，并学习主动和每个朋友问好。故事的铺陈十分贴近孩子的成长经验，年幼的孩子对环境中的事物总是充满好奇心，他们乐于四处探索，渴望独立成长，但是在孩子的学习历程中，依然少不了成人的陪伴、支持与关爱啊！ 《数 数》的

《幼儿启蒙认知小百科：全2册》是一套专为0-3岁低幼儿童打造的认知启蒙图书。颜色、形状、数字、词语、时空、动物、植物、自然.....8大认知主题，200页认知大全，情景化认知模式贴近宝宝认知心理；从小到大，从简单到复杂，从熟悉到陌生，以孩子的思维习惯为出发点，将生活中的内容从易到难地逐级展现，积极引导孩子科学地开展阅读。方便孩子们理清思路，更有层次、更直观、更系统的开展认知活动。 全系列分为2册：《它们是什么》《动物的秘密》。每册图书的内容都贴近日常生活，有趣而实用，从基础的声音、颜色、形状的认知，到词语、时间和空间的抽象认知，再引导孩子关注动物的秘密和神奇的自然，不断拓展孩子更广阔的视野，全方位覆盖宝宝认知领域。 本套图书采用清新炫彩色调，贯穿全书的可爱手绘卡通形象搭配高清的实物图，非常符合

这是一套适合0~3岁孩子阅读的纸板书，共四册，分别为《小毯子与绿色能源》《小火车与编程》 《搭房子与结构工程》 《滑梯与万有引力》。将宝宝的日常体验转化成让宝宝感兴趣的、非正式的学习机会，通过宝宝的毯子引出地球的毯子是大气，通过宝宝去拿玩具的步骤和路线引出算法和编程，通过宝宝搭积木引出工程师建房子，通过宝宝扔面条落地引出万有引力。 这套书延续了第1辑的特色，从宝宝熟悉的事物、喜欢的场景出发，用宝宝也能听懂的亲切语言，把编程、物理学、力学、化学等*基础的科学概念和思维模式清晰简洁的表达出来！ 贴切的比喻，场景化的画面，丰富多元的色块，一切都是孩子喜欢的元素。

《颜色、颜色在哪里？》的故事内容简单，画面颜色鲜艳，非常适合低幼儿童阅读和使用。每一页的图案中都少了一块颜色，它们本来应该是什么样的呢？这就需要孩子们猜一猜、拉一拉把颜色找出来！会藏着什么小动物呢？抽拉的过程会给孩子们带来惊喜、新奇和乐趣的感受，激发他们阅读的兴趣。

人类*基本的五种感觉：视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉，以及，第六感 一种说不出来的感觉，都凝聚在这本书中，完美呈现。 视觉。 色彩认知。视觉器官认知。视觉工具认知。 迷宫，重影，隐形人，模模糊糊，视觉游戏，眼保健操，照镜子。 在梦中看见了什么？在黑暗中看见了什么？ 听觉。 用颜色来形容鸟儿唱歌。 以及，这些声音统统都可以在纸上表现：大海的声音，苍蝇蚊子的兹兹声，乐器的声音，音乐，笑声，嘘声，漩涡的声音，雷电的声音，堵车的声音，大喊大叫的声音，静谧的声音。 嗅觉。 小心！藏着鼻屎和粑粑！ 当然，还藏着花香味儿、香水味儿、红酒味儿、汽车尾气味儿，蜡烛的味儿，秋天的味儿，熊熊燃烧的味儿 我们认识一群大鼻子和一个匹诺曹，识别出 妈妈的味道 和 宝宝的味道 。 触觉。 摁手

久野教学法 全脑开发：数学思维启蒙（2-3岁）（附教具）基于作者近50年教学经验 幼小一贯 的理念，以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，通过使用教具做相应练习。适合2-3岁幼儿使用，共2册，均配1:1等大适配教具，书中的题目需要配合使用教具完成。 数与量分册：培养孩子对数量的敏感度、简单计算能力、专注力及语言理解力。 本书采用四色印刷，单册64页，共分为54道题不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数感。 三角谜题分册：培养孩子创造力、空间思维能力、专注力、动手能力及自主思考能力。 全书采用四色印刷，单册64页，共100个图形拼接游戏。玩法多样，分年龄阶段进行挑战，在书上拼图形，在桌子上拼图，观察后盲拼，将书换不同方向后拼，更加直观地帮助孩子理解图形，培养抽象思维能力。游戏难度逐级提升，几百种玩法，超多乐趣

这套不断加印的经典畅销绘本，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友等技能和认知功能完美地融为一体。增长知识的同时开发宝宝的智力潜能。物美价廉，致力于让每个宝宝健康快乐成长。 如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝找书，那《小熊宝宝》可是千万不能错过的。绘本《尿床了》、《谁哭了》、《洗澡》、《睡觉》，细心地捕捉了宝宝成长中的小小烦恼，有泪水、也有欢笑。宝宝每天都在说 我长大了，妈妈您看到了吗？ ? 要学会自己穿衣服、自己上厕所、自己吃饭 所有这些可不简单，都是这个年龄宝宝的必修课。看了《吃午饭》、《拉巴巴》、《我会穿短裤了》、《刷牙》、《收起来》，这些功课突然变得不那么困难了。 ? 掌握了基本的行走和语言能力，充满好奇的宝宝，已经按捺不住对外

驹形克己专为0-2岁宝宝设计的视听启蒙绘本 《骨碌骨碌咻》《咕嘟咕嘟咕咚咕咚》 两本绘本或许会让不少新手爸爸妈妈感到困惑：抽象的图案和没有实际意义的拟声词，像这样一个怎么也看不出究竟的 故事 ，孩子能看懂吗？会喜欢吗？与家长的担忧恰好相反，孩子们的反应是热烈而快乐的：他们用手触摸书里的洞洞，来回翻看书中的图画，在 咕嘟咕嘟 骨碌骨碌 咕噜噜 的朗读声中笑得前仰后合，玩得开心极了。 在两本洞洞书中，作者驹形克己将设计的经验运用于绘本创作，通过视觉语言与孩子沟通。他采用挖洞、叠加形状与颜色等多种方式，令图形随着书页的翻动产生连续的变化，建立起绘本与孩子的互动关系。比如，他利用婴幼儿熟悉的象征符号 圆形，吸引他们的注意。这背后缘由，正如日本东京大学婴幼儿发展心理学教授远藤利彦所说，婴儿

《青蛙妈妈在哪里？》的故事内容简单，画面颜色鲜艳，非常适合低幼儿童阅读和使用。青蛙妈妈在哪里呢？抽拉每一页的卡片，观察藏在里面的小动物，帮小蝌蚪找到妈妈吧！抽拉的过程会给孩子们带来惊喜、新奇和乐趣的感受，激发他们阅读的兴趣。